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描寫夏天的池塘小學(xué)作文十篇

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描寫夏天的池塘小學(xué)作文精選十篇

夏天到了,池塘里開滿了粉紅的荷花,三只小青蛙在荷葉上跳來跳去。傍晚,幾只小蜻蜓飛來飛去,它們可能在捉蚊蟲吧。夏天的池塘真有趣!下面是小編為大家整理的描寫夏天的池塘小學(xué)作文十篇,歡迎大家閱讀和采納,希望大家喜歡!

描寫夏天的池塘小學(xué)作文十篇

描寫夏天的池塘小學(xué)作文一

夏天到了,池塘里可真熱鬧。

荷葉撐開圓圓的小傘,招呼大伙兒來乘涼;荷花像一個(gè)個(gè)美麗的仙子從水中鉆出來,在微風(fēng)中跳著舞;小魚在水里游來游去,把螃蟹大將軍吵醒了。忽然,小蜻蜓像一架小飛機(jī)一樣飛過來,最后停在了荷葉“停機(jī)坪”上。聽,“呱呱呱,呱呱呱!”這是誰的歌聲?原來是可愛的小青蛙又在開熱鬧的演唱會(huì)了。知了也想來玩耍,可它的翅膀剛碰到水,就害怕地飛走了?!肮?”大伙笑得更歡了。

描寫夏天的池塘小學(xué)作文二

春姑娘剛走,夏姐姐輕輕地、輕輕地走來了。池塘里長滿了荷葉,開滿了荷花。小青蛙在荷葉上放聲歌唱著。

初夏的時(shí)候,小青蛙蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱,聲音美妙極了。池塘里最美的是荷花,它的莖又細(xì)又長,像一把雨傘的柄。荷花的花瓣是粉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗的荷花是白中帶粉的,近看可愛又美麗的荷花像一把把小雨傘,小魚在荷花傘下游來游去。

過了幾天,荷花旁邊長滿了蓮蓬。我從蓮蓬上面挖了一顆蓮子放進(jìn)嘴里,咬下去一股苦苦的味道。

啊!夏天池塘的風(fēng)景真美麗!

描寫夏天的池塘小學(xué)作文三

夏天到了,小動(dòng)物們都到池塘邊乘涼了。輕柔的柳枝輕輕地拂過水面,蕩起一串串波紋。

荷花張開那裊娜的身姿,在水面上含苞待放。引得青蛙呱呱叫,引得白鵝嘎嘎嘎。

青蛙頑皮地在荷葉上跳來跳去,小荷葉搖搖頭說:“青蛙大哥,你不要再跳了,我吃不消了,都快直不起腰啦!”

青蛙擠擠眼伸伸舌頭說:“你的床太舒服了,躺在上面軟軟的,又舒服又涼快,我還想睡個(gè)午覺呢!”

大白鵝說:“這么熱的天,你睡著了不怕被曬干啊?”

青蛙一聽,生氣了,“撲通”一聲跳下水就去追白鵝。它們?cè)谒锬阕肺亿s,嚇得魚兒連忙給它們讓路,荷花也笑得肚子都疼了。

夏天的池塘好熱鬧啊!

描寫夏天的池塘小學(xué)作文四

夏天到了,池塘里的荷葉碧綠碧綠的,像是一把把小傘立在水面上。小水珠說:“荷葉是我的滑滑梯?!蔽L(fēng)吹來,小水珠在荷葉上快活地滑來滑去。小青蛙在荷葉上開演唱會(huì),它唱得可好聽了。小魚躲在荷葉下一邊聽青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來了,它停在一片剛長出來的荷葉上靜靜地聽著,荷花從一片片圓盤似的荷葉中鉆出來,有的像剛睡醒的人在伸懶腰,有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

小女孩在岸上給兩個(gè)小男孩背起了《小池》這首古詩。紅衣服的小男孩邊聽小女孩背詩邊想:“古代的楊萬里寫的詩,居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當(dāng)一個(gè)小詩人?!秉S衣服的小男孩想:去年的小蝌蚪有沒有長成青蛙了?

描寫夏天的池塘小學(xué)作文五

夏日池塘是清涼的。池塘邊的大榕樹冠蓋如傘,遮住了大半水面。濃綠的樹蔭溶在碧水之中,好像是一種隨意的潑彩向四周滲透,形成一種天然的水墨畫卷。風(fēng)動(dòng)枝搖,陽光的金箭從枝葉縫隙中射下來,落到水面也失去了余熱。未被樹蔭覆蓋的水面,漾著粼粼波光,映著藍(lán)天白云,讓人聯(lián)想起“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的古詩意境。

走近池塘,水氣氤氳,涼風(fēng)撲面。一頭大牯牛全身浸泡在水中,只露出兩只彎彎的犄角和毛茸茸的牛頭。此刻,它正愜意地張著口鼻呼呼噴氣呢。一只長腿鷺鷥落在牛角上,伸頭縮頸,近距離窺探中水中的游魚,清涼的水塘還有美食,真是水鳥歇夏的天堂啊。

