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三年級(jí)我成功了作文600字

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人生中有許多困難,但是只要你勇敢去面對(duì)它就會(huì)換來(lái)成功。只有你不畏懼,你就會(huì)更接近成功。下面給大家分享一些三年級(jí)我成功了作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

三年級(jí)我成功了作文600字1

打開記憶的閘門,有趣的故事就在眼前,雖然不再那么明顯,但依然光彩照人。只要拭去它的灰塵,就像剛剛發(fā)生一樣。

一年級(jí)時(shí),我的膽子比現(xiàn)在還要小,什么都怕。有一次,我和爸爸去游樂(lè)場(chǎng),走累了,就找個(gè)借口說(shuō):“爸爸,你去買個(gè)門票,要刺激點(diǎn)的項(xiàng)目!我就在椅子上等你?!卑职侄挷徽f(shuō)去買門票了,這時(shí),我躺在椅子上瞇著眼笑了笑,心想:反正這個(gè)地方?jīng)]有多刺激的東西,正好可以躺一會(huì)兒。“起來(lái)了!”爸爸洪亮的聲音嚇了我一大跳,“小子,別說(shuō),還真有個(gè)刺激的項(xiàng)目——過(guò)山車!走,買到票了!”此時(shí),我的心里好似有一萬(wàn)匹馬在奔騰,后悔得腸子都青了。早知道就不跟爸爸這樣說(shuō)了,我推辭說(shuō):“過(guò)山車,對(duì)小孩不好吧,我……我不去?!薄澳阏χ赖模叶假I好票了,不去不行!正好練練你的膽子?!薄昂冒伞蔽易灾硖?,只好心不甘情不愿地站起身。我的兩條腿像灌了鉛似地移動(dòng)著,恨不得比樹獺還要慢。最終,我手腳冰涼地坐上了過(guò)山車。

準(zhǔn)備開始了,我抓著車上的把手,死死地坐在椅子上。要開始的那一刻,我的心真涼了,心想:如果掉下去,咋辦?如果過(guò)山車沒(méi)電了,咋辦?這些想法盤旋在我的腦中,揮之不去。真的開始了!車子先爬升了有十來(lái)米,忽然使勁向下一沖,就像蛇在捕捉自己的獵物。之后,又來(lái)了個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn),那感覺(jué),可真的夠刺激。隨著車子的上下翻騰,在體會(huì)了失重和旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)之后,我發(fā)現(xiàn)過(guò)山車沒(méi)有想象中那么可怕了,于是像是在給自己鼓勁似地大喊:“讓過(guò)山車飛得更猛烈些吧!”

下了過(guò)山車,我無(wú)比自豪。那么害怕的一件事,做過(guò)了之后發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此呀!只要你勇于挑戰(zhàn),就會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

三年級(jí)我成功了作文600字2

你看見(jiàn)了嗎?樹上那只鳥兒也是在跌落了很多次后才學(xué)會(huì)了飛翔。如若不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能看見(jiàn)那絢麗多姿的彩虹?無(wú)論你做什么事情,只要努力才有可能取得成功。但在通往成功的路上,難免會(huì)遇到坎坷與挫折。

畫畫,現(xiàn)在是我的強(qiáng)項(xiàng),雖不及班里的一些同學(xué)但我可是有秘密武器的,那就是——一筆龍。每次我畫完之后,它總是那么栩栩如生,可能是因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就這么有神威吧!你們可別看我現(xiàn)在畫得這么熟,就認(rèn)為我在學(xué)的時(shí)候也很輕松。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那時(shí)我在學(xué)的時(shí)候都快被煩瘋了呢!

那是發(fā)生在我們畫畫班快畢業(yè)時(shí)的事,老師決定教我們一筆龍,我們都很開心,因?yàn)槲覀兣瘟撕芫昧四?開始的時(shí)候,老師先教我們畫龍頭,老師說(shuō)學(xué)會(huì)畫龍頭,龍身就不愁,因?yàn)辇堫^最難畫?;丶抑?,老師教完了一筆龍,并讓我們回家練熟,下次課上檢查,我們很擔(dān)心,因?yàn)槲覀兌紱](méi)大學(xué)懂,可沒(méi)辦法,只好回家瞎練了。

到了家中,我拿出畫紙,鉛筆,橡皮開始練了起來(lái)。我在紙上用一條線勾勒出了龍的樣子,可它卻像一條蛇,我擦去它又開始畫了起來(lái)??晌耶嬃艘淮斡忠淮危亮艘淮斡忠淮?,始終沒(méi)有畫出我滿意的龍。直到最后,紙擦破了,筆尖斷了,我一生氣扭頭走了。這時(shí)媽媽拿出手機(jī)放出了那首歌——《真心英雄》:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”,我看向媽媽,只見(jiàn)她替我拿出一張畫紙,削好了筆,讓我畫畫。我恢復(fù)信心又畫了起來(lái),我在媽媽的鼓勵(lì)下成功了!

