有關(guān)品味作文六年級(jí)

時(shí)間：2020-11-16 20:54:20 美欣0由分享

茶，只有慢慢品味，才能感受到那苦盡甘來;書，亦只有細(xì)細(xì)品味，才能參透其中的哲理;人生，只要不停品味，才能體會(huì)到生活的樂趣……下面給大家分享一些有關(guān)品味作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)品味作文六年級(jí)1

品是一種感受，一個(gè)味道，一件趣味的事。品是父母的愛，是一道佳肴，更是童年的美好回憶。

記憶中，父親總是很忙，一年也回不了幾次家。而媽媽卻一直陪伴在我的身邊。在我幼時(shí)的記憶中，父愛僅僅只是一個(gè)代名詞，只是一張無法兌現(xiàn)的空頭支票。媽媽總是柔聲細(xì)語地對(duì)我說話;總是順從我的想法;總是在我害怕的雷雨天到來時(shí)，緊緊地把我攬?jiān)谒遣⒉凰銓捄竦膽牙?。相較之下，父親更加顯得微不足道了。六歲時(shí)，父親換了一份較為清閑的工作。也許他是想要彌補(bǔ)這六年的空白吧。但在被媽媽寵溺得有些任性的我看來，父親卻是一個(gè)十足的“壞蛋”!他不會(huì)溫柔的對(duì)我說話;他不會(huì)答應(yīng)我的任性的條件;他更不會(huì)在我害怕的雷雨天到來時(shí)，把我抱在懷里。他永遠(yuǎn)只會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲的說話，只會(huì)在我害怕時(shí)，叫我要勇敢。但在我十歲時(shí)發(fā)的一件事，卻扭轉(zhuǎn)了我的看法。

那一天，我想要媽媽為我買一只手機(jī)，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)幾乎都有手機(jī)。也許，那就是虛榮心吧。父親正好下班回家，聽到了我與媽媽的對(duì)話。他走到我面前，蹲下來說：“為什么會(huì)有這個(gè)想法呢?”我支支吾吾地說出了這個(gè)可笑的理由?！笆菃?"父親沉默許久，只是說了這兩個(gè)字。媽媽剛想說些什么，卻被爸爸阻攔了。時(shí)間在一分一秒流失，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去。過了許久，父親才說道：“吃飯吧!”我立刻明白這是爸爸變相的拒絕，轉(zhuǎn)身跑出了家門，無視了身后父母焦急地呼喊。

我看著已經(jīng)黑暗的天空，心里更加委屈，越跑越遠(yuǎn)。漸漸地，周圍的景物變得越來越陌生，聽著耳邊呼嘯而過的風(fēng)，我的心越來越害怕，眼眶已經(jīng)溢滿了眼淚。就在這時(shí)候，耳后傳來爸爸的聲音：“回家吧!”我已經(jīng)被嚇壞了，哪里還顧及之前與父母還在鬧別扭，撲到父親懷里大哭起來，爸爸也緊緊地抱住我，安撫著我，帶著我回了家。

第二天放學(xué)回到家，看見桌子上靜靜地躺著一個(gè)盒子，走近看，赫然就是我昨天晚上想要的“禮物”。想起自己家拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)，淚便不自覺的濕了眼眶。盒子旁還放著一張精美的卡片，上面三個(gè)“我愛你”讓我的淚終于從眼中跌落。

爸爸的愛是敦厚的，是內(nèi)斂的，更是深沉的。也許父愛難以察覺，但父愛絕對(duì)不會(huì)比母愛少。

有關(guān)品味作文六年級(jí)2

幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊：與母親逛街，就是一種幸福;在課堂上，在老師的指導(dǎo)下，遨游在知識(shí)的海洋里，是一種幸福;你在朦朧的燈光下，靜靜看書，凝神遐想，是一種幸?！?/p>

