奇觀的作文五年級(jí)
生命的奇觀，是發(fā)端于一種細(xì)韌的種子之中。那是一種成熟的，你小珍珠的果子，果子里面包藏著許多小顆粒似的種子。我們的命運(yùn)充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望，我們像小精靈似的，主宰著命運(yùn)，痛苦并快樂(lè)著。下面給大家分享一些奇觀的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
奇觀的作文五年級(jí)1
就聽(tīng)聞日出景色壯觀，可我從未親眼目睹，就像韓偓所吟的“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空?！蔽叶嗝聪胗H身感受旭日東升那動(dòng)人的畫(huà)面啊!
為了看日出，我5點(diǎn)時(shí)便沒(méi)有了一比倦意，匆忙梳洗，在媽媽的陪同下，去樓頂上找了一處合適位置，任憑風(fēng)兒輕拂我的發(fā)絲，耐心等待那動(dòng)人的時(shí)刻到來(lái)。
天，還是灰蒙蒙的，像個(gè)害羞的小姑娘，不肯撥開(kāi)她輕柔的面紗，突然，天邊出現(xiàn)了一道紅線，微微泛黃。就在這時(shí)，一朵頑皮的烏云擋住了我的視線，紅線躲了起來(lái)，我默默祈禱，希望烏云玩累了，快去。一秒、兩秒、三秒……那根紅線擺脫了烏云，慢慢顯露出來(lái)，它在一點(diǎn)點(diǎn)的變粗、變紅、變亮。
天空已是一片淺藍(lán)，淡到發(fā)白。轉(zhuǎn)眼間，天邊泛起了魚(yú)肚白，太陽(yáng)就要從天邊升起了，我暗自激動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地望。果然，沒(méi)一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)一抹紅霞，帶來(lái)一絲曙光，紅霞慢慢擴(kuò)散，越來(lái)越亮，越來(lái)越紅，馬上紅透了半邊天，可太陽(yáng)呢?她半天也沒(méi)有露出臉，是不忍心將辛苦了一天的人們從沉睡中喚醒?還是羞于我那期待而又熱情的目光?或者是……
我知道日出將要來(lái)臨，不禁屏住呼吸，不敢動(dòng)，生怕破壞了這期盼的氛圍。就在這時(shí)，那一直不肯露面的太陽(yáng)探出了頭，卻沒(méi)有顯現(xiàn)她那絢爛的容顏，太陽(yáng)不緊不慢地抬起頭，我卻急得直想大叫。慢慢兒，太陽(yáng)滿(mǎn)懷著熱忱沖出山頂，沖破了云霄，頓時(shí)，一個(gè)大火球映入眼簾。這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。她微笑著，向人們展示她的勃勃生機(jī)。
有時(shí)候，有幾片云好像不服氣似的，偏要去擋太陽(yáng)的臉，而她依舊平淡，微笑著俯瞰大地。霎時(shí)間，周?chē)脑拼┥狭说S色霞衣，仿佛鑲上了光亮的金邊，太陽(yáng)緩緩上升，發(fā)出耀眼的光芒，我覺(jué)得自己成了一片云，融進(jìn)這燦爛的霞光里。
感謝大自然，帶來(lái)日出奇觀，帶來(lái)一瞬美麗!
奇觀的作文五年級(jí)2
寒假的一天，朋友跟我說(shuō)黃山有我意想不到的美景，還說(shuō)必須要在早上五點(diǎn)多去。我質(zhì)疑道：“黃山不就是有一些怪石什么的嗎?”“不不不!”他使了個(gè)眼色道，“驚喜等著你自己去發(fā)現(xiàn)了!”于是，我抽出一個(gè)周末，跟爸爸媽媽一起去黃山玩了。
一大早，我們就已站在黃山頂上，等著朋友所說(shuō)的“驚喜”出現(xiàn)。等了一會(huì)，爸爸就忍不住開(kāi)口了：“你朋友說(shuō)的該不會(huì)是假的吧?”但還沒(méi)等他說(shuō)完，遠(yuǎn)處的山峰就漸漸被云霧纏繞。在云霧出現(xiàn)前，山峰還高高聳立在那邊，然而云霧出現(xiàn)后，山峰就搖身一變，成了一座座海上的島嶼?？粗媲暗脑坪＃l(shuí)也不知道它從哪里來(lái)，而且遠(yuǎn)處的云海正似奶油一樣向我們涌來(lái)，近處的云海拍打著絕壁，猶如真的海浪一樣，只不過(guò)變得和緩了許多。
過(guò)了一會(huì)兒，云流變平緩了，所有的云霧都聚成一把一把，好似一條條絲綢。遠(yuǎn)處的絲綢像被吹起來(lái)的彩虹，格外輕盈;往近處看，竟然還有絲綢越過(guò)山峰，籠罩著我們;再往左看，有一個(gè)很大的瀑布，像是把天上的云霧沖到了人間;往后看看，似乎還有更多的瀑布，其中一個(gè)瀑布順利地流了下去，而另一個(gè)則被石頭擋住了，下不去。過(guò)了一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一束微弱的陽(yáng)光。看，齊天大圣孫悟空看管著無(wú)數(shù)的天馬，在云海中開(kāi)心地嬉戲。對(duì)了，這就是黃山奇石中有名的“猴子觀海”!
沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)升到了空中，云霧看見(jiàn)了，好似受到驚嚇一樣，拼命拉住山峰，不讓它被太陽(yáng)吸走，但過(guò)了一會(huì)兒，云海全都一去不復(fù)返了。
原來(lái)所謂云海，是指在一定的天氣條件下形成的云層，并且云頂高度低于山頂高度，當(dāng)人們?cè)诟呱街嵏┦卓聪蛟茖訒r(shí)，看到的是漫無(wú)邊際的云，如臨大海之濱，波起浪涌，驚濤拍岸，故稱(chēng)這一現(xiàn)象為“云?！?。
“原來(lái)云海這么美!”我不禁感嘆道，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
奇觀的作文五年級(jí)3
爸爸媽媽國(guó)慶要帶我出去旅行，我一直都很期待那一天的到來(lái)，我迫不及待地想立刻出發(fā)，終于在10月5日我踏上了向往已久的征程，時(shí)隔兩年再次去領(lǐng)略一下淄博沂源魯山溶洞，這次我們沒(méi)有去參觀以前看過(guò)的溶洞，而是去了另外一處千人洞，我在心里充滿(mǎn)了向往。
大約經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)路程，我們到達(dá)了淄博沂源，第一天我們先去爸爸朋友家作客;第二天早上九點(diǎn)，我們正式向著千人洞進(jìn)發(fā)，這座山如同一個(gè)巨人，不但是美麗景觀，它又象一個(gè)能擋風(fēng)遮雨的家。大約20分鐘后，我們到達(dá)了指定地點(diǎn)，買(mǎi)票后我們開(kāi)始登山，走了一段山路后，我們來(lái)到千人洞前，因進(jìn)洞需要分批，阿姨建議我們先到天橋上看看，放眼望去兩座山之間的這座天橋，走到天橋上搖搖晃晃的，站都站不穩(wěn)。天橋的木頭擺放不是很整齊，木頭之間都有空隙，用大粗鐵鏈來(lái)連接。走到中間，媽媽嚇得魂飛魄散，使勁拉著我不放手，我一點(diǎn)也不害怕，往遠(yuǎn)處一看，高樓大廈，山山水水，甚至還能在樹(shù)林里偶爾也能看到紅葉樹(shù)木，美極了!
我們正式開(kāi)始今天溶洞之旅，第一個(gè)洞是千佛洞，里面還有好多佛像，樣子不同，形態(tài)也不同，是人們祈福拜神的地方;不久，出口到了，我便到了第一洞的出口，接著爬了幾段臺(tái)階后，我們來(lái)到相連的第二個(gè)溶洞，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的小路和潮濕的墻壁，然后我們看到了許多許多、形態(tài)各異的好多的天然鐘乳石，它們有的像西游記中的唐僧師徒，有的像各種動(dòng)物，還有的像層層疊疊的山峰。印象最深的是有個(gè)叫“千年等一回”，是由兩根石柱組成，一根從上向下長(zhǎng)，另一根是從下向上長(zhǎng)，每25年生長(zhǎng)1厘米計(jì)算，需要上千年兩根石柱才能連接在一起，由此得名。另外還有一個(gè)海龜很惹人注意，聽(tīng)說(shuō)摸摸它會(huì)帶來(lái)平安、幸福，所以大家不約而同排隊(duì)摸起來(lái)。連續(xù)逛了大約1小時(shí)后，我們已把所有溶洞美景盡收眼底，贊嘆驚奇之聲不絕于耳，我們真是大飽眼福。
啊!大自然的力量是多么強(qiáng)大，能把一座山經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的地下水沖刷而成這樣的美景，真是奇妙無(wú)比!
