我很幸運作文六年級
我是一支鋼筆。我每天都在為我的使命而努力，即使別人不理解，我也是快樂的，所以我認(rèn)為我很幸運。下面給大家分享一些我很幸運作文六年級，希望對大家有幫助。
我很幸運作文六年級1
上初中了，每天天還沒亮就得起床，晚上5、6點鐘回家。我的日子十分平淡，就像朱自清寫的那樣：“筆尖的一滴水落在大海里，不留下一絲痕跡。我的日子滴在時間的河流里，也沒有影子?！?/p>
這還不算什么，更讓我難以忍受的是：爸爸媽媽下班以后只知道看電視、打麻將、玩牌，我不知道是不是小學(xué)他們花了大量的時間陪我學(xué)習(xí)，初中就是我自立的時候了呢。我就像一葉小舟，爸爸媽媽是船槳?，F(xiàn)在槳沒有了，我只能用盡自己的力氣，變成一艘大船，飄向遠方。
昨天，我打掃了一下房間，把一些不用的東西都清掉。就在我整理柜子的時候，一個黃色帆布包里的一個小包引起了我的注意。這種包在旅游景點很容易看到，十元錢一個。而在我的印象中，這個繡著一個扎雙馬尾的小女孩小包是在云南麗江古鎮(zhèn)的時候，媽媽送給我來裝ic卡的。剎那間，我的思緒如絕了堤的長江水，奔涌而至。
那時，我還在小學(xué)三年級，有丟三落四的壞毛病。這個小包是媽媽讓我裝ic卡用的。然而還不待我在還溫暖著的浪花中嬉戲完，小包里的大頭貼映入眼簾。這個大頭貼上有兩個人——爸爸和我，我們兩個做出了一個親吻的動作。
看到這，我瘋了似得沖向舊書堆，每本課外書上都有爸媽的留言和日期。眼淚頓時灑落在地上，心暖暖的。喚了一聲“爸媽”，“什么事?”“沒什么，只是想叫而已。”
幾句簡短的對話，意義卻大有不同。時光流逝，歲月無痕，每一天都似幻影，來去匆匆?！霸谔尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢?只是徘徊罷了。”而爸爸媽媽，就是上帝派來的使者，拯救我們于徘徊的日子里。是他們教會了我們讀書、識字，是他們讓我們感受世界，立身于社會，是他們給了我們愛的關(guān)懷!
算一算，四千多個日子里天天都有愛，而我于別人有多了份幸運。
我幸運，因為我的父母都受到過良好的教育，他們理解我，讓我有自己的時間來放松;我幸運，我既不生在單親家庭又不是留守兒童;我幸運，我不是殘疾人，我可以更好地服務(wù)社會，回報父母!
“誰言寸草心，報得三春暉?！惫倘恢匾兄菊呤戮钩蓜t引領(lǐng)我們走向新的潮流。相信自己可以回報大愛，有時候愛更體現(xiàn)在細(xì)微之處，回報愛也并不是要在成人之后才可以進行。
這個時候回報才是明智之舉。想一想，長大之后你多了一份責(zé)任，少了一絲精力，很難長時間陪伴父母，而父母需要的是精神上得回報?？吹竭@，你就會明白我的想法了。
今天早晨，我走到魚缸旁給小魚換水，一道陽光照在我的身上，和父母的微笑一樣令人倍感溫暖。我笑了笑，“我很幸運”四個字在我的心中流淌。
我很幸運作文六年級2
歲月的風(fēng)鈴搖落了紅葉，催醒了枯枝，似水年華就這樣匆匆過去。初中即將畢業(yè)的我們面臨著中考，回首過去的三年，往事就像放電影似的在我腦海中閃現(xiàn)。品味過去的悲歡，我突然覺得能成為熊朝慧老師的學(xué)生，很幸運。
七年級
懵懂的我?guī)е僭S稚氣，踏著夏日最涼爽的一陣風(fēng)進入了熊老師班級。初次進入這個大校園，我有太多的興奮和好奇，以至于每晚都像打了興奮劑似的和室友們夜夜狂歡，宿管員對我們?nèi)虩o可忍，最終絕情地給我們寢室扣掉了2分。您知道后雖然也批評了我們，但更多的是包容。對于不守規(guī)矩的我們，您循循善誘，一步一步把我們帶入正軌。這其中的艱辛，無人知曉。
我們漸漸熟識起來，您不再用老師的身份與我們相處，更像是一個朋友亦或是一位母親。同學(xué)們都親切地喚您“熊媽”。還記得，每天清晨您彎著身子為我們拖地的身影;也記得有同學(xué)生病時您關(guān)切的神情;更記得有同學(xué)發(fā)生矛盾時，您幫他們化干戈為玉帛后的快樂與舒暢……這其中您為我們操了多少心，無人知曉。
九年級
學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，即將面臨中考的我們，每個人都頂著山大的壓力。每天除了寫卷子還是寫卷子，每次階段考試，總有幾位同學(xué)因為壓力大而發(fā)揮失常，其結(jié)果總是不如人意。這時，您總會在課余時間與他們交流談心，給他們鼓勁，而我就是其中一位。面對即將來臨的體育中考，您似乎比我們還上心。每天清晨我們訓(xùn)練時，您總按時到場，從未缺席。這其中您為我們費了多少神，無人知曉。
“是您教我做人要寫好一撇一捺，喊一聲老師，叫您一聲媽媽……”當(dāng)這首歌的旋律在我耳邊響起時，我總是想起您。這三年來您給予了我們無數(shù)的關(guān)心與呵護。成長路上有您相伴，我真幸運!
