小學(xué)五年級(jí)春游作文(2)
小學(xué)五年級(jí)春游作文篇4：春游
作者：海南沙灘
盼啊，盼啊!終于盼到了星期五——老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)公園春游!
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐上23路公共汽車，向生態(tài)公園出發(fā)!大家還沒有下車就看見“南門壩生態(tài)公園”幾個(gè)大字，我們排著隊(duì)迫不及待的走進(jìn)公園。
哇!公園里到處都是五顏六色的花，它們爭(zhēng)相開放，像在比美;綠綠的柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，像在和湖面的倒影握手;湖水碧綠、透明，像在為美麗的景物照相;很高、很壯、很直的竹子，像在為花草站崗。公園有許許多多的小鳥，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到生態(tài)公園。”
到了中午，老師叫我們坐下來(lái)吃自己帶的零食，同學(xué)們馬上把自己帶的好吃的東西拿出來(lái)，有的分給老師吃，有的分給沒帶夠的同學(xué)吃，有的互相交換著吃，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我看見有的同學(xué)邊吃邊把垃圾扔進(jìn)湖里，有的同學(xué)一起身，四周全是垃圾。到了集合的時(shí)候，黃老師就批評(píng)我們說(shuō)：“你們把垃圾扔到小湖里，小湖都變丑啦。”她找了一把掃帚，把同學(xué)們?nèi)拥睦珤吖饬?我的臉紅紅的，感覺很不好意思。
這是一個(gè)好玩的一天，希望亂扔垃圾的同學(xué)要改正這個(gè)壞毛病，大家都要來(lái)保護(hù)環(huán)境。
希望下一次又去的時(shí)候，生態(tài)公園會(huì)更美麗!
小學(xué)五年級(jí)春游作文篇5：快樂(lè)的春游
作者：尚愿
星期四，老師組織同學(xué)們，一起去春游。我們有序的上大巴車，在路上看到到處都是花草樹木，真是春暖花開，很快就到了東湖海洋世界。
走進(jìn)展館內(nèi)我看到了海龜、北極熊、金龍魚、美人魚、水母還有各種各樣的海洋動(dòng)物我們還看到了企鵝，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖嘟嘟的。特別可愛，胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴，顯得十分漂亮。它頭上長(zhǎng)著烏黑的亮發(fā)，像剛擦過(guò)油一樣穿著雪白的衣服，腳穿黑色的皮鞋小企鵝們有的像人一樣仰首挺胸，頂著雪白的大肚子站在那里，真像一位小紳士。有的歡快地在水里游泳。它強(qiáng)有力的后腿向后一劃，“唰”地一下，就竄出好遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)游泳健將。…………到了企鵝吃飯的時(shí)間了，只見工作人員拿出它們平時(shí)喜歡吃的食物，它們一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，一搖一擺地過(guò)來(lái)吃，有意思極了!
最精彩的是海獅表演，海獅像熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接住飛來(lái)的水球，然后噗地一下把球彈向了空中球落下來(lái)不偏不移地恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)了幾次，仿佛鼻子有吸力一樣，好玩極了。
我看見魚池里面有很多人們丟的硬幣，就問(wèn)老師：“為什么大家要丟硬幣在里面?”老師說(shuō)：”因?yàn)閬G了硬幣后會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，表示年年有余的意思。”然后我們?cè)谝粯切菹?，大家在一起開心地吃零食，有的把零食分給老師吃，有的把零食分給同學(xué)吃。這時(shí)，我覺得大家在一起是無(wú)比的幸福!
之后，老師就帶我們坐大巴車回到了學(xué)校?？墒俏疫€沉浸在剛才的辛?？鞓?lè)之中無(wú)法自拔。
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