夏日的池塘是熱鬧的。從碧綠如翡翠的葉叢中傳來陣陣連綿不絕的嘶鳴,那是夏蟬在扯著嗓子引吭高歌,表示它們對(duì)夏日的贊美。如果說,蟬是夏的歌者,那么,蜻蜓就是夏的舞者了。它們身著華麗的彩衣,在池塘上空盤旋,跳起了圓舞曲,水面倒映著它們優(yōu)美的舞姿,引得小魚兒也浮出水面,模仿著它們的動(dòng)作在水中游弋。結(jié)果出現(xiàn)了一幅蜻蜓在水中飛,魚兒在天上游的奇異畫面。蜻蜓飛累了,落到荷葉上歇腳,小魚游累了,鉆到荷葉下乘涼。白日的狂歌勁舞才落下帷幕,夜晚,便輪到鼓手們登臺(tái)表演了。“呱呱呱”,青蛙敲起了架子鼓。鼓聲震耳欲聾,使人聯(lián)想起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的詩句。

夏日的池塘是美麗的。環(huán)形的塘埂上野花叢生,好像是掛在池塘脖子上的花環(huán)。一縷縷柳絲倒垂戲水,仿佛是隨風(fēng)飄蕩的珠簾。塘底的水草隨波而搖,水面的紅菱如寶石般圓潤。出水的荷葉,像一把撐開的大綠傘,給水面篩下團(tuán)團(tuán)綠蔭,而千姿百態(tài)的荷花從綠葉叢鉆出,盡顯風(fēng)流。有的含苞待放,像一個(gè)害羞的少女,遲遲不肯露出美麗的容顏;有的盡情綻放,像粉紅的舞女翩翩起舞,而荷葉則是她的綠裙。一陣風(fēng)吹,葉搖花顫,眼前便呈現(xiàn)出一種“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的畫面來。

清涼、熱鬧、美麗的夏日池塘,是我記憶中最珍貴的照片。

描寫夏天的池塘小學(xué)作文六

夏天到了,公園里綠樹成蔭,百花齊放,知了在樹上叫個(gè)不停。池塘里的水印著藍(lán)藍(lán)的天空,也變成了一片藍(lán)色。小水珠躺在荷葉上說:“真舒服?!鼻嗤茉诤扇~上蹦蹦跳跳的,青蜒在水面上飛來飛去,飛累了就躺在荷花上舒服地說:“這真是我的停機(jī)坪?!毙◆~在水里快快樂樂的游來游去的,邊游還邊吐著泡泡呢!

我喜歡夏天,小朋友你們是不是也很喜歡夏天呢?

描寫夏天的池塘小學(xué)作文七

夏天到了,像鏡子一樣的水面映著遠(yuǎn)處的群山。小傘似的荷葉快把池塘蓋滿了。荷花從荷葉下鉆出來,露出了粉紅色的笑臉。蜻蜓飛來了,停在它們的臉頰上。青蛙看到了這池塘的美景,就鼓起腮幫唱起了優(yōu)美的曲子。一陣風(fēng)吹來,空氣中彌漫著荷花的清香。天鵝被青蛙的歌聲吸引住了,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小魚兒游來游去,為天鵝伴舞。

青山、綠水、紅花、天鵝,這真是一幅五彩繽紛的夏天池塘畫。

描寫夏天的池塘小學(xué)作文八

夏天來了,我終于又看見了那個(gè)美麗的荷塘。

清晨,蒙蒙細(xì)雨淅淅瀝瀝下著,雨點(diǎn)敲打著荷葉,濺起無數(shù)的小水珠,激起層層的水霧,不久,荷塘就籠罩在這濃濃的水霧之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像給荷塘鋪了一層又一層的青紗,朦朦朧朧,好似仙境。荷塘中間有一條石道穿過,我漫步在石道上,有一種恍如隔世的感覺,像夢(mèng)境一般!

中午時(shí)分,早已雨過天晴,太陽公公登場了,火辣辣地烤著大地,青紗也不知被誰揭開了,荷塘終于露出了真實(shí)的面容。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤,星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌著一朵朵五顏六色的荷花,像是畫家在綠色畫布上描出的一幅彩色作品。荷塘里,荷花爭奇斗艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,好一個(gè)五彩斑斕的世界!我不禁想起了宋朝詩人周敦頤的《愛蓮說》,蓮是花之君子,果真是“出淤泥而不染、濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!”

