描述幸福的六年級(jí)作文
幸福的定義是什么?我想是滿足。當(dāng)你感到心滿意足時(shí)，那便是幸福在流淌。以下是小編精心收集整理的描述幸福的六年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描述幸福的六年級(jí)作文1
幸福，融化在涓涓流淌的脈脈親情中，像尾靈動(dòng)的魚(yú)，在不經(jīng)意間闖進(jìn)你的心，撥動(dòng)你敏感的心弦。
幸?！Ь霑r(shí)披在身上的衣服
上了初中，總學(xué)習(xí)到很晚。有時(shí)，困倦爬了上來(lái)，朦朦朧朧的，便倒在了書(shū)桌上“吱呀——”書(shū)房的門開(kāi)了，一團(tuán)黑影閃了進(jìn)來(lái)，拿著一件東西輕輕蓋在我身上，躡手躡腳地走了。我回過(guò)頭，母親小心的神情頗令我心酸，于是，我復(fù)拿起書(shū)本，鉆研起來(lái)，了無(wú)睡意，母親披在我身上的那件衣服，是母親注視我時(shí)的溫柔目光，是母親對(duì)我的愛(ài)。在我的心中，幸福的浪花盡情地翻滾著。
幸?！崎T后熱氣氤氳的飯菜
一推家門，一股熱氣撲面而來(lái)。走進(jìn)廚房，父親忙忙碌碌的身影使我既感動(dòng)又自責(zé)。坐了下來(lái)，父母微笑著催促我動(dòng)筷，緊接著，一筷子一筷子的美味便夾到我的碗中，而我總眼角含淚地微笑著，吃著，望著他們心滿意足的面容，我的心中充實(shí)了很多，那顆被學(xué)習(xí)壓得沉重不堪的心驀地注入了能源，輕松又溫暖。
幸?！x開(kāi)時(shí)依依不舍地?fù)]手
每星期，我都要去看望我的姥姥姥爺，他們總是摩挲著我的頭，慈愛(ài)地看著我，臉上充滿了欣慰。我乖巧的依偎在姥姥身邊，細(xì)數(shù)她眼邊愈來(lái)愈深刻的皺紋與笑意，心里的傷悲卻莫名的加重了些許。離開(kāi)時(shí)，姥姥姥爺總是站在家門口，久久地凝眸，久久地?fù)]手，我無(wú)數(shù)次地注視著他們，他們淡淡的背影與微笑映在我的記憶中。我幸福地望著他們，唇角勾了起來(lái)。
這就是幸福，充盈著你的生活，能量球般源源不斷地為你注滿能源，明燈般指引你前進(jìn)的方向。
描述幸福的六年級(jí)作文2
什么是幸福呢?
幸福是一種等待;幸福是一種……幸福其實(shí)很平凡，平凡的生活，平凡的做事，一切都是很平凡的。只要和家人在一起就很幸福，沒(méi)有了家人幸福也就減少了一半，和家人在一起的時(shí)候是最開(kāi)心的。但有人認(rèn)為，得到金錢是最幸福的，那么他就錯(cuò)了，就算你是百萬(wàn)富翁、千萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁，沒(méi)有親情、友情、愛(ài)情你還是一個(gè)一無(wú)所有的人，就是沒(méi)有了幸福。
一個(gè)很有錢的商人，在酒吧里喝個(gè)爛醉，當(dāng)他走在沒(méi)有人的街道上，突然的倒在地面上，還在吐。聞聲過(guò)來(lái)的警察，看見(jiàn)這是福爾克先生說(shuō)：“先生我送您回家吧!”“回到哪?”“家呀，那不是您的家么?”“那只不過(guò)是我的一座房子而已!”
這個(gè)人家里沒(méi)有親情、愛(ài)情，早已不是各家，連他自己都不覺(jué)得是。他也沒(méi)有了家那是一件很痛苦的事。有一句話說(shuō)得好，家是幸福的港灣，家是我們落腳的地方，那是一個(gè)快樂(lè)的地方，那里充滿了歡笑，充滿了溫情，無(wú)論遇到什么困難，家的大門永遠(yuǎn)為你開(kāi)著。
幸福是秋天里的果子，等待著發(fā)芽;幸福是我們生活的一盞燈，點(diǎn)亮著激情;幸福是父母無(wú)微不至的呵護(hù)著我們，使我們每天無(wú)憂無(wú)慮;幸福是只要和家人在一起就很幸福;幸福讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造;幸福是每天開(kāi)開(kāi)心心的做每一件事情，再苦再累也很高興;幸福就像小燕子一樣，飛到哪里就帶給那里幸福，哪里就有快樂(lè)!
什么是幸福?這就是幸福!
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單!
