關于蛻變作文六年級5篇
劉墉說：“成長是一種美麗的痛。”由簡單到復雜，由幼稚到成熟，每一次蛻變，痛苦都在所難免。這條蛻變的路上，我們大步向前。身后，是一串堅定的腳印。下面給大家分享一些關于蛻變作文六年級，希望對大家有幫助。
關于蛻變作文六年級1
他是一個職業(yè)小偷，他愛結識上流社會的人，對社會下層的人十分討厭，并且他作案速度很快，錢一到手，馬上逃。有一次他被捕了。
過了兩三年，他出獄了。他之后沒有走回原來的路上，而是搬到一個比較遙遠的小城鎮(zhèn)里，開了一家小鞋店。
這時，警察局里十分熱鬧，原來在這個月里，發(fā)生了幾起盜竊案，作案人員估計是同樣一個人，人們鎖定了他。警察們花了數(shù)月的研究，發(fā)現(xiàn)了他所在的地方。
警察到那個小鎮(zhèn)里面，他的鞋店正借著一周年慶大折扣來大賣特賣。警察們先來做訪問，他的鄰居一個老太太說他十分節(jié)約，也對他們很好。一個小孩子說他十分溫和，經(jīng)常給他們送吃的，還跟他們玩游戲……在對他周圍的人做訪問時，都覺得這人很好。警察們覺得這個偷雞摸狗的人，竟然有如此高的評價，他們不相信。
警察們在他出去和小孩玩時，潛入他家里發(fā)現(xiàn)他家里沒有什么東西，只有在箱子里的一些零錢、一張床、一個書桌……之后警察們知道了作案人被捕了，便離開了那個地方，有一個人在桌子上放了50美元鈔票。之后他們悄悄地走了，沒有打擾到正在玩的他。
他在這個小鎮(zhèn)里，快樂的度過了他剩下的歲月，他再也沒有干過那種事。
關于蛻變作文六年級2
“李老師，小紅花獎完了!”只聽見班長韓敘嚷嚷。“沒了?那么快，誰去拿呢?”李老師掃視了一下班級：”陳欣瑜，你去我辦公室的整理箱拿點小紅花貼紙。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，心想：李老師讓我去拿，不可能吧?我只是一條不起眼“毛毛蟲”呀，李老師為什么不讓王諾琦她們這幾只“大蝴蝶”去拿呢?我低著頭，臉滾燙滾燙的，一雙小手不停地扯著衣角，腳卻怎么也提不起來。我抬起頭，用不自信的眼光望著李老師。李老師露出她的招牌笑容，用鼓勵、溫柔、期待的眼神看著我，好像在說：李老師不會看錯你，你一定能行的。我想：豁出去了，我躊躇了一下，跑出了教室。
我拍了一下自己的腦袋：哎呀，真笨，忘記問李老師她的整理箱是哪個了，都怪我只顧著害怕，沒問清楚。我在辦公室門口走來走去，一邊撓頭皮，一邊想轍兒，算了，進去碰碰用氣吧!我只好硬著頭皮進去了，怕得連報告也忘喊了。我在整理箱前轉來轉去，總不能全翻一遍吧。如果這樣給老師留下的印象也不好，再說我也不敢翻，如果我再跑回去問，說不定會引來李老師的批評和同學們的嘲笑。
突然，一根“救命稻草”出現(xiàn)在我身后：“你找什么呀?小朋友?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“請問—李老師的整理箱在哪?”“這兒?！边@位老師指著一個紅藍相間的箱子說。我輕輕地，有禮貌地說了聲：“謝謝!”從李老師的整理箱里拿出了小紅花飛跑上去……
這件事發(fā)生在二年級，你們可能都不記得了，但我始終印象深刻。正是因為李老師，你那一次的微笑與鼓勵，才鑄就了今天比較大膽的我。
關于蛻變作文六年級3
蠶蛻變，很痛，但它會成長;人的成長也是一種蛻變，它會使人遍體鱗傷。
——題記
蛻變，雖痛，但它是成長所必須經(jīng)歷的，它象征著我們的成熟、穩(wěn)重，但是它也象征著我們從青澀懵懂的小朋友成為可以獨當一面的少年啊!
