有關(guān)成就作文六年級(jí)
如果成功是一艘船，那么行動(dòng)就是船上的一只槳，它會(huì)幫你到達(dá)成功的彼岸，而如果沒(méi)有這只槳，你與成功之間永遠(yuǎn)相隔一條河。行動(dòng)是一切成功的基礎(chǔ)，任何事情都離不了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，行動(dòng)成就人才。下面給大家分享一些有關(guān)成就作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)成就作文六年級(jí)1
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
處在當(dāng)今社會(huì)，身邊多有人抱怨競(jìng)爭(zhēng)太大，機(jī)會(huì)太少，殊不知人才成長(zhǎng)具有一定規(guī)律，把握它，便能事半功倍。
歌德曾說(shuō)：“只有這樣的人才自己生活和自由，假如他每天我之而奮斗?！庇腥丝傄詾楦毁F由天定人生多庸碌，其實(shí)不然。中國(guó)的“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森先生，為了建設(shè)祖國(guó)，他出國(guó)深造，在離開(kāi)祖國(guó)的那一刻，他承諾“待到學(xué)成之日，必將全身奉獻(xiàn)于國(guó)家”，可是，回國(guó)的途中是多么的艱難，面對(duì)美國(guó)當(dāng)局的多方阻撓，他既沒(méi)有退卻也不曾畏懼，是一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤心是一中報(bào)效國(guó)家的堅(jiān)定力量，讓他敢于同一切的障礙作斗爭(zhēng)，最終他回到了祖國(guó)的懷抱，為了祖國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)，他夜以繼日不知疲倦的攻關(guān)，最終為中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)立下汗馬功勞。他的成功是必然的，通往成功的道路也是艱辛的，任何一種成功都必須用汗水來(lái)澆灌，沒(méi)有人能隨隨便便成功，所以我們要沉得下心，耐得住寂寞。
但丁說(shuō)過(guò)：“生活在愿望之中而沒(méi)有希望，才是人生最大的悲哀?！毕Ｍ遣恍抑说牡诙`魂，是開(kāi)拓進(jìn)取的力量，在人生不如意時(shí)，不妨做個(gè)自我暗示，對(duì)自己寄予更大的期望，很可能會(huì)取得意想不到的效果，希望不是空想，要符合自身情況并付諸行動(dòng)。拿破侖從小便立志從軍，夢(mèng)想建立起前所未有的大帝國(guó)。最初，周圍的人都嘲笑他，說(shuō)他在空想，可拿破侖心中那顆希望之星不分日夜的閃爍著，終于建立起強(qiáng)大的法蘭西帝國(guó)，拿破侖的成功源于他心中的希望。可見(jiàn)，希望居于巨大的精神力量，可以引導(dǎo)人走向成功。
“近朱者赤，近墨者黑”，要想成才，與我們所出的大環(huán)境也是有一定的聯(lián)系的，孟母擇鄰應(yīng)該就是這個(gè)道理。鶴立雞群的彰顯只是暫時(shí)的，終有一天，和會(huì)因?yàn)闆](méi)有空間施展拳腳而會(huì)被雞同化，正如現(xiàn)在的有些人，寧做雞頭不做鳳尾，一味追求相對(duì)的優(yōu)越，恐怕是忘了“水漲船高”這個(gè)道理，目光還是短了些。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理;
奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨;
奮斗中，比爾蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)其所愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
人只有付出才會(huì)有回報(bào);只有經(jīng)歷，才會(huì)有思想;只有超越，才會(huì)有升華。有藍(lán)天，鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在;有大海，魚兒將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮;有綠色，生命將會(huì)充滿希望……有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗。
有關(guān)成就作文六年級(jí)2
閑暇時(shí)，我喜歡靜靜地掃視著經(jīng)過(guò)我身邊的人，他們當(dāng)中有的人看上去富足從容，有的人看上去迷惘潦倒;有的人衣著光鮮，有的人滿身灰塵;有的人嫻靜儒雅，有的人粗俗不堪……
每個(gè)人都是赤條條的來(lái)到這個(gè)世界上的，可又是什么造就了人和人之間的差別?