不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。是呀,只要肯付出,定會(huì)收獲成功,此時(shí)我真想歡呼:“嘿,我成功了!”

三年級(jí)我成功了作文600字3

堅(jiān)持,成功就會(huì)向你走來(lái)。

——題記

淚,是每一個(gè)人心情的展現(xiàn),珍藏在記憶中的故事。那一次,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

那一次,我們正在上體育課,體育老師訓(xùn)練我們?nèi)訉?shí)心球。以每排為單位,一個(gè)一個(gè)扔,每人扔5次。輪到我們這排了,其他女生都輕而易舉地扔過(guò)了,我也奮力一扔,可是并沒(méi)有過(guò),怎么沒(méi)過(guò)呢?我有點(diǎn)疑惑。

第二次,我心想,這次我可不想拖后腿了??烧l(shuí)知,剛要扔出去,手一滑,只扔到前面不遠(yuǎn)處,其他同學(xué)見(jiàn)狀,立刻大笑起來(lái)。我有點(diǎn)失落,不敢面對(duì)其他同學(xué)。頭上的太陽(yáng)消失了,一點(diǎn)小雨下了起來(lái)??晌也⒉粸榇硕艞墸栽隗w育老師的指導(dǎo)下扔實(shí)心球。

第三次,我已經(jīng)心灰意冷了,本想坦然接受同學(xué)們的嘲笑。可那些嘲笑聲那么刺耳,作為成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生,我不能在這方面失敗!我重新振作起來(lái),一定要扔過(guò)去!而此時(shí),那晶瑩的淚花已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,調(diào)整心態(tài),做好動(dòng)作,用力向前扔??僧吘惯€是我人小力小,也沒(méi)扔多遠(yuǎn)??蛇@次,在我身旁多了一些溫暖的話:“有進(jìn)步,加油?!?/p>

最后一次,我的希望,淚水越積越多,我擦了擦眼淚,我要對(duì)他們說(shuō):我不是弱小的!輪到我了,我擺好姿勢(shì),以最快的速度,用勁全身力氣,往終點(diǎn)扔去。我閉著眼睛,并不知有沒(méi)有扔過(guò)。好伙伴楊詩(shī)豫高興地說(shuō):“詩(shī)蔚!你扔過(guò)了!”我仿佛被愛(ài)圍著。我真的扔過(guò)了!我真的扔過(guò)了!

想想前幾次的失敗,我的眼眶又熱了。而此時(shí),那是成功的淚!我和楊詩(shī)豫抱在一起,感受這激動(dòng)的時(shí)刻。

此時(shí),淚仿佛是沙漠中的一泓清泉,甜美的。這時(shí),天晴了。

三年級(jí)我成功了作文600字4

“失敗是成功之母”。那天,在無(wú)數(shù)次失敗后,我終于得到了成功的體驗(yàn)。

那是一個(gè)令我難忘的寒假,媽媽、爸爸和我去滑冰車。我雖然是一個(gè)初學(xué)者,但不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)在平坦的冰面上滑。盡管滑得很慢,我還是有一點(diǎn)得意,滑冰車也沒(méi)什么難的嘛!我像個(gè)小尾巴似的緊緊地跟著爸爸,因?yàn)槲一寐园职植坏貌粫r(shí)不時(shí)停下等我。當(dāng)我看著爸爸輕松滑過(guò)一個(gè)坡,我也緊跟著滑上去??蛇€不到坡的一半,我和我的冰車旋轉(zhuǎn)著滑了下去,我急忙看了看四周,所幸沒(méi)人看見(jiàn)。我又鼓足了勁,雙手抓著鐵棍往前滑,眼看就要上去了,我又得意起來(lái),可命運(yùn)看不慣我成功似的,我又滑了下去,還差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)小弟弟指著我回頭沖他媽媽說(shuō)著什么,肯定是在嘲笑我!看著已經(jīng)滑出好遠(yuǎn)的爸爸,我的“金豆豆”差點(diǎn)掉了出來(lái)。我只好站起來(lái),跑到爸爸身邊低聲說(shuō):“那個(gè)坡我上不來(lái),拉我一把吧。”爸爸楞了一下,好像在驚訝:這么小的坡你都上不來(lái)?可爸爸還是答應(yīng)了我。爸爸把我和冰車推上來(lái)后鼓勵(lì)我:“爸爸還要自己玩兒,如果還有坡你可以多試幾次,肯定能過(guò)去,加油!”我看著前面一個(gè)比這個(gè)還大的坡,勉強(qiáng)答應(yīng)了爸爸不要再找他幫忙??粗职诛w快地滑走了,一下子就滑過(guò)了那個(gè)大坡,我開始鼓勵(lì)自己:不就是一個(gè)坡么,別人能滑過(guò)去,我也能行!到了那個(gè)坡,我滑了幾次都沒(méi)滑上去,便觀察別的小朋友是怎么滑的,我慢慢看懂了,小孩力氣小,上坡要一下子上去是做不到的,要多使勁,多滑幾下。就這樣,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于滑上了那個(gè)坡!而且一點(diǎn)兒也沒(méi)用爸爸幫忙!