描述幸福的六年級(jí)作文3
幸福在每個(gè)人心中都有一個(gè)定義。或許是腰纏萬(wàn)貫，擁有金山銀山的坐享其成的富裕;或許是加官進(jìn)爵、名滿天下的功成名就;或許是懷有滿腔報(bào)國(guó)熱望的壯志少年。而在我心中，心靈深處渴盼的幸福是淡泊寧?kù)o。
正因?yàn)楦惺芰颂嗟姆比A，體驗(yàn)了太多的熱鬧，才更覺(jué)得淡泊寧?kù)o的心境是如此難能可貴。所以，與其激蕩而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊寧?kù)o的幸福是林逋“梅妻鶴子”的悠然，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，在淡泊寧?kù)o中頓悟“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”的絕妙真理。
歐陽(yáng)修與民同樂(lè)，拋卻世俗地功名利祿，投身大自然地山光水色中，醉翁亭中的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人“，盡顯淡泊寧?kù)o的天倫之樂(lè)?！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”，恐怕山水也不是醉翁歐陽(yáng)修的本意所在吧!好一句“人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”道出了太守在平淡中享?yè)淼目鞓?lè)源泉。
安貧樂(lè)道的五柳先生將“桃花源”視為自己幸福的樂(lè)土?！昂米x書(shū)，性嗜酒，常著文章自?shī)省笔俏辶壬谄降瓕庫(kù)o的田園生活中尋覓到的幸福方式，將超然于世俗之外的隱士之心展現(xiàn)淋漓盡致。正是在這般幸福地指引下，使五柳先生追求到“閑靜少言，不慕榮利，忘懷得失”的高尚品格。
淡泊寧?kù)o是幸福，來(lái)自精神領(lǐng)域地充實(shí)。
描述幸福的六年級(jí)作文4
幸福是什么?也許很多人都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，生活中處處都有幸福，只是有時(shí)候，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
幸福就在我們身邊。朋友的一句鼓勵(lì)，溫暖了我的心，這是幸福的;同學(xué)的安慰，可以使我不再痛苦;老師贊許的目光，也會(huì)使我很自豪……
快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，哪怕是魚(yú)兒在水里游，那他也是幸福的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是父母對(duì)我的愛(ài)。
每次在冬天洗澡，媽媽總是要搶著先洗，以前，我一直不知道為什么。只是每當(dāng)輪到我洗的時(shí)候，里面總是暖暖的，我的心也是暖暖的。原來(lái)，媽媽是怕我冷了，她先進(jìn)去，使衛(wèi)生間的溫度升高。媽媽，哪怕愛(ài)只升高一度，我覺(jué)得我是幸福的。
早上我起床后，第一件事就是刷牙，然后洗臉吃早飯，小學(xué)到現(xiàn)在，每天都是這個(gè)樣子。早飯每天都放在桌上，有時(shí)是“胡蘿卜山藥粥”，有時(shí)是“雞蛋面包和牛奶”……
我總是吃完早餐后就急急忙忙背著書(shū)包去上學(xué)了。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)這早飯是哪來(lái)的。直到有一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)門外叮叮咚咚的響聲，我心想：吵死了，大清早的在干嗎呢?于是我便輕輕的走下床，去外面探個(gè)究竟。
眼前的一幕使我驚呆了：是爸爸，是爸爸在給我做早餐。我這才想起平時(shí)我在1分鐘之內(nèi)急急忙忙吃完的早飯，都是爸爸花了半個(gè)小時(shí)精心做的。原來(lái)這就是幸福，只有用心體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)!
描述幸福的六年級(jí)作文5
海洋是如此的博大，無(wú)數(shù)生命被她所孕育著，都依附在她的懷抱里。魚(yú)兒因此而更加歡快，因?yàn)楦託g快，才感覺(jué)到更加幸福。海藻們也感受到了溫暖，因此更加茁壯，它們也感受到了自己的幸福。
一陣清雨過(guò)后，大地開(kāi)始熱鬧了。芽?jī)涸谝粋€(gè)勁地鉆出土壤。它努力吸吮著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，他感到無(wú)比的幸福，享受著一切的安詳，享受著每一縷陽(yáng)光。這就是幸福，新生命的景象。
有那么一大片花叢，向著太陽(yáng)。蜜蜂經(jīng)不住誘惑，便輕盈如舞姿地飛進(jìn)這個(gè)采蜜廠。它們?cè)谂d喜，在歌唱?；▋阂虼烁优?。彩蝶也被吸引，弄起了如虹得翅膀。這就是幸福，是一片美麗的景象。
天空是那么的皎潔明亮，有白云在翱翔。但去少不了它，天空的精靈——鳥(niǎo)兒啊!你在來(lái)回的飛翔，你的可愛(ài)的頭在四處張望，好像是在尋找一處合適的地方。在天空中，你始終是那樣歡快，在這無(wú)邊的世界里回蕩。你于是感受到了幸福，是天空的賜予。
我仍記得父母給我泡的那杯茶，辛苦了，歇一下吧!我便是那水中漂浮的茶葉，飄在那滾燙的地水上，發(fā)出一陣陣怡人的清香。大概這水便是父母的愛(ài)吧!燙透了我這片薄薄的茶葉，可最終的清香香透了那水，更飄到了更遠(yuǎn)方。這就是幸福吧!的確是一幅回味的景象。
如果你還沒(méi)有找到幸福，那請(qǐng)多注意你的四周吧!其實(shí)，幸福就呆在你的身旁!
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