小學五年級環(huán)保作文優(yōu)秀范文

　　做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!下面一起隨學習啦小編來欣賞小學五年級關于“環(huán)保”的作文吧。

　　小學五年級環(huán)保作文優(yōu)秀范文篇1：我的環(huán)保夢

　　我們現(xiàn)在的世界里，每天都會制造出成千上萬的垃圾，會讓我們的天空出現(xiàn)許多霧霾等。不過，這些難題在我的夢里根本就是小菜一碟，我的夢里，大街上，一片清新的空氣，你們知道這是為什么嗎?

　　因為在我的夢里，汽車里的汽油可不像現(xiàn)在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護膚品呢!在我的夢里，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進垃圾桶，他們可沒有受過培訓，而是在我的夢里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進一些報紙，里面就會蹦出一只獨一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。

　　在我的夢里，小朋友像被施了法術一樣，買一樣玩具后，就不會扔了?？刹皇且驗槲覊衾锏男∨笥烟貏e乖，而是因為我夢里的玩具很奇特。比如：你買一個遙控汽車玩膩了，只要按一個按鈕，那個遙控汽車就會自動改造，把汽車的樣子改一下，不但會改變樣子，還會改變技能等等。

　　在我的夢里，還有許多奇特又環(huán)保的東西。比如，我夢里的以舊換新機器，只要把一個舊的東西放進去，過幾秒會出來一個跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機器，你把一個黏黏紙貼在電視機上，過了幾年，電視機得扔了，如果是現(xiàn)在這個世界，黏黏紙也要丟了，因為撕下來也沒有用了，在我的夢里，把機器的鏡片對著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。

　　在我的夢里，奇特物品很多，需要我們用心去想，認真去做，才能美夢成真。

　　小學五年級環(huán)保作文優(yōu)秀范文篇2：我為環(huán)保作貢獻

　　白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起來又不是那么簡單。比如有些人工作忙，就去買盒飯吃，吃完后隨便亂扔。還有一些人把垃圾裝在塑料袋里，扔垃圾的時候為了方便連塑料袋也一起扔，這樣又增加了許多白色垃圾。怎么減少這些白色垃圾呢?我要身體力行。

　　那是一個多風的星期天，風婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋紛紛吹出來，而且吹得到處都是。樹枝上、房頂上、月季花枝上……像一群丑陋的小精靈搖頭擺尾，真令人厭惡。要怎么消除這些“精靈”呢?我心里盤算著……

　　于是我?guī)弦粋€十分大的塑料袋來到花壇旁。盡管風很大，灰塵迎面撲來，那些塑料袋似乎顯得更得意?？墒俏业哪康木褪菫榱藢Ω哆@群“小精靈”，把它們搜集起來放回垃圾箱里，免得它們出來破壞環(huán)境。我開始行動了，先把月季花上的塑料袋摘下來，誰知這月季花上的刺這么厲害，我剛一伸手就被扎了一下，還很疼呢。我咬咬牙繼續(xù)撿，一會兒，花壇變得干凈了，我很高興，又去摘取樹上的塑料袋，可樹又高又大，我只能用枯枝挑下來。我把撿到的塑料袋扎成一捆放到帶來的塑料袋里。

　　風漸漸停了，太陽出來了，照在如此優(yōu)美的環(huán)境上顯得更美麗。進進出出的許多鄰居都向我投來贊許的目光。我為自己做了一件有意義的事而感到自豪。

　　小學五年級環(huán)保作文優(yōu)秀范文篇3：保護環(huán)境

　　天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊!

　　在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。很多人對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的,而是永恒的話題。

　　參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得!

　　同學們，做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!