五年級(jí)中秋快樂(lè)作文

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文(精選5篇)

中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國(guó)家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編為大家整理的五年級(jí)中秋快樂(lè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文（篇1）

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@是蘇軾寫的水調(diào)歌頭，表達(dá)了對(duì)生活得熱愛(ài)，對(duì)親人的思念。也點(diǎn)明了中秋這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。

中秋節(jié)是一家人團(tuán)聚在一起，吃月餅，賞月亮的日子，那些遠(yuǎn)方的游子每到中秋佳節(jié)之際，每逢佳節(jié)倍思親，看著圓圓的，透亮的月亮，思念著遠(yuǎn)方的家人，朋友……想要將那一層厚厚的思念通過(guò)月亮，寄到那個(gè)也正在看月亮的人身上。

我愿意將我的思念傳達(dá)給你，將我的快樂(lè)傳達(dá)給你，將我的寄語(yǔ)傳達(dá)給你，把我一切美好的東西分享給你，

小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，指著月亮給我講故事，在月亮里面有一座宮殿，那里面住了一位漂亮的仙女叫做嫦娥，她的懷里抱著月兔，她的閨房外有一個(gè)男人天天砍著桂樹(shù)，他叫做吳剛，其實(shí)啊!嫦娥有一個(gè)心愛(ài)的人，就是那個(gè)射日的后裔，西王母娘娘賜予后裔一顆神丹，后裔拿回家去和嫦娥一起分享，本來(lái)是一人一半，但天有不測(cè)風(fēng)云，人總是貪婪的，有個(gè)人知道嫦娥家里有一顆神丹，變想要偷走，但是被嫦娥發(fā)現(xiàn)里，嫦娥在情急之下將神丹吞了下去，緊接著嫦娥的身體不自主的往天上飛去，她不想離開(kāi)后裔，但是控制不住自己的身體，最后一個(gè)人飛到了月球，孤孤單單的。

長(zhǎng)大了之后，有一些東西懂得更多了，我知道原來(lái)月球上面沒(méi)有嫦娥，月球也不是光滑的，它的表面凹凸不平，身上的光也是反射太陽(yáng)的，我了解到了更加科學(xué)的解釋，但也失去了對(duì)于嫦娥的幻想。

中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我希望每個(gè)人都能夠和家人團(tuán)聚，團(tuán)團(tuán)圓圓才是最美好的生活。

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文（篇2）

中秋，也稱團(tuán)圓節(jié)，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)。每年的這一天，全家人圍在月光下，吃團(tuán)圓，賞月色，嘗月餅，預(yù)示著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓?；貞浺幌?，每年的中秋節(jié)，你是怎么過(guò)的呢？下面，我就給大家講一講我是怎么過(guò)的吧。

中秋節(jié)到了，全家人都忙上忙下的，準(zhǔn)備去樓頂上吃月餅，賞月?！翱靵?lái)搬桌子!”媽媽使出全身力氣大聲喊道，“把煙花和月餅?zāi)脕?lái)，還有凳子……”在一陣吆喝聲中，東西總算“到齊”了!

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，胖胖圓圓的月亮如約堆著滿臉的笑爬上來(lái)了，跨過(guò)樹(shù)梢，躍上房頂，掛在南渡江的江面上，皎潔的銀光灑在江面，江水一片銀白，一陣清風(fēng)拂過(guò)，江水粼粼閃動(dòng)，像跳躍的音符；月光灑在房頂，房頂也變成銀色的了；灑在身上，身上就銀花花了；灑在你我的臉上，臉上也都變成銀閃閃的了……一切都變成銀色的世界了!我不禁想起唐代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蹦棠陶泻糁皠e說(shuō)那么多了，快點(diǎn)吃月餅吧!”平時(shí)最討厭吃月餅的我邊賞著優(yōu)雅詩(shī)意的月夜，邊品著月餅，“咦，今天這月餅還挺好吃……!”