從滑冰車這件事里,我深深地感受到了堅(jiān)持不懈的重要性和成功的喜悅。

三年級(jí)我成功了作文600字5

這學(xué)期我們將在steam課上,用一學(xué)期的時(shí)間來(lái)制作航模進(jìn)行比賽,要知道能“成功”的做出一只船可不容易!

我們小組先在網(wǎng)上進(jìn)行采購(gòu),把馬達(dá)、船身、電子接收板通通拼裝好,在幾個(gè)月的時(shí)間里,我們利用在課堂上以及在家里的空閑時(shí)間,終于將船按照設(shè)計(jì)圖紙組裝了起來(lái)。

在比賽前,我們進(jìn)行了第一次下水。我們心中仍忐忑不安,即使已經(jīng)組裝完成了,但防水性能還未確定,如果船沉了,我們也就前功盡棄了,隨著船體在水中飄浮著,我們松了一口氣,便迫不及待地操作起來(lái)。一聲清脆的馬達(dá)聲,船就飛快地沖了出去,速度很快,以至于一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,船體重心不穩(wěn),翻船了。我們大驚失色,幸好用膠與塑料進(jìn)行密封防水。經(jīng)過(guò)測(cè)試后,我們也有了一定經(jīng)驗(yàn):速度過(guò)快的轉(zhuǎn)彎會(huì)使船重心不穩(wěn),極其容易翻船,一旦翻船必定會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間,那么成功就會(huì)離我們而去。

第二天,比賽即將開始,但規(guī)則卻十分殘酷,需圍繞水池兩圉,不能離開水池邊緣,離開便屬于犯規(guī),犯規(guī)三次就直接出局,之前有9秒的最快成績(jī),使我們壓力大增。

第一次嘗試,為了成功我就拼盡了全力,將遙桿按到了底,只見(jiàn)水花四濺,觀眾發(fā)出一聲驚嘆,船便來(lái)到了彎道上,我連忙減速、轉(zhuǎn)彎、隨即又加速,但電池、線路在船內(nèi)亂晃,重心不穩(wěn),轉(zhuǎn)彎時(shí)直接翻了個(gè)底朝天。不過(guò)還好,依舊有兩次機(jī)會(huì),看來(lái)也不能為了成功而操之過(guò)急。第二次臨近彎道時(shí),我不再加速,小心翼翼地轉(zhuǎn)彎,但因速度不快,流過(guò)轉(zhuǎn)向尾部的水流少,轉(zhuǎn)彎并沒(méi)有達(dá)到效果,直接撞上了墻,我一著急,立馬加速,馬達(dá)發(fā)出“嗞——-”的聲響,抓住時(shí)機(jī),轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),卻轉(zhuǎn)早了,跑到了中心,屬于犯規(guī)??磥?lái),要想成功還得穩(wěn)住心神,只好抓住最后一次機(jī)會(huì)了。也許是幸運(yùn)眷顧了我,一整圈都毫無(wú)損失,同學(xué)發(fā)出“哇!”的驚嘆聲,我也鼓足了勁,決心一定要完成比賽,11秒似乎很漫長(zhǎng),只見(jiàn)我們小船飛快的沖過(guò)了終點(diǎn),我們組享受著成功的喜悅,這一個(gè)學(xué)期的努力并沒(méi)有白費(fèi)!

在組裝好船,在下水成功,在完成比賽的時(shí)刻,我已經(jīng)成功了!不管最后結(jié)果如何,是否獲獎(jiǎng),成功的榮譽(yù)已經(jīng)屬于我們小組,屬于我!

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