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《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文10篇

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  《一百條裙子》這是一個(gè)講友誼的故事。一開始是講旺達(dá)被好多女生取笑。后來他轉(zhuǎn)學(xué)了,同學(xué)們才慢慢知道取笑別人是不好的。下面是小編為大家整理的《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文10篇,以供大家參考借鑒!

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文一

  我讀了《一百條裙子》,我覺得這本書的內(nèi)容很豐富。

  旺達(dá)因沒有得到同學(xué)們的關(guān)心和信任,所以她很傷心。在書中,瑪?shù)侔:团彗饔袝r(shí)在路上等她,把她笑話了一番,才離開。她們最愛問旺達(dá)的是:“你有幾條裙子?”總之,就在她獲得女子組設(shè)計(jì)大賽的大獎(jiǎng)的時(shí)候,她們倆才意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤。

  讀了這本書,我好想和書中的旺達(dá)交朋友。和她度過快樂的童年。這本書也讓我明白了寬容別人也是一種高尚的品德。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文二

  這個(gè)寒假,我看了《一百條裙子》這本書。這本書很好看,讓我愛不釋手。

  這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)。她是個(gè)家境貧窮的女孩,她只有一條藍(lán)裙子,而且天天被女孩子們嘲笑,似乎她天生就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天,她說自己有一百條各式各樣的裙子,可隨之而來的是大家更加厲害的嘲笑。終于有一天,她轉(zhuǎn)學(xué)了,但是她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的“裙子”。那時(shí),佩琪和瑪?shù)侔2呕谖蜻^來。

  從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了人與人之間是平等的,當(dāng)我們說出傷害他人的話時(shí),就會(huì)像一顆顆釘子刻在了他人的心中。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文三

  讀完《一百條裙子》這一本書后,我知道了,對(duì)待任何人都要平等,不然,不然會(huì)像書中的瑪?shù)侔:团彗饕粯樱?dāng)時(shí)幸災(zāi)樂禍,覺得很好玩,事后的結(jié)果又讓她們很后悔。

  比如,有一次,佩琪因?yàn)橥_(dá)說她自己有一百條裙子,而取笑她。后來,旺因?yàn)橥瑢W(xué)都笑她,而轉(zhuǎn)到別的一個(gè)城市去上學(xué)了!旺達(dá)走了后,瑪?shù)侔:团彗魅f分后悔以前取笑她的事,最后寫了一封友誼信給旺達(dá)。

  從這本書中,里面的事情經(jīng)過讓我永遠(yuǎn)都忘不了!因?yàn)闀懈嬖V我,這樣一個(gè)道理對(duì)待任何人都要平等,愛別人就等于愛自己。

  《一百條裙子》這一本書真是讓我受益不盡啊!

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文四

  旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,她總是穿著一條舊的藍(lán)裙子。旺達(dá)的怪名字和舊裙子,讓所有的女孩子都拿她開玩笑。有一天,她突然說她有一百條裙子,引來的是更多的嘲笑……

  看完這本書,我想了很久、很久,當(dāng)我看到梅森老師說:“我相信,我們十三班的同學(xué)是不會(huì)因?yàn)橥_(dá)恰好有一個(gè)又長(zhǎng)又少見的名字就故意傷害她的自尊心的。我寧愿相信,一切說錯(cuò)了的話都是有口無心的。我知道,此刻大家和我都有同樣的感受。發(fā)生了這樣的事情,實(shí)在是太遺憾了。遺憾與悲哀,兼而有之。我希望大家好好地想一想?!?/p>

  這段話,淡淡地表現(xiàn)了老師的愛。雖然同學(xué)們沒有說話,但后面的默不作聲也體現(xiàn)出了同學(xué)的友情。

  愛,無處不在!

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文五

  這本書主要講了:

  主人公旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)少言寡語的女孩,佩琪和瑪?shù)侔ь^欺辱她。有一次,旺達(dá)說她家有一百條裙子,引來了更多的嘲弄。終于,旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了,留下了她一百條裙子的圖。這時(shí)佩琪和瑪?shù)侔2乓庾R(shí)到旺達(dá)很愛她們,給她寫了一封信,得到了旺達(dá)的原諒。

  我很喜歡這本書,被旺達(dá)的寬容所感動(dòng)。作者利用旺達(dá),將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是,和旺達(dá)一樣,雖然有“閻王”的稱號(hào),擁有和閻王一樣的霸氣沖天,可還是有人依舊嘲笑我,讓我也有想退學(xué)的沖動(dòng)。所以,我很理解旺達(dá)。不知道我們七班的學(xué)霸,看了這本書,會(huì)不會(huì)有一些觸動(dòng);那些嘲笑別人的人,會(huì)不會(huì)體會(huì)到別人的感受。

  讀了這本書,真的很幸運(yùn),這本書不像教科書那么無趣,卻是一本教科書,一本心靈教科書。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文六