假日，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她帶我在街巷里左拐右折。

母親帶我來到一家點(diǎn)心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要和我那些孩子坐在同一張長凳上吃點(diǎn)心。于是，我便擎著小碗加入了那幾個(gè)小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑著。陪母親逛街，是件多么幸福的事啊!母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就是因?yàn)槲沂撬膬鹤?。我眼中流?dòng)的是她昨日的眼神，我眉梢挑起的是她今日的驕傲。在母親的心目中，我的一顰一笑一哭一飲都是天下大事。我拾起一片快樂的紅葉，母親便擁有整個(gè)楓林;我咽下一滴苦澀的淚水，母親便墜入了大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。

清晨，語文老師楊老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)了教室。她和藹可親，夸張有度的表情，總是令我們感到親切。她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的陣陣掌聲;她帶領(lǐng)我們穿越知識(shí)的海洋，巧妙的為我們揭開了神秘的文學(xué)面紗。瑯瑯讀書聲中孕育著生機(jī)，靜靜的思索中流露出希望。有時(shí)我們品味著“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境;又使我們感悟著“我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過”的哲理;有時(shí)我們領(lǐng)略著“落日照大旗，風(fēng)鳴馬蕭蕭”的豪情。多么美好的瞬間，多么幸福的時(shí)刻!

幸福的內(nèi)涵，在我的字典里，就是被關(guān)愛，學(xué)習(xí)和讀書。在我的詮釋中，幸福既淳樸又美好。

我快樂，你快樂，因?yàn)槲覀儞碛行腋?，我們要好好珍惜幸福，讓它永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。

讓我們一起品味幸福吧。

有關(guān)品味作文六年級(jí)3

在我的記憶中，“爸爸”這個(gè)詞，總是那么的陌生。因?yàn)榘职制綍r(shí)總是很忙很忙，為了我們這個(gè)家，他拼命地掙錢，一日三餐都見不了爸爸，只偶爾在深夜人靜時(shí)見到過他的一兩次身影。所以我對(duì)爸爸一點(diǎn)也不親。

有一天深夜，叮咚，門鈴響了。媽媽因?yàn)楦忻霸诜块g休息，我便匆匆忙忙地從房間跑去準(zhǔn)備開門，從門鈴視頻里看到是爸爸，就不情愿地按下手指，門開了。聽到爸爸上樓的腳步聲是那么緩慢，沉重，嘴里還不知哼著什么曲子。不一會(huì)兒，撲鼻而來的是一陣陣臭醺醺的酒氣，不用說，爸爸又喝醉了。這時(shí)，媽媽穿著睡衣不停地咳嗽著走出來，一邊叫我回房睡覺，一邊不高興地對(duì)爸爸說了句，“又去喝酒了?”誰知，爸爸隨手拿起桌上的一個(gè)杯子一扔，哐——從那時(shí)起，我開始討厭我的爸爸。

又一天晚上，爸爸還沒回家。媽媽從經(jīng)理那里得知爸爸的去處后，拉上我去找爸爸。某酒店的包廂里，我和媽媽從半開半掩的門外看到了這一幕：爸爸和立泉廠的老板正在喝酒呢，桌子上放著一份合同。那個(gè)長得臃腫的老板對(duì)我爸爸說：“王老板好酒量，喝完這瓶XO，我就簽了這份合同?！卑职侄挍]說，拿起桌上的酒瓶，倒了滿滿的一大杯，仰起脖子一干而盡。當(dāng)時(shí)，我真有沖進(jìn)去奪下爸爸手中杯子的沖動(dòng)，可媽媽叫住我……

第二天早上，我早早起了床?？吹桨职謩傁赐暝鑿脑∈易叱鰜?，我鼓起勇氣問：“爸爸，為什么昨晚上你為了簽一份合同要喝那么多酒?難道以我們家現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況還有那個(gè)必要嗎?”爸爸便對(duì)著說：“我在外面拼死拼活的掙錢是為了什么?還是為了你們過著好日子，別家孩子有的，我也一定讓你擁有，別家孩子沒有我也要讓你擁有……”爸爸的這句話猶如千斤大石重重地壓在我的心頭，我慚愧以前對(duì)爸爸是那么的不理解，所以從那以后，我對(duì)爸爸的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。