在我再三催促下，爸爸終于拿出了煙花，有“花兒朵朵?！?、“孔雀開(kāi)屏”、“金玉滿堂”……我先拿出“花兒朵朵”，隨著“嘶--”，“開(kāi)花咯!”隔壁弟弟大聲興奮地叫著?！盎▋憾涠洹遍_(kāi)始就像含苞欲放的花苞，一瞬間就完全綻放了，火花四濺，絢麗無(wú)比，最后一聲“嗖”的尖叫結(jié)束了開(kāi)放?！翱兹搁_(kāi)屏”最美了，噴射的五顏六色的花焰有規(guī)則的扇形排開(kāi)，活像高傲的孔雀在炫耀它的花扇尾巴……皎潔明媚的月亮，五顏六色的煙花，映著一張張笑臉，你一言，我一語(yǔ)，時(shí)而傳來(lái)爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傳來(lái)隔壁小區(qū)的歡呼，時(shí)而還伴有歌聲陣陣……不知不覺(jué)中夜色已晚了。

我喜歡中秋節(jié)，我喜歡一家人這樣快樂(lè)的歡聚時(shí)光。祝愿天下所有人家“千里共嬋娟”!

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文（篇3）

今天是中秋節(jié)，是中秋國(guó)慶八天長(zhǎng)假的第一天。真是奇怪，上學(xué)的每天早晨我都起不來(lái)床，可是一放假，早上六點(diǎn)一過(guò)我就醒了。姥姥說(shuō)我上學(xué)時(shí)喊半天都不起，怎么不上學(xué)了起得這么早。

下午，我們一家去四海公園游玩，我們帶了風(fēng)箏、小單車。到了公園門口，我騎著我的小單車，一溜煙地進(jìn)了公園。四海公園里綠草成茵，游人如織，湖面上小船推開(kāi)波浪，樹(shù)林里傳來(lái)陣陣歌聲。我來(lái)到最喜歡的小賣部，里面有好多好玩的東西，爸爸給我買了憤怒的小鳥氣球和泡泡機(jī)。

草地上，媽媽正準(zhǔn)備放風(fēng)箏時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的風(fēng)箏沒(méi)有骨架，飛不起來(lái)。這可怎么辦，我是非常非常想放風(fēng)箏啊。這時(shí)，姥爺突然想到一個(gè)好辦法，他把小鳥氣球系在風(fēng)箏的線轱轆上，氣球就好像風(fēng)箏一樣。我高興的接過(guò)線轱轆，把小鳥放飛，氣球風(fēng)箏越放越高，直飛藍(lán)天。我的小鳥飛呀飛，突然它旁邊也出現(xiàn)了一只小鳥氣球，是誰(shuí)也在放氣球風(fēng)箏呢？我正奇怪，卻發(fā)現(xiàn)它越飛越遠(yuǎn)，慢慢變得越來(lái)越小，后來(lái)就看不見(jiàn)了。原來(lái)是一個(gè)小朋友沒(méi)拽住他的小鳥氣球，氣球飛跑了。放了會(huì)兒氣球風(fēng)箏，我把線轱轆交給媽媽，拿出泡泡開(kāi)始吹泡泡。泡泡一串一串的在空中飛舞，五顏六色，真好看。好多小朋友都被我的泡泡吸引過(guò)來(lái)，追著泡泡跑，真開(kāi)心！

離開(kāi)四海公園，我們一家就去吃中秋團(tuán)圓晚飯。吃完飯出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)一輪明月已經(jīng)冉冉升起?；氐郊依褷敿芷鹆颂煳耐h(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了地球的親密伴侶——月球，月球上的環(huán)形山、漂亮的月海盡收眼底。我突然想到學(xué)校讓我們?cè)陂L(zhǎng)假里制作一件科技作品，我可以制作一個(gè)月球模型??！我把想法告訴媽媽，媽媽夸我很有創(chuàng)意。于是，我決定，制作月球模型，這就是我這個(gè)長(zhǎng)假的任務(wù)。

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文（篇4）

昨日是中秋，過(guò)得不是有滋有味，卻也有人間的美好。

一進(jìn)家門，一股淡淡的桂花香漂浮在空氣里，果然，老家的桂花早就開(kāi)了！這時(shí)候的老家，屋里屋外分布著人，打完招呼，我就上樓去躲避著無(wú)聊的世故。二樓是一片空曠的地，旁邊有涼爽的樹(shù)蔭。本想直接坐在地上，可今天我是不得不直嘆倒霉，因?yàn)檠澴涌刹辉试S我如此自虐。無(wú)奈，只好找了幾片樹(shù)葉，可我剛鋪下碩大的桐樹(shù)葉，頑劣的馬孩就搶過(guò)葉子，差點(diǎn)想發(fā)作。

