描寫(xiě)夏的作文五年級(jí)匯總5篇
我認(rèn)為，在大自然贈(zèng)予我們的四季之中，夏季最美。下面給大家分享一些描寫(xiě)夏的作文，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)夏的作文1
在百花齊放的春天，赤日炎炎的夏天，楓葉似火的秋天，漫天白雪的冬天中，我最喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天。
太陽(yáng)用獨(dú)特的方式宣布著夏季的開(kāi)始。夏季，一切生物都用最旺盛的生命力，展示著這熱鬧的夏季，聲聲蟬鳴，陣陣蛙叫，還有小鳥(niǎo)那歡快的歌聲，這是夏天獨(dú)特的聲音;太陽(yáng)炙烤著大地，野花盡情展示著它們的嬌艷;那濃郁的花香，以及大樹(shù)帶給我們陣陣的清涼，這是夏天獨(dú)特的氣味。
藍(lán)天中漂浮著朵朵白云，太陽(yáng)高高掛在天空。陽(yáng)光從密密層層疊的樹(shù)葉間透射在草地上，草地上的小草長(zhǎng)高了，他們隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛海浪起伏，在那一望無(wú)際的草地上朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，宛如一群漂亮的小姑娘身穿花裙在碧草間嬉戲玩耍，那一只只美麗的蝴蝶，像跳舞似的在花叢中飛來(lái)飛去。
夏姑娘頂著驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)來(lái)到人間，看到人們有的在綠葉成陰的大樹(shù)下乘涼;有的在小河中避暑，還有的在躺椅上拿著扇扇子。這時(shí)，夏姑娘決定請(qǐng)雨姐姐來(lái)幫忙。人們看到一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)臨時(shí)，喜出望外。當(dāng)大雨過(guò)后，人們拿上竹籃到山里采又鮮又嫩的蘑菇，在小徑上留下了他們的足跡，整個(gè)小徑中回蕩著他們歡快的笑聲?？矗切┬『⒃谛街斜谋奶?，大人們臉上也充滿了笑容。到了山上，可以聽(tīng)聽(tīng)那山溪潺潺的流著，叮叮咚咚，十分悅耳。這就是人們喜愛(ài)的夏天!
夏季是五顏六色的，清新的綠，鮮艷的紅，絢爛的紫，明亮的黃，為夏季添上一層面紗。
我愛(ài)夏天，因?yàn)樗?dú)特的美令我陶醉!
描寫(xiě)夏的作文2
想念著，想念著，終于，一絲夾帶著熱意的風(fēng)到來(lái)，夏正朝我們走來(lái)。
一切都充滿了活力，生機(jī)勃勃，山更加巍峨，水更愛(ài)跳躍，太陽(yáng)的臉整日整日地紅著，笑著。
野草，都拼命吸取養(yǎng)分，努力向上生長(zhǎng)著，比著高。陽(yáng)光的照射讓青綠的葉片顯得油亮油亮的。人們坐在長(zhǎng)椅上，輕聲交談著，不敢煩擾這綠色的精靈。生怕耽誤了他們的生長(zhǎng)之路。
夏花都怒放著，誓要將自己最美好，最熱情的一面展示出來(lái)。牡丹、月季、木槿、芍藥爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著最紅最艷的花，比著醉人的香。唯有那清蓮不爭(zhēng)不搶，慢慢地釋放著獨(dú)特的君子之香。蝴蝶、蜜蜂忙得暈頭轉(zhuǎn)向，好幾只一齊撞在一起，摔在花叢中，又一塊哈哈大笑起來(lái)。風(fēng)輕輕一吹，這醉人的花香伴著蜜之旋律越飄越遠(yuǎn)。
蟬看似令人厭煩，你想呀，生活城市中的人們有著做不完的工作，加不完的班。孩子們也有著上不完的課和寫(xiě)不完的作業(yè)。再聽(tīng)上這么一段“交響樂(lè)”，著實(shí)令人煩不勝煩，心情更加急躁?？上s卻也是清高之君子，居住在挺拔高大的梧桐樹(shù)之上，每日每夜，不曾停歇地歌唱，日飲晨露，又怎會(huì)與那臟泥中打滾，食腐木爛葉的蟲(chóng)一般。蟬是煩的，也是靜的，它們總伴著學(xué)堂中孩子們郎朗的讀書(shū)聲而唱而誦。
