《神奇校車(chē)》讀后感小學(xué)生作文10篇
《神奇校車(chē)》是一本很好的科普書(shū)籍，快來(lái)看這本書(shū)吧，一起去探索大自然的奧秘!下面是小編為大家整理的《神奇校車(chē)》讀后感小學(xué)生作文10篇，以供大家參考借鑒!
《神奇校車(chē)》讀后感范文一
《神奇校車(chē)》這本書(shū)很好看，里面有許多故事，內(nèi)容也很豐富，我非常喜歡看這本書(shū)。故事里講了：卷毛老師和他的學(xué)生們坐著神奇校車(chē)一會(huì)變大一會(huì)變小，一會(huì)又變成各種動(dòng)物，去了好多地方，有心臟、海里、還有恐龍時(shí)代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣，還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車(chē)去旅游。
《神奇校車(chē)》讀后感范文二
我讀了《神奇校車(chē)》后，我最喜歡的故事是《奇妙的蜂巢》，我最喜歡里面的蜜蜂，如果我變成了一只蜜蜂，我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn)，我覺(jué)得當(dāng)蜜蜂真的是太好玩了!我也覺(jué)得那個(gè)校車(chē)也很好玩，我也覺(jué)得它很奇怪，有一雙大大的眼睛，也會(huì)變成很多形狀的東西。
我覺(jué)得這這神《奇校車(chē)校車(chē)》真的是太好玩啦!校車(chē)也很有意思呦!
《神奇校車(chē)》讀后感范文三
我非常喜歡看《神奇校車(chē)—飛向太空》的書(shū)，知道了太陽(yáng)系唯一的恒星是太陽(yáng)，里面說(shuō)了很多關(guān)于太空的事情，好神奇。木星是行星里面最大的，卡洛斯還帶來(lái)的太空游戲。
《神奇校車(chē)》讀后感范文四
《神奇校車(chē)》這本書(shū)講的是：老師讓大家研究身體各部位的器官，老師看到一個(gè)小朋友對(duì)這個(gè)研究項(xiàng)目不感興趣，她就說(shuō)：“你可以先了解一下，了解完后你就會(huì)覺(jué)得很有意思了”。中午當(dāng)他們吃完飯時(shí)，老師叫他們?nèi)ゲ┪镳^研究，那個(gè)不感興趣的小朋友因?yàn)闆](méi)有吃完飯，所以不想去博物館。老師準(zhǔn)備帶其他小朋友去，但在發(fā)動(dòng)車(chē)時(shí)她不小心按了一個(gè)按鈕，結(jié)果校車(chē)變小了，校車(chē)滾來(lái)滾去，滾到了那個(gè)沒(méi)吃完飯的小朋友碗里，一下被小朋友吃掉了，他們進(jìn)到小朋友肚子里后，看到了很多人體器官，他們出來(lái)后，就畫(huà)了一個(gè)人體器官的思維導(dǎo)圖，這本書(shū)很有知識(shí)，我學(xué)到了小腸拉直有樓房那門(mén)長(zhǎng)呢，以后我要多讀書(shū)，學(xué)知識(shí)。
《神奇校車(chē)》讀后感范文五
最近我讀了《神奇校車(chē)》這套書(shū)，我最喜歡海底探險(xiǎn)，這個(gè)故事主要講的是，卷毛老師開(kāi)著神奇校車(chē)，把同學(xué)們帶到了海里，一開(kāi)始校車(chē)變成了一艘潛水艇，一會(huì)兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個(gè)沖浪板，同學(xué)們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學(xué)們還是安安全全地回到了海灘上。
我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，我在這本書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，我希望大家也要看看這本書(shū)。
《神奇校車(chē)》讀后感范文六
看完了《神奇校車(chē)》前20本繪本的時(shí)候，我從中學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識(shí)，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來(lái)覓食!它們的覓食食物是許多昆蟲(chóng)，其實(shí)它們晚上覓食的時(shí)候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽(tīng)聲波的!你有時(shí)會(huì)在大橋下看到蝙蝠、有時(shí)也會(huì)在一些小山洞里看見(jiàn)，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實(shí)《神奇校車(chē)》其他的19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……
除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書(shū)，如果以后校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。
《神奇校車(chē)》讀后感范文七
《神奇校車(chē)》系列叢書(shū)很快就要讀完了，其中，我最喜歡的故事是《海底探險(xiǎn)》，因?yàn)樗嬖V了我很多關(guān)于海洋的有趣知識(shí)，讓我受益匪淺。
