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六年級師生情作文800字

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師生情拯救了世界上千千萬萬的師生,拯救了那些走向黑暗的同學(xué),老師利用師生情將它們拉了回來,拯救了那些沒有愛心的同學(xué),老師用師生情的正義之火將他們點(diǎn)燃,師生情不是萬能的,但是能溫暖人的心。下面給大家分享一些六年級師生情作文800字,希望對大家有幫助。

六年級師生情作文800字1

匆匆六年,一去不返。在歡笑中,在玩耍里,在課堂上,最美好的六年時光,不知不覺中,流入了回憶里。細(xì)細(xì)回想起來,六年來的往事歷歷在目,我們仿佛又回到了當(dāng)時,回到了從前。

六年的時光,有親愛的同學(xué)相伴,有敬愛的老師教導(dǎo),我們過得充實,幸福。都說,師恩難忘。在我的小學(xué)生活中,我遇到了很多老師,有可敬的認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師,有溫柔的循循善誘的張老師,還有耐心的朱老師,細(xì)心的武老師。然而,對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,最讓我難忘的老師,是我的語文老師,班主任——趙老師。

趙老師,是陪伴我們時間最久的老師,可以說,趙老師見證了我們的成長,我們也看到了趙老師的變化。因為趙老師當(dāng)我的老師時,既是我的一年級,也是老師的第一屆學(xué)生。

一年級報到時,趙老師就給我留下了深刻的印象。因為一到操場,我們就發(fā)現(xiàn),我們的老師,是一個熱情和藹的大哥哥!進(jìn)了我們的教室,我“機(jī)靈”地坐在教室最中間的第一排,老師對我們說,誰表現(xiàn)好,以后就會送給他一只自己做的小蝴蝶。教室墻上的那塊小展板上,果然有許多五顏六色的精美的紙蝴蝶。從此,那些小蝴蝶就成為了每一個同學(xué)前進(jìn)的方向與動力。

后來,因為我是一個非常積極,非?;钴S的同學(xué),所以漸漸地,趙老師開始關(guān)注起了我。趙老師交給我的第一個任務(wù),我到現(xiàn)在,依舊記憶猶新。那就是代表班里,去學(xué)校做一次五星班級經(jīng)驗交流。第一次,我不免有些緊張。聽媽媽說,我的聲音中都透露著緊張,準(zhǔn)確的說,我也不知道聲音是怎樣的?;氐桨嗬?,趙老師鼓勵與認(rèn)可讓我自信起來。后來,校園之星,閱讀小明星,語文課代表,一個又一個的榮譽(yù)代表了趙老師對我的認(rèn)可。我非常感謝趙老師,是他,讓我自信起來,讓我看到了自己的能力,并有了要做得更好的決心和動力。

隨著時間推移,我們更加喜歡這位“大哥哥”一樣的老師。他上的課非常有趣。他善于引導(dǎo),喜歡交流。每次一下了課,他仿佛就變成了一個巨大的磁場,吸引了好多同學(xué),圍在講桌旁,與他交流課文中的事,和他一起博古通今,在語文的海洋里,在知識的世界,看到更多學(xué)問的身影。

畢竟虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在班里小有成就的我,開始有些浮躁。趙老師看到了我的毛病,有一天放學(xué)時,等同學(xué)們都出去站隊時,趙老師對我語重心長地說了一番話,告訴我,不能因為一點(diǎn)小成就,就開始驕傲,開始浮躁,只有踏踏實實的孩子,才能夠優(yōu)秀到最后。我到現(xiàn)在都記得那件事,那是既是趙老師對我的批評,也是老師的勸告。我回家了以后,又好好想了想老師的話。此后,就踏實地跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)。果然,人的確需要“敲打敲打”才能進(jìn)步,我在期末考試中,考了97。5分,是班里最高分,這次考試能考成這樣,還得歸功于趙老師啊!

