《傅雷家書》讀后感300字作文10篇
《傅雷家書》中有許許多多做人處事的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，書中處處閃爍著智慧的光芒，給人以啟發(fā)。下面是小編為大家整理的《傅雷家書》讀后感啟發(fā)300字作文10篇，以供大家參考借鑒!
《傅雷家書》讀后感作文1
在這個(gè)假期里，我讀了《傅雷家書》這本書。寫出了傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛。同時(shí)，也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀，是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。讀著這本書，我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)兒女之愛，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達(dá)他對(duì)孩子的思念之深：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。”這段話表達(dá)出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。
《傅雷家書》讀后感作文2
假期一開始，便開始閱讀《傅雷家書》一書。
從中領(lǐng)略到一些感悟，讀到了家人工作的繁忙，讀到了日益減少的家書，讀到了家人對(duì)孩子提醒不要被金錢所奴役的話語(yǔ)，句句都是對(duì)孩子的愛意。
書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對(duì)在外游子的思念和關(guān)心，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對(duì)國(guó)外游子的無盡思念，無限懸掛，還有承載著中國(guó)知識(shí)分子千百年來的民族大義，蓄滿一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的，更是對(duì)文化的傳承，對(duì)藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，對(duì)生命終極意義的探索與追求，也是永無止境的。正因?yàn)槿绱耍陡道准視分兴w現(xiàn)的，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷，也是超越生命的氣魄與胸襟。
想想現(xiàn)在的自己，心中總是會(huì)對(duì)父母抱怨，可他們是長(zhǎng)輩，自己又不能怎么樣，有時(shí)只能憋在自己的心里。其實(shí)我們的父母，何嘗不會(huì)從嘴里說出一些有哲理的話。
《傅雷家書》讀后感作文3
傅雷家書是一本父親寫給自己兒子的信所編成的書。因?yàn)楦赣H小時(shí)候受到了教育，十分的嚴(yán)苛，所以后來在她教育自己兒子的時(shí)候，也同樣用著自己小時(shí)候自己受到的折磨，教育自己的兒子，后來當(dāng)，他兒子離開的時(shí)候的父親慢慢回想起兒子以前的生活，才發(fā)現(xiàn)原來自己的兒子受到的教育和自己小時(shí)候是一樣的，他突然，覺得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該把自己小時(shí)候受到的種.種折磨，強(qiáng)加于兒子身上，這樣的教育是不對(duì)的，自從那時(shí)他總會(huì)給還孩子寫信，不僅和孩子道歉，而且還和孩子談生活，用這些信來表達(dá)對(duì)孩子欠缺的愛。
當(dāng)我讀完《傅雷家書》后，發(fā)現(xiàn)傅雷是一個(gè)，善于思考，善于轉(zhuǎn)變角色，善于退讓求知，若渴能跟上孩子的腳步，并且善于學(xué)習(xí)的一位父親，我想，傅雷是一位好父親，更是一位值得所有家庭來學(xué)習(xí)的父親，不是學(xué)習(xí)他的顏科的教育，而是應(yīng)該學(xué)習(xí)他后來對(duì)自己孩子信里的愛。
《傅雷家書》讀后感作文4
《傅雷家書》這本書是父母與子女之間通過寫信的方式來進(jìn)行溝通和交流，通過文字，他們可以把自己的想法更完整的表達(dá)出來，從而達(dá)到雙方相互理解的作用。在沒有讀這本書之前，我一直認(rèn)為，這世間的家長(zhǎng)都是非常固執(zhí)的，不愿意對(duì)孩子說對(duì)不起，不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但是當(dāng)我讀了《傅雷家書》之后，我發(fā)現(xiàn)我的這一想法是錯(cuò)誤的。
愛子之情是人之常情。傅雷教子總是把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在第二位。在對(duì)孩子的教育中，我感受到了深刻的父愛。家長(zhǎng)和孩子之間成為朋友，我想這是每一位家長(zhǎng)和孩子所向往的事情。但對(duì)于如何成為朋友，卻是一大難題，在《傅雷家書》這本書中就會(huì)向大家解決這樣的問題。
全書凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)對(duì)兒子深刻的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題。傅雷以自身的經(jīng)歷來教導(dǎo)自己的兒女，告訴他們應(yīng)該如何做人，如何對(duì)待生活。而且對(duì)孩子的生活也進(jìn)行有益的指導(dǎo)。這不正是一種父愛的表達(dá)方式嗎?
《傅雷家書》讀后感作文5
傅雷，他是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，同時(shí)也是一個(gè)合格的父親。在他不懂得做父親的時(shí)期，以很嚴(yán)厲的方式去教育他的孩子。他想讓自己的孩子以后有個(gè)成功的人生，但當(dāng)他逐漸步入老年時(shí)期時(shí)，他試著開始改變自己，并為自己的嚴(yán)厲而后悔，這在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)期是很不容易的一件事情，他能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并努力的去改正，這種精神非?？少F。
他可以放下顏面去給孩子道歉，也可以仔細(xì)的聽著孩子的苦惱，并給出一些自己的觀點(diǎn)和建議。他用自己的實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)以前他對(duì)孩子的嚴(yán)厲，表達(dá)他有多么后悔。
盡管他并不太懂鋼琴知識(shí)，但為了能給孩子提一些建議，他用心地去學(xué)習(xí)。
他一生沒有一分鐘度過的是行尸走肉的時(shí)光，他的大腦永遠(yuǎn)在思想，他的心永遠(yuǎn)在感受，他絕對(duì)冷靜，非常理智，也很嚴(yán)謹(jǐn)?？梢哉J(rèn)清自己的不足并努力改進(jìn)。
他是一個(gè)偉大的文學(xué)家，更是一個(gè)偉大的父親。
《傅雷家書》讀后感作文6
傅雷家書這本書是我們這個(gè)寒假開始讀的，這本書是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件?？伤⒉粌H僅是一些信件，而是一部真正的教子之書。
整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了。
傅雷從多種身份，角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話，可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。
“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?！边@么一句簡(jiǎn)單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。
此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂，作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。
這部書不僅適合所有父母讀，我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)，最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對(duì)孩子的愛!