我很幸運作文六年級3
曾幾何時，我感嘆命運的不公：沒有優(yōu)異的成績?nèi)ゲ┑美蠋煹馁p識，沒有動聽的歌喉去炫耀青春的風(fēng)采，沒有漂亮的容顏去展示一個女孩的魅力，就連媽媽都棄我而去。我只是一只被上帝遺忘的丑小鴨。
但那天，我卻發(fā)現(xiàn)——我很幸運。
那天是星期五，學(xué)校放假了。我拖著疲憊的身子，一點一點地挪回家。一星期以來，學(xué)校的生活讓我厭倦，朋友間為了無聊小事沒完沒了的爭吵，差得不能再差的成績更是讓我苦不堪言?？墒羌夷?沒有爸爸媽媽只有爺爺奶奶的家更是那么的冷清。我極不情愿地向那個冷清的家挪動著。
一推開門，便被一股熱氣包圍著，接著就看見奶奶一個人在廚房里熱鬧地唱著一臺柴米油鹽的獨角戲，飯菜的香味迎面向我撲來。爺爺則興沖沖地在擺桌子，看見我進屋，忙接過書包，又拿出一大堆好吃的給我。冷冷的我頓感一陣溫暖襲來，忽然鼻子酸酸的，偷偷背過身擦去憋了一個禮拜的淚。
一會兒，吃飯了，桌子上擺著我愛吃的菜。爺爺奶奶不停地向我碗中夾著菜，關(guān)切地嘮叨：在學(xué)校吃的飽不飽?愛吃什么自己出去買，別餓著……
看著這一桌子的飯菜，聽著奶奶噓寒問暖，在學(xué)校的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記了。只覺得很幸福，很幸福。這個“冷清”的家就是上帝對我的恩賜，有這樣的家人我還有什么不滿足?
慚愧的我低下了頭，任眼淚流進嘴里滴進碗里。為什么我總是那么苛求?年邁的爺爺奶奶一直這樣呵護著我，而我卻總是視而不見，總是放大自己的不幸，怨恨老天的不公，對身邊的愛從來不知道珍惜。
此刻我真切的感覺到，我很幸運，即使沒有優(yōu)異的成績，即使沒有動聽的歌喉，即使沒有漂亮的容顏，但我有愛我的家人，不論我走到哪，家人的愛會永遠陪著我。
感謝上帝賜我這樣的家人，讓我成為一個幸運的女孩!我會珍惜我的所有。
我很幸運作文六年級4
我很幸運有一個愛我的母親。
——題記
太陽當(dāng)空而照，藍白色的天空中飛過幾只鳥兒，暖暖的陽光透過窗欞撒在地板上，照亮了滿地的信件。我坐在信件中間，沐浴著陽光，思緒萬千。
我清楚的記得，那時是夏季，天氣炎熱，太陽好像要把自己全部的熱量都散發(fā)出來。藍白色的天空沒有了鳥兒的身影，顯得無比空曠，小草偷偷的縮回泥土里，只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去，只有高大樹木仍然聳立著。
而這一天，正是我去參加考試的日子。和往常一樣：穿衣、洗漱、吃早餐，然后去上學(xué)。到了學(xué)校，我坐在我的位置上，拿出一本書來復(fù)習(xí)，一封信忽然從書中掉出，上面是母親熟悉的筆跡：希望考試順利，加油!母親對我的祝?？M繞在我的耳畔，話語雖短，卻足以溫暖我心。
幾天后，我們的考試成績出來了，每個同學(xué)的內(nèi)心都好像十五個吊桶打水——七上八下，我也不例外。大家都在小聲議論著，猜測著自己這次考試的分?jǐn)?shù)和排名。
老師抱著一沓卷子走進教室，同學(xué)們都停止了議論，有的同學(xué)臉上流露出緊張的神色，目光鎖定在老師手中的卷子上，內(nèi)心忐忑不安;有的同學(xué)坐的筆直，嘴角勾起一抹不易察覺的笑容，仿佛對這次考試勝券在握;還有的同學(xué)似乎早就知道自己考得不好，彎著腰低著頭，恨不得鉆到桌子底下，心里盤算著回家如何向父母交代……看到同學(xué)們不同的態(tài)度，我的內(nèi)心不禁暗暗緊張起來。