親情就是如此的簡單：彼此的理解，彼此的呵護(hù)，彼此的安慰……

有關(guān)品味作文六年級(jí)4

友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

——題記

是啊，友情對(duì)一個(gè)人來說有著非凡的影響。小時(shí)候，有朝夕相處的伙伴;長大了，有“有福同享，有難同當(dāng)”的至交。正以為有了這些朋友的支持和鼓勵(lì)，我們?cè)诔砷L的道路上才會(huì)有著頑強(qiáng)的拼搏力與毅力勇敢向前。

你是否記得在生病的時(shí)候，那冒著大雨只為給你送藥的那個(gè)傻傻的人?是否記得在生日的時(shí)候，即使相隔兩地，還是會(huì)浪費(fèi)幾元錢只是寄一個(gè)生日禮物和一張賀卡的人?是否記得在你被叔叔趕出家時(shí)陪你一起在街頭坐到天亮的人?是否記得即使很忙、很累，也不忘聯(lián)系的那個(gè)人?每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎感受不到那比桃花潭水深千尺的友情呢?

人生難得一知己，千古難尋，所以我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相聚、相識(shí)、相知。

其實(shí)，真正的朋友之間不需要過多的客套話，更是容不得任何虛假。俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重。只要心意到了，哪怕是一根小小的鵝毛比金銀珠寶還要貴重。真正的友情之間重視的是朋友間的深厚情誼，而并不是其外形有多么華麗。

或許，你與好友相隔兩地或在地球兩邊，但你與朋友間的情誼不會(huì)因“各在一方”而有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無論是依依不舍的揮手送別，還是痛哭流涕的挽留，都是純真友情的明證。也許有時(shí)會(huì)“夕陽西下，斷腸人在天涯”;也許有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”;也許有時(shí)會(huì)“無為在歧路，兒女共沾巾”;但只要有了朋友的關(guān)愛與祝福，又何愁前路無知己呢?又何必為短暫的離別而傷心呢?

在我看來，真正的友情是一杯醇香的酒，歲月越久，它的味兒也就越香;真正的友情是一杯清香的茶，時(shí)間越久，余味留存的也就越久。

有關(guān)品味作文六年級(jí)5

我國歷史文化悠久，像紅酒，發(fā)酵的越久，越能品嘗到它的醇厚和甘甜，深吸一口氣，便能聞到它的淡淡的幽香，使人神清氣爽。若真能輕輕地吮一小口，那滋味不能言語。

臺(tái)灣清華大學(xué)校長陳力俊表示，清大校園中的“寶藏”是五句發(fā)人深省的箴言雋語。

第一處是大禮堂內(nèi)外可見的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”，為民國三年梁啟超勉勵(lì)清華弟子的話。

第二處是物理實(shí)驗(yàn)室前，英國思想家培根的名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周全……”

第三處是人文社會(huì)學(xué)院中，“我們是什么，我們可以是什么”。

第四處在原子科學(xué)技術(shù)發(fā)展中心內(nèi)，是胡適的題字：“理未易察”。

最后一處則是校長辦公室內(nèi)，為前任校長沈君山的題字：“只緣身在最高層，不畏浮云遮望眼”。

老子說：“大成若缺”。圓滿原在殘缺中。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，缺處即是圓處。缺，是對(duì)完美的期望，在淡淡的憂傷中，有一種寂寞的美。

如篆刻，躲在斷處用心。斷處見其膽，見其韻。印家有這樣的一句話：“與其疊，毋寧缺”。沒有缺，就沒有篆刻藝術(shù)。缺是一種引領(lǐng)，而不是抽刀斷水的毅然截?cái)唷Ｈ备且环N烘托，美不在缺本身，缺提供了一個(gè)背景，一個(gè)呼應(yīng)圓滿俱足的背景。