卷毛老師帶領(lǐng)著她的學(xué)生，開(kāi)著他們的那輛老校車(chē)，駛?cè)氪蠛?，在大海里自由徜徉。橫行的藍(lán)蟹、悠閑的水母、懶散的海螺、兇猛的鯊魚(yú)······海洋里的動(dòng)物真是種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)。哦，對(duì)了!還有很多微小的浮游生物，他們實(shí)在是太小了，必須要拿顯微鏡才能觀察到他們的形態(tài)。
在海底，奇怪的事情發(fā)生了。老校車(chē)在不知不覺(jué)中變成了一個(gè)巨大的沖浪板，大家一邊小心翼翼地站上沖浪板，一邊歡呼雀躍地開(kāi)始沖浪。不一會(huì)兒，他們就游到了沙灘邊，集體合影，慶祝安全返程。
《海底探險(xiǎn)》讓我收獲了很多海洋知識(shí)，這就是我喜歡它的原因。小朋友們，你們還有更美妙的感受嗎，咱們共同分享。
《神奇校車(chē)》讀后感范文八
今天我和媽媽讀了《神奇校車(chē)——氣候大挑戰(zhàn)》這本書(shū)，懂得了全球變暖帶來(lái)的災(zāi)害，北極熊沒(méi)有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類(lèi)過(guò)度的使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會(huì)阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來(lái)越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個(gè)辦法是盡量減少使用能源，另一個(gè)辦法是使用替代能源，比如風(fēng)電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。
《神奇校車(chē)》讀后感范文九
今天我買(mǎi)了《神奇的校車(chē)》這套書(shū)籍，里面的內(nèi)容可精彩了，現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書(shū)和大家分享。
這本書(shū)主要講了誰(shuí)要有個(gè)像卷毛老師這樣的老師，都會(huì)變的緊長(zhǎng)。因?yàn)橹灰兴冢涂倳?huì)發(fā)生奇奇怪怪的事情，上個(gè)星期，我們應(yīng)該給學(xué)校的電視臺(tái)做一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，拉爾夫編演一個(gè)精彩的主題，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我們到處都找不到拉爾夫。
有人說(shuō)：“我們又要出發(fā)了，”又有人說(shuō);“我覺(jué)得，我應(yīng)該待在家里?！?/p>
拉你夫說(shuō);“大家好，”拉爾夫笑起來(lái)好像一匹小馬，你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂，哇!怎么啦?也學(xué)我應(yīng)該回學(xué)校。在我們學(xué)校里，我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了，這條路感嘆區(qū)成，那條路?沒(méi)路!恩，這個(gè)節(jié)日太真實(shí)了。難怪我會(huì)生病。救命啊!相信媽媽?zhuān)枰菹?哦，天呀，我更難受了。在學(xué)校的午餐，我們操心你中我有沒(méi)有吃肉，我們要去拉爾夫的鼻子里，真的心，啊......欠!
這本書(shū)真好看啊，我要把這套書(shū)的每一本都認(rèn)真的讀了，然后和大家一起分享。
《神奇校車(chē)》讀后感范文十
最近我讀了一本《神奇校車(chē)之奇妙的蜂巢》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是卷毛老師帶著同學(xué)們參觀蜂巢，同學(xué)們看的書(shū)都是跟蜜蜂有關(guān)。卷毛老師不小心碰了一個(gè)奇怪的操縱桿。車(chē)開(kāi)始縮小，卷毛老師和同學(xué)們都變小了， 他們的校車(chē)變成了一個(gè)小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂，卷毛老師說(shuō) ：“快跟上那只蜜蜂!”他們跟著小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老師和同學(xué)們也進(jìn)了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒(méi)聞出來(lái)我們是人，因?yàn)槲覀兩砩蠂娏诵畔⑺?，聞起?lái)就像蜜蜂了。進(jìn)入蜂箱后，那只領(lǐng)路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。
原來(lái)這種舞蹈其實(shí)是一種路線圖。同學(xué)們也想做一個(gè)蜂窩，他們?cè)趺醋鲆沧霾缓茫隽?，拆了，做了，拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說(shuō)：“蜂王每天可以產(chǎn)一千五百顆卵呢!”這時(shí)，有一只熊把蜂窩打開(kāi)了，蜜蜂的刺根本刺不進(jìn)熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進(jìn)了校車(chē)，熊也跟了過(guò)來(lái)，卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了，我們終于回來(lái)了。
這個(gè)故事很有趣，讓我更加了解蜜蜂的生活，我很喜歡這本書(shū)。