《德育導(dǎo)航》,是我們每學(xué)期由老師,自己,父母記錄自己的成長變化一本德育手冊。翻一翻我的德育導(dǎo)航,看到的,是老師用心良苦的栽培。很多老師都是同樣的幾句,改一改又給別人寫,可我們的趙老師,所有內(nèi)容皆是肺腑之言,流露出對我們所寄托的期望。

也許趙老師不是最完美的老師??伤麑ξ业挠绊?,教誨與栽培,讓我終生難忘。這兩天上網(wǎng)絡(luò)直播課,趙老師授之以漁,給我們講的是答題思路,而且每天晚上還要上線上答疑課,為我們講解作業(yè),補(bǔ)充知識,每天我們提交的作業(yè),他都會認(rèn)真地批閱了,勾畫出有問題的地方,并附上自己的評價。

這就是我敬愛的趙老師,他的教導(dǎo)讓我受益終身。師恩難忘,我永遠(yuǎn)忘不了我們尊敬的師長,老師。過了這個學(xué)期,我們就要上初中了,這意味著結(jié)束,也意味著新的開始。我一定會珍惜這最后的時光,享受與親愛的同學(xué)們在一起的最后一學(xué)期。愿疫情早日結(jié)束,讓我們回到教室,繼續(xù)享受這即將結(jié)束的美好時光!

六年級師生情作文800字2

畢業(yè)的那個夏天,我們蜂擁而至的沖向那個曾經(jīng)培育我的人,只見他和藹可親的臉龐上依稀有晶瑩的淚光。在那閃爍的淚光中,仿佛映照出曾經(jīng)斑駁的時光。

初次見面,恍如昨日。

當(dāng)初,剛踏進(jìn)校門就被這優(yōu)美的環(huán)境感染了。我隨著好奇心在校園內(nèi)信步游蕩。忽然,我發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了一個肉嘟嘟的肚子上。我抬頭一看,一雙深邃的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡,兩個張大的鼻孔把他襯托的非常嚴(yán)肅,我緊張的望著他,心中忐忑不安,他卻把臉上的嚴(yán)肅收回他的口袋,微笑著說:“這位同學(xué),小心點(diǎn),要看好路?!蔽掖舭宓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,才發(fā)現(xiàn)他是我們的新老師。

諄諄教導(dǎo),永生難忘。

賽場上激昂的心在咆哮,我卻被軟弱所打倒了。我內(nèi)心彷徨無助,如我所料,我的跳高項目已經(jīng)喪失了兩次機(jī)會了,我低著頭,真想挖個地洞躲進(jìn)去。這時,老師來到我身邊,輕聲說:“不要放棄,你一定可以,我們相信你,加油!”我緊皺的眉頭終于舒展開來,我下定決心,決定爭取一下。我邁出了沖刺的步伐,斜斜的陽光照射著,在汗水浸濕的臉上充滿著堅定,一躍而過。同學(xué)和老師為我喝彩,而我心中只有感激,老師,是你讓我明白了爭取和堅持。

五年的時光本以為是漫長的,可沒想到就這么稍縱即逝。

光陰匆促,不及感嘆!

快要進(jìn)行畢業(yè)考試的那段時間,我總是心不在焉。上課時,我的異常被老師發(fā)現(xiàn)了,我紅著臉躲藏老師垂詢的目光。老師臨下課前扔給我一句:“下課到辦公室!”如魔咒般的下課鈴聲響了,當(dāng)我站在辦公室門口,猶豫不決的踱來踱去時,老師從窗戶旁探出了頭,溫柔地說:“進(jìn)來吧?!蔽也鸥疫~進(jìn)辦公室,踩著沉重的步子,本以為來到了“刑場”,結(jié)果老師卻語重心長的對我說:“你一直表現(xiàn)不錯,最近或許壓力太大,對吧?你們都在一條起跑線上,看的是誰先邁出第一步,不要辜負(fù)老師和家長的期望?!薄班?”我心中的巨石徹徹徹底底地落了下來,決定在最后的學(xué)習(xí)階段,全力沖刺。“好的!”我激動的說。是你,老師,讓我懂得了勤奮。

畢業(yè)的那個夏天,你的晶瑩的淚光中布滿期望,我的回憶里溫馨動人……

六年級師生情作文800字3

“你們再看看書,我再看看你們?!碑厴I(yè)前最后一課,老師如是說。這平淡的、平常的、平凡的話語中,蘊(yùn)含著濃濃的師生情。

人生在世,無數(shù)真情陪伴,讓我們的生命充實美好、深厚浪漫?!罢l言寸草心,報得三春暉”,傳遞著親情的溫暖;“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”,道出了愛情的堅貞;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,歌頌了師恩的偉大。

