關于懷念作文小學5篇
人的一生，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們，就有很多值得珍惜、懷念的東西。下面給大家分享一些關于懷念作文小學，希望對大家有幫助。
關于懷念作文小學1
一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就一去不復返了。這六年的時光里，有歡笑，有淚水，也有關愛和溫情。
在如今的年代，同桌已不再矯情地畫著“三八線”，來警示那頭的“熊孩子”。因為我們每個人都擁有一張屬于自己的桌子。在這塊小天地里，不再擔驚受怕有人越界。沒有“三八線”，同桌自然少了許多糾纏和“戰(zhàn)事”。然而，這并不影響那些總要成為“冤家”的同桌。
是的，這樣的事情就發(fā)生在我的身上。大概是小學四五年級的時候，她就成為我的同桌。她是一個瘦瘦高高的女孩，高高的鼻子好似要成仙一般的聳立著，一頭烏黑茂密的長發(fā)總是扎成馬尾，像個女強人。來來去去，總是風風火火的。做作業(yè)的速度也很快，當我還在苦苦思索老師布置的作業(yè)時，一回頭，她卻早不知幾時就完成了。然后在那里悠哉游哉地轉(zhuǎn)著筆桿子，真是讓我們羨慕嫉妒恨啊。有時候又像在沉思著什么，哦，可能是在考慮更多更難的問題吧。
她還喜歡吃零食，拿現(xiàn)在的流行語來說，就是一個“吃貨”?？傁矚g買些零食，在我的記憶里，那寬大的書包總是塞得鼓鼓的，有時候還放在我的抽屜里。有時她也拿出來給大家分享。不過，我的性格和她是不完全一樣的，我不太喜歡吃零食，也不是她那種不愛說話的人。有時候，我還喜歡小小的“調(diào)戲”她一下，弄得她臉都紅了，但卻很少生我的氣。就是這樣的兩個人，卻成了同桌。不同的性格使我們在生活中互補，成為不一樣的“風景”。
仔細想想，我還挺懷念當時的那些時光，懷念當時的互相幫助，懷念當時的無拘無束，甚至有些“惡作劇”。如果有機會，我還希望和她成為同桌。
關于懷念作文小學2
日月如光，時光如箭。轉(zhuǎn)眼間，我成了六年級的學生。開學本該是個快樂的日子，可聽到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺。我好懷念和張老師在一起的時光啊。
還記得剛上五年級時，張老師是我的班主任，每天放學，她都帶我們到規(guī)定的位置站路隊，等候家長來接。眼看著一個個同學飛奔到爸爸媽媽的懷抱里，只有我們幾個小可憐還在眼巴巴地望著家長可能出現(xiàn)的方向。唉!
是不是爸爸又忘記接我了?我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟悉我們，于是一個個指著叫出同學們的姓名：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學們哈哈大笑，我也非常尷尬。這時張老師卻笑呵呵地說：“你和李致源簡直長得太像了!”盡管張老師把我們倆張冠李戴了，可剛才等不到家長接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得，幾個同學不遵守紀律，偷偷把一些小零食帶到學校，張老師得知后大發(fā)雷霆。眼睛瞪得像銅鈴一般，然后秋風掃落葉一般無情地訓斥了他們，當他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們?；蛟S是感化的力量吧，從那以后，那幾個同學再也沒有往學校帶過零食。我認為有時候和風細雨的溫潤甚至能勝過刀霜雪劍的冷酷。
和張老師在一起的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教我們學語文的情景;懷念您給我們講述的那些生動的故事。真希望有一道可以穿越到從前的大門，我重新做您的學生，您依然是我的班主任。
關于懷念作文小學3
在漫漫人生長路上，總會遇到不同的人，有關心你的人，有讓你愧疚的人，有你尊敬的人。我最難忘的是我們的陳老師。
現(xiàn)在回憶起來，陳老師離開我們已經(jīng)快一年了，但他的音容笑貌仿佛還在眼前。
陳老師雖然只帶了我們四年級一年就因病離開了，但那一年卻讓我明白了很多事。
記得他剛接我們班的時候，也許是換了新老師，我還未適應新的教學方法，我的成績開始不穩(wěn)定地下降。有一次數(shù)學考試成績公布，我只得了八十二分，比上次還低了七分，我心里忐忑不安，想著老師會怎么看我，回家后父母會如何批評我。這時候陳老師把我叫到了他的辦公室。
走進教師辦公室，我的心怦怦直跳，明明做好了心理準備，卻還是不由自主的開始擔心。而老師一開口竟然是讓我放松，不要緊張。我心想：我都考差了，老師竟然不批評我?
老師似乎看穿了我的心思：“文翔啊，你這幾次考試都不太理想，這樣下去肯定不行哦。”
我不知該說什么，只低下頭應了句“嗯”。
“原來你的成績不是挺好的么?怎么今年就下降了?是因為老師的原因么?”