雨是最普遍不過(guò)的，總是下一會(huì)，停一會(huì)。剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)就變得烏云密布，驚雷陣陣。像小姑娘的心情般，總是多變的。大人們不喜這雨，嫌它太急，太密。孩子們可不呢，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一溜煙就跑進(jìn)去，傘也不拿，隨手摘片大葉子擋著頭頂，穿著大雨靴，還偏往那大水洼里踩啊，跺啊。一個(gè)不留神，滑倒了，也不生氣，還哈哈笑著?；锇閭円残χ?，一個(gè)接一個(gè)“不留神”摔進(jìn)水里。這歡樂(lè)的時(shí)光總是等到肚子嘰里咕嚕亂叫時(shí)才肯結(jié)束。要知道，孩子們?yōu)檫@一次的狂歡，可要激動(dòng)，忐忑個(gè)好幾天呢。畢竟嘛，那亂糟糟的頭發(fā)，黑糊糊的臉兒，沾滿稀泥的鞋襪，還有那個(gè)“黑桃子”，回到家總是免不了一頓罵的。
夏天總是熱鬧的、奮斗的，是孩子們最歡樂(lè)的時(shí)光。
夏天是頑皮可愛(ài)的孩子，他笑著，玩著，鬧著，擁有一切自由。
夏天是性格矛盾、情緒多變的少女。她想笑就笑得開(kāi)懷，想哭就哭得揪心，直來(lái)直去，從不拖泥帶水。
夏天是愛(ài)靜的，如優(yōu)雅的老人。當(dāng)一切褪去，才露出她夜一般的靜，帶著我們領(lǐng)略生命之諦!
描寫(xiě)夏的作文3
清晨，剛一醒來(lái)就有一陣清爽的風(fēng)從窗戶吹了進(jìn)來(lái)。我被風(fēng)一吹就清醒了過(guò)來(lái)，便下意識(shí)地揉了揉揉眼睛，于是便潛意識(shí)的蹦下了床，拉開(kāi)窗簾一看：太陽(yáng)高高升起，天空萬(wàn)里無(wú)云房屋被太陽(yáng)照得黃燦燦的，一大早天空便蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，太陽(yáng)雖光線強(qiáng)烈但是是讓人有一種溫暖的感覺(jué)，而不是火辣辣的，啊!夏天到了!
趁著這個(gè)大好天氣，我一定要和同學(xué)一起出去騎車，于是我便和楊廷宇和曾佳明一起出去玩。
我們一起騎在綠蔭小路上，樹(shù)被太陽(yáng)照得油亮油亮的，在樹(shù)下仿佛有一種青翠欲滴的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓人感覺(jué)很美好。“看右邊，這邊有一個(gè)湖”我說(shuō)道“要不我們騎過(guò)去看看?”于是我們騎了過(guò)去，草地也被陽(yáng)光照得綠油油的，騎了過(guò)去好像有一種不忍心踩踏草地的樣子，可是還是騎了過(guò)去。草地感覺(jué)好像軟綿綿的，不知是草柔軟還是土地柔軟。這里的土質(zhì)疏松，說(shuō)明這一塊地方被太陽(yáng)曬得很有營(yíng)養(yǎng)。我們繼續(xù)騎到湖邊，下了車坐在草地上，湖里的蘆葦已經(jīng)長(zhǎng)的長(zhǎng)達(dá)一兩米，風(fēng)一吹便飄飄悠悠的，好不有趣。旁邊有著那已長(zhǎng)得粉嫩的荷花。有的荷花亭亭玉立，有的荷花還只是花骨朵，還有的荷花沒(méi)有完全張開(kāi)，只是長(zhǎng)大了一點(diǎn)，不過(guò)有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是它們都沐浴在和煦的陽(yáng)光中。
坐在草地上待久了，便騎車離開(kāi)這個(gè)地方，于是我們又去了很多好玩的地方，真是愉快的一天!不過(guò)也要珍惜這種美好時(shí)光，畢竟也沒(méi)幾次這樣的時(shí)間了。
描寫(xiě)夏的作文4
當(dāng)繁花卸去濃妝，落英繽紛的時(shí)候;當(dāng)南風(fēng)呼嘯而來(lái)，悶熱潮濕的時(shí)候;當(dāng)知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時(shí)候……夏天來(lái)了。
夏，像一位高明的畫(huà)師，在藍(lán)天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫(huà)卷。
漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來(lái)，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿胡須的老人，仰天長(zhǎng)嘯，露出一排排金黃的牙齒。
洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊(duì)伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時(shí)掀起洶涌的綠浪。