雖說“學(xué)海無涯苦作舟”,但十二年學(xué)校讀書,我從未覺得辛苦。從小學(xué)、到初中再到高中,一路上都是老師陪伴的那份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。小學(xué)老師像把傘,不僅為我遮風(fēng)擋雨,還為我遮擋紫外線。那份悉心照顧,全心愛護(hù)使我得以健康茁壯地長大。初中老師像座山,高高地屹立在那里,有時讓我望而生畏,有時又把我高高托起。高中老師像茫茫大海上的燈塔,他們在前方引領(lǐng)著我,召喚著我,告訴我未知的世界多么玄妙,多么神奇。

看到漫畫中的他,我眼中浮現(xiàn)的卻是溫柔漂亮、博學(xué)幽默的她。幾分可愛,幾分率真,幾分熱情,幾分睿智,她那閃亮的大眼睛里肯定藏了星辰,微微一笑,都能給我力量。她的課堂總是充滿生機(jī)活力,充滿歡聲笑語,是我負(fù)重前行中的一抹亮色。站在講臺上的她,身上光芒四射。講臺是她的舞臺,我一直認(rèn)為奧斯卡欠她個小金人。我曾發(fā)自肺腑地向她表白:老師,你是我心中的白月光啊!

其他幾位老師的身影也浮現(xiàn)在我的面前。我們朝夕相伴了三年,每一位老師都那么盡職盡責(zé),甘于奉獻(xiàn)。他們有的像和煦的春風(fēng),諄諄教導(dǎo)你;有的像測日影的圭表,嚴(yán)格要求你;他們風(fēng)格各異,卻團(tuán)結(jié)一心,為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步孜孜不倦,殫精竭慮。

班主任說:“陪伴,是最長情的告白?!备呖记耙恢埽嘀魅稳杖找挂古惆樵谖覀兩磉?。早晨5:30,他就站在了教室門口,微笑著和每一位同學(xué)打招呼;中午12:10,他會準(zhǔn)時出現(xiàn)在食堂,和大家一起就餐;晚上10:30宿舍熄燈后,他會挨個床鋪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),囑咐大家好好休息,不要熬夜,有些知識閉上眼睛想一想,捋一捋,記憶效果更好。老師,您的付出,我們會銘記在心,我們愿意用最優(yōu)異的成績回報您。

師愛生,生愛師,師生情,亦濃濃。

像岸上的魚群夢見了海洋,像迷路的信夢見了遠(yuǎn)方,我夢見了您。

老師啊,您心中有愛,身上有光,眼里有世界。您是一樹一樹的花開,是燕,梁間呢喃。您是愛,是暖,是希望,您是人間的四月天。

六年級師生情作文800字4

“老師,這才幾節(jié)課呀!就讓我們寫別離?!蓖瑢W(xué)們都對這次主題——“離別”嗤之以鼻。老師瞪了我們一眼,那一眼,仿佛不僅僅是一次警告,那一眼,仿佛也不僅僅是一顆睜得老大的眼球,好似有幾分悲涼。

那如果,我們真的離別了呢?

是啊!這一次,我們真的得離別,雖然還是這間教室,。老師,你雖說自己要連上三節(jié)課,話都說不出,但是……口水又噴到我書包上了。我強(qiáng)裝冷靜地想繪出一幅師生情的動人畫面。

“我從前有個學(xué)生說我濃縮就是精華。”老師,你滿臉真誠地說??墒?,下一秒——你的話鋒一轉(zhuǎn):“為什么我覺得這句話重點(diǎn)在于‘濃縮’?”我聽得真的差點(diǎn)吐血,想上節(jié)溫馨的課都不行嗎?

還是那嘈雜聲。突然,大家安靜下來。課件上的照片是誰?一下子,連空氣都要和大家談笑風(fēng)生了。嗯,這表情,明明重點(diǎn)在于那突出的鼻子??晌腋杏X,那眼神是在挑嗎?其實對比對比,老師現(xiàn)在真的是有些——不,老師還是處于青春期的。眼前這一身穿著還是加分的。一身墨綠色的風(fēng)衣,拖到半腿,白領(lǐng)子和可愛泰迪熊毛衣混搭,鹿茸鞋大顯風(fēng)頭——哎呦,簡約風(fēng)格,不錯哦!