有的人說(shuō)是出身，誠(chéng)然，富二代、官二代的發(fā)展基礎(chǔ)自是尋常百姓無(wú)法企及的，古今中外皆是如此。但是出色的人物里，亦不乏尋常人家的兒女：政治領(lǐng)域里最有名的有中華人民共和國(guó)的創(chuàng)始人，一代偉人主席，美國(guó)當(dāng)代的黑人總統(tǒng)奧巴馬等;商界里更是比比皆是：我們耳熟能詳?shù)挠腥A人首富香港富豪李嘉誠(chéng)、中國(guó)地產(chǎn)界大佬萬(wàn)科總裁王石、一代互聯(lián)網(wǎng)傳奇阿里巴巴創(chuàng)始人馬云等，這些讓我們仰慕的人士，成功又是因?yàn)槭裁?
現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)自類似家庭、有著同樣背景，同時(shí)在一個(gè)單位參加工作的兩個(gè)人隨著時(shí)間的推移，在職業(yè)上的發(fā)展可能不久就會(huì)發(fā)生很大差異，幾年以后，一個(gè)人成了獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)人才、部門經(jīng)理、地區(qū)負(fù)責(zé)人，及至最后走上了創(chuàng)業(yè)之路，經(jīng)過(guò)多年的拼搏，成了富甲一方的成功人士。而另一個(gè)卻依然懶散地做著一個(gè)小員工，最可悲的是他還有可能滿腔充斥著懷才不遇的怨恨。
如果你有心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的故事有可能在我們的身邊正在發(fā)生著。
現(xiàn)實(shí)為什么會(huì)呈現(xiàn)給我們?nèi)绱司薮蟮姆床?
我們認(rèn)真地、深入地探究一下這些人的發(fā)展歷程，會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽晕乙蟛煌?，性格膽識(shí)有異，有的人總是積極進(jìn)取、執(zhí)著勤奮、勇于突破，所以他做學(xué)生時(shí)，有著強(qiáng)烈的求知欲望、常常深入鉆研、時(shí)時(shí)思維活躍;做員工時(shí)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)地全面熟練業(yè)務(wù)，勤勤懇懇地探究業(yè)務(wù)發(fā)展，同時(shí)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，集思廣益，不斷豐富與突破自我的認(rèn)知與能力，面對(duì)不可知的未來(lái)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于嘗試。沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)什么都會(huì)，唯有因?yàn)槊鎸?duì)陌生的“螃蟹”的態(tài)度的不同，才讓成功的人品嘗到了成功的鮮美，也讓懶惰的人固步自封。
我們想成為什么樣的人呢?我們又該怎么做呢?好在我們現(xiàn)在還是一名高中學(xué)生，人生很長(zhǎng)，路途很遠(yuǎn)，只要我們?cè)敢飧冻?、舍得努力，一切都?yīng)該來(lái)得及!
有關(guān)成就作文六年級(jí)3
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天才能給它搏擊長(zhǎng)空的寬廣;
當(dāng)魚兒選擇大海時(shí)，它知道只有大海才能給它魚翔淺底的自由;
當(dāng)我選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我知道只有你才能讓我從稚嫩的小苗成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)。
我，一個(gè)11歲的小女孩，站在了初中就讀的十字路口。我毫不猶豫地選擇了你——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
選擇你，因?yàn)槟阕非笞吭?，?zhēng)創(chuàng)一流。你的辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。你的辦學(xué)目標(biāo)：一流的管理，一流的教師，一流的設(shè)施，培養(yǎng)出一流的學(xué)生。你的育人特點(diǎn)：基礎(chǔ)扎實(shí)，品高志堅(jiān)，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，特長(zhǎng)突出。實(shí)踐證明你一直都在努力踐行這一切，這一切你都做的盡善盡美。
選擇你，因?yàn)槟悱h(huán)境優(yōu)美。聽(tīng)，音樂(lè)室里傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲“我的校園，美麗的校園，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷……”這不正是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的春天嗎?看，萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，枝繁葉茂的紫藤蘿，嬌艷芬芳的月季，池塘里出泥不染的荷花;調(diào)皮的小魚兒浮出水面吐泡泡，不慎驚醒了荷葉上的青蛙。瞧，石榴咧開(kāi)嘴哈哈大笑，熟透了的桃子掉下來(lái)引出群群麻雀享受美味。冬天，雪花飄飄灑灑落在樹(shù)尖上，有的四處張望，有的隨風(fēng)蕩秋千。同學(xué)們滑雪、玩雪、贊雪、賞雪、吟雪……我們投身其中，其樂(lè)無(wú)窮，整個(gè)校園充滿勃勃生機(jī)。