《傅雷家書》讀后感作文7
讀過這本書，我在一字一句中深深體會(huì)父愛的偉大。這本書凝聚著傅雷對(duì)兒子深厚的愛。他雖有時(shí)是的的嚴(yán)厲，但這也就是他的獨(dú)特之道。
在這本書中，給我最深的感受是兩個(gè)字堅(jiān)強(qiáng)。傅雷希望自己的孩子無論受了怎樣的困難都要保持對(duì)藝術(shù)，對(duì)音樂的不懈追求及對(duì)生活的熱愛。傅雷并不僅僅是在教導(dǎo)他該怎樣做。然而在字里行間仍可以透露出他也很想做孩子的朋友。當(dāng)傅聰情緒低沉?xí)r，可以沒有顧慮地向他傾訴。他為此也改變了許多，注意自己的說話態(tài)度，也深刻的走入兒子的內(nèi)心等。對(duì)于這樣一個(gè)好父親，不僅有自己獨(dú)特的教育方式，同時(shí)也會(huì)從深處理解，了解孩子的內(nèi)心。他雖嚴(yán)厲，但是心中牽掛的還是那個(gè)孩子。天下又怎有哪個(gè)父親不愛自己的孩子呢?當(dāng)他好幾天沒收到孩子寫的信他的心情是多么得復(fù)雜呢?他也會(huì)擔(dān)心。
“半個(gè)月卻無從動(dòng)筆，但一提起筆來真不知千言萬語(yǔ)何從說起?！边@句話體現(xiàn)了父母的辛酸。對(duì)于兒子，也有愧疚，雖嚴(yán)厲但也讓兒子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
《傅雷家書》讀后感作文8
讀完了《傅雷家書》這本書后，我充分感受到了父母對(duì)兒女的愛。信中的傅雷流露出對(duì)兒子的深情，同時(shí)也不乏有著不可抗拒的威嚴(yán)。
信中的父子，似乎已成了朋友。他們談?wù)撝囆g(shù)，生活，學(xué)習(xí)，做人修養(yǎng)等。
一封封的書信，一次次的愛，作為父親的傅雷用父愛影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰以后的生活打下了?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)了他如何在這世上生存。
從我們兒時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到姍姍學(xué)步，到現(xiàn)在，父愛母愛就包圍著我們。當(dāng)我們生病時(shí)，母親在旁細(xì)心照顧我們，父親為我們擔(dān)心。當(dāng)我們嘗遍喜怒哀樂時(shí)，父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。
雖然有的父母會(huì)責(zé)罵自己的孩子的不是，甚至?xí)?dòng)手打他們，但父母打罵他們時(shí)，其實(shí)心里比他們更痛。
然而，我認(rèn)為這完全是可以通過講道理來解決問題。打罵可能讓孩子看起來乖巧，但那只是表面，若想真正地贏得一個(gè)孩子的心，就需要和他們真心地真誠(chéng)地情感溝通。
《傅雷家書》讀后感作文9
《傅雷家書》是一本傅雷和傅雷夫人寫給兒子傅聰和傅聰女朋友的一封封家書，這些家書每一份都是父母對(duì)兒子的關(guān)愛和體現(xiàn)了傅雷一家的家庭的家境變化。
讀了這一本書我知道了傅雷是一個(gè)善于反思，勇于道歉，勇于改正錯(cuò)誤，善于學(xué)習(xí)，善于轉(zhuǎn)變角色，求知若渴，想跟上孩子的腳步的父親。這些優(yōu)點(diǎn)我們也需要去學(xué)習(xí)，這也是我們所缺乏的種.種精神。
讀完這一本父母與兒子的家書寫成的書我明白了許多許多，傅雷的童年十分痛苦，他對(duì)他的兒子也是十分的嚴(yán)厲，但他卻在努力的改正，使傅聰?shù)某扇松钤絹碓胶?，教他做人，與他交流藝術(shù)，把他原來的教育理念轉(zhuǎn)換成了新的。就好比己所不欲勿施于人，我們要為他人做出改變，改善我們的關(guān)系，使人間變得美好。
論我們經(jīng)受過什么風(fēng)雨，我們都要把最好的交給我們的親人。
《傅雷家書》讀后感作文10
假期老師讓我們閱讀了《傅雷家書》這本書，讀完后我感觸頗深。
《傅雷家書》是一本好書，全書表達(dá)了傅雷對(duì)孩子的教育以及對(duì)孩子的愛，還有付雷自己的那一顆愛國(guó)的赤子之心。剛開始。我讀到傅雷對(duì)孩子的關(guān)注，對(duì)孩子的愛以及對(duì)孩子的鼓勵(lì)，我很是羨慕，因?yàn)槲矣X得這樣的父母，可以說已經(jīng)讓人無話可說了，相對(duì)比下總感覺自己的父母不近人情，自己沒有傅聰那樣的好運(yùn)氣。可是當(dāng)我真正了解了傅雷家書的背景以及傅聰?shù)耐陼r(shí)光時(shí)，我突然明白了什么。其實(shí)自己的父母也沒什么不好的。
全文貫穿了一條線索，就是關(guān)于藝術(shù)的討論。無論是從國(guó)外還是當(dāng)國(guó)內(nèi)，從音樂還是到詩(shī)詞，從油畫還是到墨畫。傅雷一家一直都是在欣賞藝術(shù)中感受到快樂。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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