陳老師,你的笑是最珍貴的。果然就是清,清的啊!你會心一笑,如沐春風(fēng),可愛陽光又顯氣質(zhì),真的是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!卑?老師,我很正經(jīng)的,沒騙你。加上那帥氣的薛之謙同款眼鏡,大伙一下子心里都感覺“兩袖清風(fēng)徐徐來”了呢!

記得那個夜黑風(fēng)高的夜晚,我迷路了,何止是爸爸媽媽找不到我,可能我這一晚都回不去了。萬達(dá)廣場雖金碧耀眼,來來往往人群中笑容可掬,這么一個美麗的地方,我歡狂的地方竟成了我將要流浪的地方。亮麗的氣球,顆顆飄灑在空中的泡泡,這么炫亮的夜景!這時的我只能呆在原處,默默抽泣,你能拿我個“路癡”有轍?一瞬間,“雨佳”一聲親切的呼喚使我反過神來?!笆钦l,是誰?”我仍想念著那個柔美的聲音,“是不是我聽錯了,好吧,是我的聽力問題。”但我還是試著在心中一次又一次回蕩那個聲音:“老師,那是那你嗎?”。終于,我憑著毅力向陌生人求助手機(jī)打電話,與家人們相聚了。后來才知道,那天叫我的,真的就是你。

這是我們的最后的一節(jié)課,估計大家都各自回家下樓梯都笑不出聲了吧!我與我的同學(xué)們都不是孤單的,至少,那個聲音一直迸發(fā)出無窮的激情。

六年級師生情作文800字5

在小學(xué)里教過我的老師有很多,最使我難忘的,朱老師是首當(dāng)其中了。她中等身材,眉清目秀,秀發(fā)長飄,苗條身量,和藹的臉頰,鑲嵌一雙丹鳳眼,上描兩彎柳葉眉。衣著整潔得體,走起路來咚咚直響,說起話來柔中帶剛。在我的記憶中她是一位慈愛而又嚴(yán)格的老師。

記得我剛進(jìn)校門時,年僅才6歲,我第一次來到既陌生又充滿快樂的地方,感到一切皆是嶄新的。當(dāng)媽媽帶著我背著書包,領(lǐng)了新書,我心中蕩起無限的愉悅。鐺鐺鐺,上課鈴響了,媽媽要走了,我死活不愿意,雖然大聲哭起來,但也無濟(jì)于事。媽媽走了,老師來了。這時,朱老師笑嘻嘻的走到我的面前,便蹲下身子,撫摸著我的小腦袋,問我叫什么名字,并掏出了手帕擦了擦我腮邊的淚珠。拉著我的小手,仿佛媽媽又回來了。我望著她笑了,她望著我也笑了,我笑得如此靦腆,她笑得那樣真情,就這樣,她帶領(lǐng)我們走過五個春夏秋冬。既像我們的媽媽,又是我們的數(shù)學(xué)老師。每次上課,從不讓學(xué)生做小動作,注意力絕不準(zhǔn)分散,要求相當(dāng)嚴(yán)格。

那一次我由于早預(yù)習(xí)完了“統(tǒng)計”,感到內(nèi)容非常簡單,就在桌子下面看起了小人書。看到入神,雖然我用書本遮擋我的臉,卻沒有躲過朱老師的慧眼。就連朱老師喊我的名字讓我回答問題時,我全然不顧?!熬劬珪瘛钡卦谛蕾p小人書中的精彩片段呢。其結(jié)果被朱老師逮個正著,挨了一頓批評,語氣頗重,那小人書自然也被沒收。我當(dāng)時很委屈,發(fā)誓不再理她,也不認(rèn)真聽她講課了,一連幾天上數(shù)學(xué)課我總是懶洋洋的。下課了見她走過來,我就連忙躲開,她似乎發(fā)覺我的心思。終于有一次,讓把我叫到辦公室,還親自搬了椅子讓我坐下,問我還有什么想不通,又說我十分聰明只要我用功學(xué)習(xí),以后一定有出息的。我雖然記不清她當(dāng)時還說了一些什么,但總之我哭了,她好言勸慰。我含著淚接過朱老師微笑著遞過沒收的小人書。在接書的一剎那,我哭出了聲,哽咽著,心里的滋味只有我知道。

想起往事,歷歷在目,我永遠(yuǎn)也忘不了教育我關(guān)系我成長的朱老師啊!

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