“不不不，老師，怎么會因為您呢!是我自己沒認真學習。”
“既然如此，那最近的成績我就先不通知你的家長，希望你接下來努力趕上來?！闭f完老師拍了拍我的肩膀。我第一次離老師這么近，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)如此憔悴，而對我的眼神卻如此和藹可親。
老師的眼神和操勞的樣子讓我明白了老師的良苦用心，那時我開始懂得尊敬老師，我也開始努力學習，爭取早日取得好成績。
不久，陳老師就因為重病請假了。一年后的一天，我正在教室里上課，突然班主任走進教室公布了陳老師去世的消息，我們所有人都呆住了：陳老師去世了!怎么會這樣!有女生失聲痛哭。我也很難受，我感到眼前一暗，一瞬沒有了任何思想。陳老師是我的人生導師，我的回憶里全是與陳老師一起學習的情景。
第二天，我們加入了陳老師的送葬隊伍，送了陳老師最后一程。
陳老師一生都在幫助他人，他為人謙和，與人友善，是我的良師益友。他的英年早逝令人痛惜，我也忽然懂得了生命的寶貴與意義。
陳老師留給我們很多人無盡的回憶。
關于懷念作文小學4
絲絲的憂傷，伴隨著雨的哀愁。雨下的那么重，同時也刺痛了我的心，獨自坐在位置上，看著同學們的嬉笑打鬧，感受著自己帶來的孤獨，仿佛自己永遠不能進入他們的世界。太多的美好回憶讓我痛到無法言說，因為我怕自己永遠沉迷其中而無法走出。雨滴答滴答的下著，似乎是背負了太多的悲傷才會如此沉重。
晚風輕輕掠過身旁，獨自走在校園里，垂著頭，帶著孤獨，帶著無奈，看著這熟悉的場景，只是找不到那些曾經(jīng)從不認識到認識再到好朋友的背影。
仰望天空，任由蒙蒙的細雨肆意的打在身上，沾濕衣裳，旁邊已沒有了你為我撐傘。眼前閃過那一幅幅畫面。佛曰：“前世的五百次回眸，換來今生的一次執(zhí)手”這便是緣分?；叵肫甬敵跎碇钚７?，走進同一間教室，我們來自不同的家庭，擁有著不一樣的過去，卻在冥冥之中成為攜手拼搏的戰(zhàn)士，朝夕相處勝過親人?？v有爭吵，縱有矛盾，又怎能阻擋我們的友誼之帆。
我好懷念，懷念以前那個真實的我。那個無憂無慮被同學稱為開心果的我，臉上仿佛每時每刻都掛著那燦爛的笑容，哪怕那笑容再虛假，畢竟自己也開心過，真正的笑過。
我好懷念，懷念以前那些童言無忌的“哥們兒”，那句：“遙想當年咱們幾個拖著板車闖江湖”，今日想起還是那么的搞笑。那些不管你遇到多少困難都永遠陪著你，支持你，幫助你的朋友，那些純潔無暇的友情。而你們就是真正屬于我的朋友，即使你們已有了自己的朋友，也沒有忘記我，我真的好感動
雨依舊下著，我希望前方是一扇時空穿梭的大門，帶我回到過去，可是這是不真實的。停下腳步望向前方，已經(jīng)到了教室，依舊是他們的嬉笑打鬧，只有我孤獨的坐在位子上，懷念，懷念，我懷念摯友，懷念那所伴著三年的初中，我懷念著……
“姚，周六一起去逛街嗎?上次看見一雙很漂亮的帆布鞋，很適合你?！碧а?，同桌那微笑的眼眸，讓我心頭柔柔的。
過去的只能用來懷念。曾經(jīng)懷揣著的時候，它一文不值，某日將它耗盡，再回頭一看，揚起的風沙消失在風里，快樂難忘的故事亦隨之成為舊跡。
對于這一切，我們唯有珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
“好啊!我正想買一雙呢!”我為什么要拒絕那么明媚的笑臉呢?
關于懷念作文小學5
外公是我們最敬愛的老人，如今外公去世了，我們都很想念他。
10月11日上午，我正在上數(shù)學課，林老師把我叫出教室，我心里一愣，只聽老師對我說：“你外公去世了。”這句話像晴天霹靂一般轟在我的心頭。我飛快地跑下樓，心里只有一個念頭：外公，等等我。我一坐上爸爸的車，就號啕大哭起來。到了外婆家，我跑進房間里，看到幾個舅舅忙前忙后，看到媽媽她們哭得那么傷心，看到外公一動不動地躺在那里，我知道，我去晚了，我的眼淚又涌了出來。
我沖出房間，想象著外公慈祥的面容、親切的話語，想象著外公對我們的各種好……
外公生前對我特別好。外公家里有很多食物，但他自己不舍得吃，都拿給我們這些晚輩吃，特別是對我。每次只要是我去他家，他都會對我說：“來，博博，多挑一些你喜歡吃的東西，盡管拿。”
外公還經(jīng)?？湮摇Ｃ看挝铱剂烁叻只蛘叩昧霜劆?，外公都會摸著我的頭說：“博博這次考得這么好啊，將來一定會考上一個好大學，我們這些人的臉上就有光嘍?！?/p>
外公還總是叫我到顧村去玩。一聽到我有假期，就立刻打電話給我媽媽，叫我到顧村去玩，我也從來不會拒絕。當我們要走的時候，外公就百般挽留，我們也不好推辭，直到假期的最后一天，外公才目送著我們上車回家。
14日，是外公下葬的日子。舉行葬禮時，我們都很悲痛，特別是念祭文的時候，我們都泣不成聲。送外公上路了，表哥抬著外公的相片，表弟舉著竹幡，大人提著花圈，上了一個小山坡，看到裝著外公的棺材埋起來的那一刻，我淚眼朦朧，因為我們永遠都看不到他的身影了，聽不見他的聲音了，得不到他的愛撫了，我真想大喊一聲：“外公，不要走!”
雖然外公已經(jīng)去世了，我們永遠也看不到他了，但我們?nèi)匀豢梢栽趬糁锌吹剿?，因為他還活在我們的心里。
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