選擇你，因?yàn)槟銚碛芯礃I(yè)慈愛(ài)的老師。每張辦公桌上摞著如山的作業(yè)。翻開(kāi)作業(yè)本，一頁(yè)頁(yè)，一道道，在秘密的藍(lán)字上畫著形式各異的批改符號(hào)。無(wú)論酷暑還是嚴(yán)冬，校園里總是有許多背書的學(xué)生，更有及時(shí)指點(diǎn)迷津的老師。當(dāng)人們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，辦公室的燈依然明亮;當(dāng)滿天繁星還未隱去，你們已先學(xué)生一步踏進(jìn)教室。你們愛(ài)崗敬業(yè)的精神令人折服。
選擇你，因?yàn)樵谀愕南ば呐嘤?，高材生層出不窮：祁源浦、王丙蘭、楊亞妹、杜赫…我要想他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們探究質(zhì)疑，勤思好問(wèn)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度;學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，寬厚待人的優(yōu)秀品質(zhì)。付出過(guò)，努力過(guò)，就會(huì)有回報(bào)，最終他們走入理想的大學(xué)，成為父母的自豪，老師的驕傲，學(xué)校的榮耀。、
選擇你，因?yàn)槟阍跒槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)、搭建個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)：演講比賽、拔河比賽、體操比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、校園歌手大賽…我們盡情參與，我們快樂(lè)，我們獲益匪淺。
選擇你，就選擇了成長(zhǎng)的沃土;
選擇你，就選擇了成功的方向;
選擇你，我自信，我必將成功。
有關(guān)成就作文六年級(jí)4
綠芽經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地努力掙脫了土地的束縛，雄鷹經(jīng)過(guò)一次次地嘗試翱翔于廣闊的藍(lán)天，玉石經(jīng)過(guò)一下下地打磨閃動(dòng)出奇異的色彩，我們，也要經(jīng)過(guò)一步步地奮斗創(chuàng)造出美麗的輝煌。
一句歌詞唱道：“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，說(shuō)得真好，縱觀古今，歷史上的無(wú)數(shù)名人大家，生活中的許多偉人榜樣，誰(shuí)不是腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地付出，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步才能取得成功?
放眼漫漫的歷史長(zhǎng)河，是腳踏實(shí)地、持之以恒鑄就了他的輝煌。
王羲之，中國(guó)古代書法大家，有“書圣”之稱，人們贊他的字“飄若浮云，矯若驚龍”，然而，他輝煌成就的背后是無(wú)數(shù)的汗水與付出。他的刻苦為人們所傳頌，他臨池洗筆，最終將池水染黑的故事為人們津津樂(lè)道，他時(shí)常在衣服上練字，不時(shí)地斟酌字的構(gòu)造與寫法，隨手就在衣服上用手比劃幾下，幾年下來(lái)，竟將衣服劃破，這真的是足以看出他的努力與不懈。
正是有了如此的堅(jiān)持，如此的付出，他才一步步地走到了書法藝術(shù)的頂端，如果沒(méi)有多年來(lái)腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的努力，想必他也難以達(dá)到如此輝煌之地步吧。
找尋浩浩的當(dāng)今世界，是堅(jiān)持不懈、鍥而不舍成就了他的非凡。
他是劉偉，少時(shí)失去雙臂，如今卻用巨大的成功震撼著所有人，在失去雙臂后，他沒(méi)有放棄生存的希望，不知經(jīng)過(guò)了多少次嘗試與努力，他學(xué)會(huì)了穿衣、寫字，但他卻沒(méi)有滿足于此，對(duì)像他這樣的殘疾人來(lái)說(shuō)，他做出了一個(gè)看似不可能的決定：學(xué)習(xí)游泳，然而，就是在看似如此不可思議的夢(mèng)想的支持下，他付出了無(wú)數(shù)艱辛，他一次次地嘗試、拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。令人震驚的是，他并沒(méi)有止步于此，他又立志要做一名鋼琴家，于是，又是艱辛與汗水的征途，縱然有無(wú)數(shù)困難，他卻堅(jiān)持了下來(lái)，一步步地努力、腳踏實(shí)地的付出使他又一次創(chuàng)造了奇跡。
正是通過(guò)腳踏實(shí)地和一次次不斷地嘗試，他才有了今天的成就，才讓人們感受到了努力與拼搏的力量。
腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，我們就能取得成功，造就人生的輝煌篇章。
有關(guān)成就作文六年級(jí)5
世界上沒(méi)有任何一個(gè)人不會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，重要的是變好或者變壞。
——題記
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到
“盧--，下個(gè)星期的進(jìn)步分享會(huì)你上哦!”一個(gè)慈祥的聲音在班上某--同學(xué)演講完之后大聲傳播到所有在場(chǎng)同學(xué)的耳朵中，更重要是我的耳朵里，同學(xué)們都看向了我，我很驚訝!此時(shí)的表情只是驚訝，而內(nèi)心彈出了無(wú)數(shù)彈幕：什么!我要演講了!什么怎么寫啊!好緊張!成長(zhǎng)?進(jìn)步?咦!無(wú)數(shù)的彈幕發(fā)布之后我開(kāi)始去找思緒去寫了!