河岸的老槐樹(shù)，枝繁葉茂。陽(yáng)光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的樹(shù)干，追逐著陽(yáng)光，給大樹(shù)裹上了一件綠色的戎裝。
咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下?走近一看，原來(lái)老宅的磚墻上，布滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過(guò)后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見(jiàn)發(fā)端，也難見(jiàn)終點(diǎn)，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾。
“瀑布”的腳下是一泓碧水，油亮的荷葉點(diǎn)綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來(lái)滾去，“叮咚”一聲，藏進(jìn)水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒(méi)有將珍珠撿起。
暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運(yùn)地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場(chǎng)歡快的演唱會(huì)，吵醒了孩子們的清夢(mèng)?；h笆下點(diǎn)亮的油燈，也許是他們追星的身影。
嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯(cuò)著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。
春華秋實(shí)，都離不開(kāi)夏的細(xì)心呵護(hù)，我愛(ài)這承前啟后、生機(jī)勃勃的季節(jié)!
描寫(xiě)夏的作文5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了，沁人心脾的夏天又到來(lái)了。我坐在桅子花樹(shù)下的一張長(zhǎng)木椅上，突然，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，白里透黃的桅子花瓣飄到了我的頭發(fā)上，我小心翼翼的將它拿到我的手心里，它似乎很開(kāi)心散出一股淡淡的香味，我?guī)е@片花瓣。伴隨著花香，慢慢走回了家。我回到了家后，把它放在了一本厚厚的書(shū)里面，想做一個(gè)標(biāo)本，留下一個(gè)美好的回憶。
咦，還是誰(shuí)?我看一個(gè)亭亭玉立的小女生在樓下的公園里散步，她走向了一棵樹(shù)旁邊，靠在了樹(shù)桿上，閉上眼睛，仿佛聆聽(tīng)著知了無(wú)比歡快的歌聲。后來(lái)知了唱累了，并停止了歌唱，我看見(jiàn)那個(gè)小女生走到了池塘邊上，看著一朵朵含苞待放的荷花，她又輕輕地團(tuán)上了眼睛，仿佛在享受著夏天的涼爽。
我也走到了公園里面，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是黃昏了，不過(guò)小溪還在潺潺地流動(dòng)著，小草和花兒還在微微的搖動(dòng)著，似乎還在如約而至的給夏天妹妹開(kāi)一舞會(huì)。“叮咚，叮咚”，咦?是誰(shuí)在歌唱?哦!原來(lái)是小溪弟弟，他可真調(diào)皮呀!剛剛還在安靜的流動(dòng)著現(xiàn)在開(kāi)始唱歌了。看來(lái)只有在黃昏的間歇，我才可以把潺潺的小溪想象成一個(gè)調(diào)皮的小孩子吧!
漸漸地，清涼的夏夜來(lái)到了，我坐在房子里，都能聽(tīng)到青蛙的“哇哇”聲，它的叫聲就像一曲優(yōu)美的催眠曲，慢慢地，慢慢地，“哇哇”聲伴隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我還在一條潺潺的小溪旁，聽(tīng)著它無(wú)比歡快的歌聲，它繼續(xù)歌唱，想讓夏天永遠(yuǎn)停留。
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