奇怪的是，老師直接將卷子發(fā)了下來，并沒有讀分?jǐn)?shù)，老師的做法使我更加不安。發(fā)到我時，我偷偷打開卷紙看分?jǐn)?shù)，驚訝至極。那是一個比平時低很多的分?jǐn)?shù)，我不知道那天下午我是怎么度過的。
終于放了學(xué)，我垂頭喪氣地回到家，一聲不吭的進了自己的房間。母親看到我反常的表現(xiàn)，大概猜出了是怎么一回事。我躺在床上，想著我的成績，眼淚像斷了線的珠子，止不住的落下……哭累了，我漸漸的進入睡夢中。不知過了多長時間，我睡眼惺忪的醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊多了一封信，是母親的筆跡：飯菜在你的桌子上，睡醒了就先吃吧，不愉快的事情先放一邊，在媽媽心里你是最棒的，永遠愛你。我看向書桌，上面放著不知母親熱了幾遍的飯菜，淚水漸漸模糊了眼睛。
夕陽西下，天邊染上一抹金黃，好似油畫的金色鑲邊，我逐漸從萬千思緒中抽離出來，緩緩拿起母親的信，字里行間流露出母親對我濃濃的愛意。我坐在書桌前，提筆寫下另一封信：
我很幸運，我有一個愛我的母親。
我很幸運作文六年級5
我，是一個聰明、開朗的一個女孩。我有一雙大大的如同珍珠般的眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的中發(fā)，喜歡扎一個馬尾辨，這就是我---王欣煜。今天，我想給大家?guī)硪粋€關(guān)于我爸爸媽媽小時候的一個故事，二話不說，大家都過來聽一聽吧!
在爸爸媽媽小時候的那個時代，是一個貧窮、苦難的一個時代，可是他們那個時候最大的特點就是快樂。
我媽媽的故鄉(xiāng)是諸暨市的一個小山村。她讀的小學(xué)學(xué)校，在一座那里還挺有名的山的半山腰里，在村里，那個小學(xué)還算是有點出名的。那個小學(xué)一到六年級的學(xué)生、老師、還包括校長的總?cè)藬?shù)也就只有幾百人，老師才六七個，都還不到十個。不像我們現(xiàn)在，每個學(xué)校的人數(shù)都有幾千人，老師也都有好幾十個，這可真是一個鮮明的對比呀!
我們現(xiàn)在的教室，寬敞、明亮又干凈，桌面平整，講臺上既有電腦又有投影儀，教室里有空調(diào)又有電扇。而以前的教室，地方小，人數(shù)多。桌面高低不平，教室的路也很狹窄，環(huán)境又不干凈。燈也全是昏暗的黃燈泡，而且每個教室只有一兩個燈泡，給人一種壓抑感。
還有操場，我們現(xiàn)在的操場有籃球架，有足球網(wǎng)，有塑膠跑道……而不像以前的操場，就是普通的一塊泥平地，沒有任何設(shè)施，真是十分的簡單。
最有意思的還是他們以前的穿衣習(xí)性呢?我們現(xiàn)在穿戴的衣服都是全新名牌，而以前的小孩衣服因為貧窮，沒有錢，買不起，都是大人穿過的舊衣服改成小孩衣服，好一點點的是哥哥姐姐穿過的衣服，都穿得跟一個扮戲的一樣，十分搞笑。如果讓你看到，一定能笑掉大牙哦!
以前的生活是多么的貧窮落后，現(xiàn)在的生活是多么美好幸福呀!我們生活在這個時代，這是我們的幸運，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活哦!
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