前幾天，媽媽去西安出差，正趕上爸爸臨時加班，家中空無一人，毫不知情的我饑腸轆轆地回到了家，但家中無人，能吃什么呢?我想，要是在小的時候，我一定會委屈地哭了，但是我很快意識到，自己已經(jīng)成為一名中學生了，要自己想辦法解決問題，就煮面吧。我到了廚房，取出掛面，這時我可犯了愁，煮多少面才合適呢?還有天然氣開關，怎么弄才好呢?無奈之下，我只好打電話咨詢爸爸。好不容易弄好，我才發(fā)現(xiàn)忘了給鍋中放水，匆匆忙忙關了開關，放了半鍋水，但火怎么才能打開呢?我有點喪氣了，左擰擰右轉轉地想打開火，終于，“呼”地一聲，明亮的火苗躥了上來，太好了!現(xiàn)在只要等水開了，“呼嚕呼?！彼呀?jīng)開了，我湊上前，想把面放進去。突然，一滴迸濺而出的沸騰的水落在了我的手上，我“呀”地一聲大叫，急忙把手伸到水龍頭下面，“嘶……”好了，又想起面，不由得嚇了一跳：“媽呀，面煮膿了!”我心急火燎地跑過去，關火，關煤氣開關，低頭一看，部分面已經(jīng)粘在鍋底上下不來了，沒辦法，我把還能吃的面撥到碗里，倒了些面湯。面可能不香，但我吃得津津有味，因為那是我第一次做飯的成果啊!它象征了我的獨立，我的蛻變。
今年我過生日時，姐姐送給我一枚精致的書簽，那是她從外地帶回來的。我一直對它愛護有加，平常也舍不得用，就在上個星期天吧，我的書簽被弄折了。那一天，妹妹來我家玩，不小心把我的書簽玩壞了，我剛準備大發(fā)雷霆，但看到妹妹那宛若受驚的小鹿的面孔，再轉念一想，我已經(jīng)是一位中學生了，再不能依著自己的性子辦事了，我應該學會寬容，而不是大發(fā)脾氣。想到這里，我安慰妹妹說：“沒事，就是一個書簽罷了，沒事兒!”從媽媽贊許的眼光中，我覺得，我長大了。
成長路上，有歡笑，有狂喜;也有哀傷，有憤怒。但是我相信，有父母的陪伴，有老師的教誨，有同學的幫助，我會一路茁壯成長。
這，或許就是蛻變的成長吧。
關于蛻變作文六年級4
毛毛蟲唯有經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶在空中振翅高飛，色彩繽紛斑瀾，身姿優(yōu)雅迷人，可又有誰知道蝴蝶為這身華現(xiàn)的外表和自由的高飛，付出了多少?
它經(jīng)歷了艱辛的磨難，經(jīng)歷了痛苦的等待，終于破蛹蛻變，成長的過程既是疼痛也是美麗的過程。或許有些同學和我一樣，曾經(jīng)是那么害怕小升初考試的到來。但我做為一個頂天立地的男子漢，絕不能在家人和朋友面前表現(xiàn)我的懦弱?？墒敲鎸蠋熀图胰四且浑p雙期待的眼睛，我退卻了，因為我怕，怕我會辜負大家對我的期望。不過我依然堅持著學習，可是面對幾次小測的失利，我終于承受不住壓力崩潰了。我一個躲在房間里，這時一陣清脆的敲門響起，我知道肯定是爸爸媽媽來安慰我了，可是我沒有臉去見他們，就在這時，媽媽發(fā)話了：“不要因為這點小考試，就失掉了信心，我相信你內心足夠強大，能夠重新拾回信心?！薄笆前。绻氵B這一點小挫折都承受不了，那你離成功只會越來越遠，何況這只是一個小測試，將來你還遇到更多像這樣的小測試。”一旁的爸爸說道。我聽了這些話不禁流下了眼淚，爸爸媽媽并沒有因為這次考試而怪我，反而給我更多的是鼓勵，我望向窗外，一只剛剛破繭而出的蝴蝶正在草叢上飛舞著，從此我便有了很大的改變，我變得自信起來，就算是失敗了我也不會放棄。
在成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折使們在成長的路上一次次蛻變，也正是這些蛻變讓我們從幼稚變成成熟，也正是這些蛻變使我們從失敗走向成功。
關于蛻變作文六年級5
隨著一聲“咔嚓”，一把鋒利的大剪刀，剪開了它美麗而堅固的“保護罩”。
看見了一只身體已經(jīng)發(fā)黑發(fā)黃的蠶縮在里面，它的樣子已經(jīng)不像最初那樣白白胖胖，而是衰老得像個老奶奶?？粗@微弱的小生命，我沉重地嘆了口氣，擔心它會不會被這突如其來的大剪刀給驚嚇到。隨后聽科學老師講解道，蠶繭一旦被剪開，里面的蠶就活不了多久啦。我好后悔呀，后悔剪開它的繭，我這不就是在傷害它的生命嗎?都是好奇心惹的禍。
這幾天，我喂養(yǎng)的蠶都陸陸續(xù)續(xù)地結繭了。有橙的，有白的，像一個個小雞蛋，讓人看了真覺得是個完美的藝術品。它們的繭有的胖些，有的瘦些，看著它們，我滿心歡喜。
這些小家伙淘氣極了，總是趁你不注意的時候，把繭結在一點也不惹人注意的地方，等我發(fā)現(xiàn)時，總會小心翼翼地把它移到新家。
兩個多星期過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個個繭都在蠕動，可以看到繭里若隱若現(xiàn)的一對翅膀，正在撲通撲通地扇動著。有一頭頂端已露出一個小洞，它正在里面用嘴咬，用頭頂，用足掰，拼盡全身力量，想沖出自己作的繭。
蠶的一生雖然只有短短的兩個月時間，卻要經(jīng)歷五次蛻變，它的一生是那么的短暫，卻又是那么的美好。其實生命不在于長短，只在于看它能否綻放光彩，堅強而又尊貴高傲地活下去。
蠶一生的快樂就是破繭而出，孕育出后代，為人們留下美麗的絲線。我想：人的一生如果也能像蠶一樣吐出美麗的絲線，結出驚艷的繭，奉獻出美麗而柔軟的絲線，那就好了。
我想每個生命，活在這個世界上都有它的意義，哪怕是一只讓人瞧不起的跳蚤，也有它活下去的理由。
我贊美蠶，贊美它的堅強，贊美它的永不放棄。如果人人都有像它那樣的精神，該有多好啊!
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