奇觀的作文五年級(jí)4
啥，日暈，你看看天空吧!在前段時(shí)間的朋友圈，已經(jīng)曬爆了。
那天，我趁機(jī)也加入到觀日暈的隊(duì)伍中來(lái)。午后，陽(yáng)光炙烤著大地，熱得讓人怕怕!可是為了一睹奇觀，我還是暫別空調(diào)，來(lái)到太陽(yáng)底下。太陽(yáng)雖然還被“暈”著，陽(yáng)光還是直逼人眼，讓人不敢直視。好吧，那我就瞇縫著吧。只見(jiàn)整個(gè)太陽(yáng)被裹在淡橘色的光圈里頭，再三端詳，這卻是有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色彩虹光圈。彩虹光圈把太陽(yáng)圍在里面，在光圈的襯托下，這萬(wàn)道金光更美了。那萬(wàn)里無(wú)云的天空，原是淡藍(lán)色的，像清澈的海水一般，看著很乏味，現(xiàn)在卻多姿多彩的，就像畫(huà)家在這藍(lán)色的紙上，用勾勒的手法描繪著那奇特的景色。
好吧，加入刷屏大軍!根本無(wú)法準(zhǔn)確捕捉其神采，直接拿手機(jī)對(duì)著天空拍照。“咔嚓，咔嚓”，手機(jī)里就留下了形態(tài)不一的幾張靚影。雖然說(shuō)，此時(shí)的日暈比起正午有些黯然，但依然雄風(fēng)不減。旁邊的一些叔叔調(diào)侃道：“莫非是某位仙友要渡劫了。”而一位年長(zhǎng)的老爺爺卻說(shuō)道：“日暈要起風(fēng)，月暈有落雨……”也不知道是真是假! 不過(guò)，這千古奇觀，確有意思!
不過(guò)，這神奇的日暈到底是怎么形成的呢?百度言說(shuō)：“暈也叫圓虹，是日光通過(guò)卷層云時(shí)，受到冰晶的折射或反射而形成的。當(dāng)光線射入卷層云中的冰晶后，經(jīng)過(guò)兩次折射，分散成不同方向的各色光?！迸叮磥?lái)云層起了莫大作用!
為了能留住這奇觀，我也編了幾句文字：“今日的太陽(yáng)也臭美一下吧，學(xué)著人家戴上了‘美瞳’。千古奇觀!”在哪兒呢?朋友圈中見(jiàn)!
奇觀的作文五年級(jí)5
大自然是神奇的，總會(huì)給人們展現(xiàn)許多奇觀。今天，我就和大家聊聊我見(jiàn)過(guò)的奇觀吧!
去年，我和爸爸、媽媽還有表哥一起去燕子山游玩。聽(tīng)說(shuō)燕子山可是國(guó)家級(jí)森林公園，還是天然氧吧。我恨不得讓汽車(chē)插上翅膀，飛快地趕到燕子山。
沿著山路行駛大約多半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了燕子山。這里有高大雄偉的桐樹(shù)，美麗漂亮的柳樹(shù)，還有挺拔的椿樹(shù)……，郁郁蔥蔥，美不勝收。還有一些綠油油的小草和萬(wàn)紫千紅的小花，讓人心曠神怡。一條清澈見(jiàn)底的小溪，在凹凸不平的石頭上流著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的“嘩啦啦!”聲音。
沿著小路一直往上走。快到山頂時(shí)，突然，我看到令我震驚的一幕。我看見(jiàn)了兩塊巨大的巖石之間長(zhǎng)了一棵挺拔的松樹(shù)，那兩塊巨石之間竟然沒(méi)有一點(diǎn)土，我好奇地問(wèn)爸爸：“這棵樹(shù)怎么長(zhǎng)在巖石之間?您不是給我說(shuō)過(guò)，植物要生長(zhǎng)必須要有土嗎?”爸爸笑著說(shuō)：“你再仔細(xì)看看吧!”我走進(jìn)一看，這課松樹(shù)的根是裸露在外面的，但是它們沿著石頭的縫隙鉆了進(jìn)去，仿佛這石頭是被它頂開(kāi)的，它們一直往下面鉆，我想這么長(zhǎng)的根，一定會(huì)鉆到最深處的泥土中。我爸這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸還說(shuō)松樹(shù)的生命力是頑強(qiáng)的，在這種惡劣的環(huán)境下，只有松樹(shù)才能在生長(zhǎng)。我環(huán)顧四周，真的是，我們?cè)谏较驴吹降牧鴺?shù)和椿樹(shù)，在這里早已不見(jiàn)蹤影了。心中頓時(shí)對(duì)于這樣的植物，產(chǎn)生了一種由衷的敬佩。
從燕子山歸來(lái)，別人可能對(duì)燕子山的美景發(fā)出贊美，但我要對(duì)石中松這樣的奇觀五體投地，我更要學(xué)習(xí)松樹(shù)的這種堅(jiān)韌不拔，永不屈服的精神。
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