進(jìn)步之一——溫和
有許多書上面都是這樣寫的：性格決定成敗!性格會(huì)使你的人生不一樣!對(duì)，他們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)!性格會(huì)讓你的人生變得不一樣!這是我的親生經(jīng)歷，大家都應(yīng)該知道以前的我是個(gè)“易燃易爆炸”的人，如同一個(gè)可樂(lè)被他人一碰下地，打開(kāi)就會(huì)噴發(fā)!而如今的自己不同當(dāng)年，現(xiàn)在我卻說(shuō)有時(shí)侯真的有些脾氣，但是比其從前以前已經(jīng)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。也自從性格變化了許多之后，我又患上“他人笑我便笑”的不治之癥。這也讓我的性格進(jìn)一步升華的變好了!因?yàn)樾愿褡兒昧酥笸娴暮玫耐瑢W(xué)變多了!也有更多的人與我打交道了!老師也對(duì)我的態(tài)度變好了許多!也不知道是不是因?yàn)樾愿竦母淖冎蠛芏嗍虑槎急戎案菀椎娜ネ瓿?
所以性格會(huì)改變你的人生!
進(jìn)步之二——自律
自律的人往往更容易向自己的目標(biāo)和夢(mèng)想靠近。自律是每個(gè)人都應(yīng)該必備的!我不說(shuō)我自己難得學(xué)霸那樣的自律，因?yàn)檫@完全是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。我的自律之進(jìn)步只是與自己之前相比有所進(jìn)步。比起之前那個(gè)總是說(shuō)臟話的自己，現(xiàn)在每每想要說(shuō)臟話的時(shí)候我就會(huì)提醒自己這是不對(duì)的。而在學(xué)習(xí)上我不再渾渾噩噩的過(guò)日子了，而是時(shí)常在強(qiáng)迫自己克制住自己心中那個(gè)好玩的自己，因?yàn)槲抑雷约翰辉偈瞧吣昙?jí)的自己了，我是一個(gè)只有幾個(gè)月就即將要生地會(huì)考的中學(xué)生了!我必須在這短短幾個(gè)月中要嚴(yán)格要求自己!所以這時(shí)候就需要自律了!每天都要嚴(yán)格要求自己做生地相關(guān)的題目，背誦生地的資料這基本上是我現(xiàn)在可以做的!經(jīng)過(guò)一個(gè)月的卻有一小部分的進(jìn)步。但是這還不夠，所以我還會(huì)繼續(xù)加油的!并且會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格要求自己的，畢竟自律比他律更重要。
我的進(jìn)步總的來(lái)說(shuō)最明顯的就是這兩點(diǎn)了吧!也就是我認(rèn)為最影響自己的兩點(diǎn)!生地會(huì)考只有兩個(gè)多月了，而中考也只有一年了!所以讓我們一起加油進(jìn)步吧!讓我們一起信心滿滿的進(jìn)入考場(chǎng)，滿足并不留遺憾的合上筆蓋!乾坤未定，你我皆是黑馬!
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