傍晚,太陽快下山了,西邊的云彩是一抹淡淡的紅色,映射著荷葉和荷花,整個(gè)荷塘又罩上了一層紅色的面紗,漂亮極了!看著這些荷花,聞著荷葉的清香,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)停了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒,小魚在我腳下自由自在地游來游去,蜻蜓在我身邊快樂的飛著,這樣的感覺真是太美妙了。我愿做一朵荷花,盡情享受著這美好的生活。

夜深了,沒有了白天的喧鬧,只有陣陣清脆的蛙聲,忽高忽低,此起彼伏,就像一首交響曲,直擊心靈。荷塘四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,把荷塘重重圍住,皎潔的月光如流水一般穿過樹,靜靜地瀉在荷花和荷葉上,而荷花和荷葉像被牛乳洗過一樣,純潔而又光亮。我靜靜走在荷塘邊彎彎曲曲的小路上,欣賞著月色下的荷塘,還有這些帶給我無限美好的荷葉和荷花。

夏天的荷塘,讓我流年忘返。

荷花,荷葉,是大自然的饋贈(zèng),我愛大自然,更愛這滿塘的荷葉和荷花。

描寫夏天的池塘小學(xué)作文九

微風(fēng)陣陣,清香縷縷,啊,這別樣的清新;香味四溢,恬靜氣息,啊,這醉人的美麗……

我尋著一絲絲淡淡清香,看到了一望無際的荷塘??茨潜叹G無瑕的荷葉,輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠,在微風(fēng)的吹拂下,在清爽的天空中輕輕蕩漾……小珍珠在翡翠盤似的荷葉上滑來滑去,留下淺淺的水痕……如碧盤滾珠般美麗。

其中,那綠葉亭亭的荷花在荷葉的族擁下,顯得更加純潔美麗。宛如讓人美得心碎的燦爛云霞,輕輕地落入了那波光粼粼的水中,又像天上的仙女姐姐一不小心落下的胭脂……有的小荷花只露出一個(gè)可愛而又美麗的小花苞;有的荷花縮著頭,只露出一點(diǎn)點(diǎn)小花瓣,害羞極了;有的則盡情的舒展自己淡雅、美麗的花朵,張開了美麗的“翅膀”……潔白如玉,粉紅似霞的荷花像一位位披著輕紗正在沐浴的仙女,含笑不語,嬌羞欲語,它們那出水芙蓉般淡雅的外表,更顯得超凡脫俗……而那重重疊疊,沁人心脾的荷花瓣與那盈盈欲滴的嫩黃花蕊,更是讓人不禁感到心曠神怡……默默地吟誦著“接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,不知不覺就陶醉在這寧靜的美好時(shí)光里……

可幾只活潑的紅白花小魚打破了這無限的靜謐。它們快樂地在水中跳躍,揚(yáng)起的水珠在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,晶瑩的水珠搖散在天空……看著小魚們快樂的身影,我仿佛也成了一只可愛的魚兒,和它們一起歡快地在荷葉間穿來穿去,感受那說不出的舒暢……

一串歡聲笑語又一次打破了寧靜。噢!原來是幾個(gè)孩子跳下了湖,他們互相潑灑著水,開心地打起了水仗。你看!那膽小的小妹妹害怕地縮在哥哥背后,幾個(gè)樂得哈哈大笑的男孩子又一不小心滑了一跤……他們那一張張燦爛的笑臉,把荷塘點(diǎn)綴的更美了……

這清香,這笑語,感染了我的心,而那闖入我心境的,是那荷塘串串的思憶……

描寫夏天的池塘小學(xué)作文十

暑假我到舅舅家玩兒時(shí),發(fā)現(xiàn)在他家的屋后有一條小徑。

我順著小徑走,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一方靜謐的池塘。太陽將池塘邊植物的影子,倒映在池塘里。池塘里,淡淡的飄來陣陣清香;池塘旁,泥土粘黏黏的。青蛙歡快地唱著歌,累了,它們就喝點(diǎn)“飲料”,然后繼續(xù)歌唱。偶爾看見幾條小魚在水里嬉戲,好像在跳著圓舞曲。

那么迷人的景色,我深深的陶醉了,真想下水游個(gè)痛快,享受碧波的環(huán)抱。我立即去找媽媽,讓她給我和妹妹穿上泳衣、泳褲。終于換好了,我迫不及待地跳入池塘,頓時(shí)一股涼意傳遍全身,汗一下子收住了,渾身透露著一個(gè)字“爽”。

忽然,一只小魚兒從我的腳趾邊游過,“小魚小魚,看我怎么抓住!”你我奮力的游著,漸漸逼近了。我突然一撲,小魚靈活地閃開了,我卻嗆了好幾口水,那滑稽的模樣惹得妹妹直發(fā)笑。

突然,后背冷不丁地被潑上了一水,我回頭一看,原來是妹妹用她那雙小胖手掬起一捧水,用力地向我潑來。她那雙大眼睛露出狡黠的目光,仿佛在向我宣戰(zhàn),“可惡,你給我站住!”我奮力地向妹妹游去。妹妹轉(zhuǎn)身就逃,可她的“狗刨式”沒劃兩下就被我逮住了。池塘里充滿了歡笑聲。

那淺綠色的池塘里承載著我們甜蜜的回憶。

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