  暑假里,媽媽給我買了一本《一百條裙子》。一看到書名,我很好奇,這本書講的是什么呢?這是一本關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的書么?是一本關(guān)于服飾搭配的書么?還是一本服裝手工DIY的書呢?我滿懷期待地打開了書。看完后才知道,我的猜想都不是,這是一本講述同學(xué)之間友情的書。

  故事的主人公是一個(gè)叫旺達(dá)的小女生,家里很窮,同學(xué)們常常拿她開玩笑。她總是和同學(xué)聲稱她有一百條裙子,但是她卻一直穿著一條舊舊的藍(lán)裙子,對(duì)她的話,同學(xué)們將信將疑,有時(shí)候還拿這件事情取笑她,但是旺達(dá)卻絲毫不在意同學(xué)的取笑,她依然對(duì)她的同學(xué)們很友善。終于有一條,旺達(dá)一家搬走了,同學(xué)們?cè)僖部床坏酵_(dá)了,他們這才意識(shí)到他們多么需要旺達(dá),多么需要旺達(dá)的友情,他們想向旺達(dá)道歉,可是一切都無法挽回了,旺達(dá)永遠(yuǎn)消失了。

  讀了這本書,我知道了同學(xué)間的友情要好好珍惜,好好對(duì)待,因?yàn)橐坏┦チ耍赡芫蜔o法挽回了。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文七

  讀完這本書,我覺得旺達(dá)很可憐,因?yàn)樗懿涣税嗬锱⒌淖脚?,所以就說她有一百條裙子。在這種情況下,她只能和爸爸搬家。當(dāng)捉弄她的女生意識(shí)到錯(cuò)誤已經(jīng)來不及了,她們想讓旺達(dá)回來已經(jīng)不可能了,最后佩琪和馬蒂埃給旺達(dá)寫了一封信。旺達(dá)一直沒有回信,最后旺達(dá)給十三班送了一封信,林森老師知道了旺達(dá)的地址,就把胸章寄給了旺達(dá)。

  我發(fā)現(xiàn)旺達(dá)雖然很窮,但是她很干凈,也很可愛。同學(xué)的友誼很寶貴,以后我們不要嘲笑任何人。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文八

  主人公旺達(dá)是一個(gè)經(jīng)常被人嘲笑、忽視捉弄的小孩。

  有一天,旺達(dá)沒來,直到第三天,班里才有人發(fā)現(xiàn)旺達(dá)沒來。在畫畫競(jìng)賽結(jié)束后,老師得到了一封信,信上說旺達(dá)和杰克再也不會(huì)來這所學(xué)校,當(dāng)班里的同學(xué)知道這一消息后,瑪?shù)侔:团彗鳑Q定確認(rèn)一下旺達(dá)一家有沒有搬走,在確定他們搬走后佩琪和瑪?shù)侔O虢o她寫一封信,過了幾周旺達(dá)回信了,并將兩幅畫分別給了瑪?shù)侔:团彗?,?dāng)她們倆知道這兩幅畫是畫的她們,她們才知道旺達(dá)是喜歡她們的。

  讀完這本書我知道了只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心,一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí),才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文九

  今天上午,李老師給我們每人發(fā)了一本書,書名叫《一百條裙子》。主人公是旺達(dá),因?yàn)樗拿趾退{(lán)色的舊裙子,受到他們班所有女生的嘲笑和捉弄。后來她撒謊說自己有一百條裙子。引來了更多嘲笑,最后她只能轉(zhuǎn)學(xué)了,她把那一百條“裙子”送給了嘲弄她的女生。她們驚呆了,沒想到旺達(dá)的畫竟然畫得這么好,她們想彌補(bǔ)她們的過錯(cuò),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來了。

  通過這個(gè)故事讓我明白了,不能隨便嘲笑別人。因?yàn)槊總€(gè)人都有過人之處,千萬不能小瞧別人。

  《一百條裙子》讀后感200字小學(xué)作文范文十

  暑假里媽媽幫我買了一本《一百條裙子》這本書,我被書中的內(nèi)容深深吸引住了。

  書中描寫了一個(gè)有著奇怪名字的女孩:旺達(dá)。由于她有了一個(gè)奇怪的名字和她總穿著一條舊裙子,所以其他女生經(jīng)常捉弄、嘲笑她。有一天,她大聲對(duì)嘲笑她的同學(xué)說:“我有一百條裙子.可是同學(xué)們根本不相信她,更加嘲笑她。直到有一天旺達(dá)受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)。就在她轉(zhuǎn)學(xué)后,她畫的圖畫得了大獎(jiǎng),原來捉弄過她的同學(xué)覺得很慚愧,到處找她。

  我讀了這本書懂得了:平時(shí)在生活中不要嘲笑和捉弄某些人,應(yīng)該伸出雙手幫助她。


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