去搶了幾個(gè)月餅，吃起來(lái)卻是味如嚼蠟，紅豆沙、綠豆沙或者是偶爾有個(gè)蛋黃火腿味的，都是沒(méi)有什么新花樣，傳統(tǒng)的五仁又讓我是看一眼就想逃避。

吃了飯，我就拿了個(gè)凳子擺在二樓，吃著剛勾下來(lái)的石榴，吹著午后的微風(fēng)，樹(shù)葉為我遮擋了熱情似火的太陽(yáng)，可——那劣性不改的馬孩要我陪他玩，竟然用手趁我不注意使勁推了我一把，險(xiǎn)些讓我直接撞到地上，幸虧我沒(méi)事，要是我有事，他就要負(fù)上‘故意傷害罪’。無(wú)奈，陪著馬孩楊妞去玩。去二母家玩，二母又要去拔花生，我也跟著去了，少一事不如多一事。

到了地里，二伯教我拔花生，其實(shí)也挺簡(jiǎn)單，只要拽住花生向上拔就OK了，只不過(guò)別歪了而已。我從一頭拔到另一頭，二母叫我去路旁邊吃棗子。棗樹(shù)在路旁邊其實(shí)挺多的，青綠的棗子點(diǎn)在枝頭上，見(jiàn)沒(méi)有紅紅的小棗，我就去摘青棗去吃。馬孩見(jiàn)我吃青棗，就拉著我到了一個(gè)山坡，山坡旁棗樹(shù)密密麻麻成了幾叢，上面一點(diǎn)一點(diǎn)的紅，我直接摘了就吃，若是一般人，恐怕還得用水洗幾遍，我又是有點(diǎn)邋遢，況且野棗也沒(méi)有噴什么農(nóng)藥，直接吃就行了。

回去的時(shí)候，我坐在花生上，鞋子早就丟了，反正也沒(méi)事，因?yàn)閬G在花生里了……單單一個(gè)拔花生，我就玩得如此好，談不上辛苦，也只能說(shuō)是最后偷懶不干了。

晚上，中秋的紅月出來(lái)了，吃了幾個(gè)月餅，賞著天上的紅月，這一天雖然過(guò)得有些平淡，但總究也是一個(gè)美好的中秋！

五年級(jí)中秋快樂(lè)作文（篇5）

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！蔽业鸵髦K軾的《水調(diào)歌頭》，心中感慨萬(wàn)千！啊，又是一個(gè)月圓，又是一年中秋。

此刻，我的眼前不由浮現(xiàn)出白天看到的一幕……

中秋節(jié)的清晨，我和奶奶一起去超市買菜。超市的對(duì)面是菜市場(chǎng)，再加上今天又是中秋，路上人流、車流如織，川流不息。就在十字路口，站立著一個(gè)高大的身影，一位身著制服的交警叔叔，嘴里銜著口哨，雙手不停變化著指揮手勢(shì)。在太陽(yáng)無(wú)情的炙烤下，黃豆粒般的汗珠從他的額頭慢慢滑入他的衣領(lǐng)，衣服也被浸濕了，可他卻渾然不覺(jué)，有條不紊地指揮著，無(wú)暇抹去那滿額頭的汗珠。

想起這一幕，我深有感觸。試問(wèn)，如果沒(méi)有那交警叔叔的指揮，那這人流湍急的馬路上又會(huì)有多少輛車發(fā)生擁堵、碰撞？正是有了他的存在，有了他那看似極其簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，這擁擠的馬路便被揮去了各種危險(xiǎn)，帶來(lái)了一份安全；揮去了各種混亂，帶來(lái)了一份秩序。

像這樣的人，還有很多。節(jié)假日?qǐng)?jiān)持在自己崗位上的醫(yī)生；節(jié)假日整天奔波在大街小巷的外賣配送員；節(jié)假日起早貪黑的環(huán)保工人。盡管他們的職業(yè)是那么的不引人注目，但正是有了他們的默默付出，我們的生活才會(huì)如此井然有序、豐富多彩！我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)他們報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的品質(zhì)！我要向他們致敬！

再抬頭，月亮已經(jīng)升到了正空，玉盤似的月亮盡情地吐灑著它的銀輝，毫不保留地灑向大地。此時(shí)此刻，那位站崗的交警叔叔，您是否也在如我一樣，欣賞著這皓月？此時(shí)此刻，交警叔叔指揮交通的身姿，便是這個(gè)中秋我眼中一道最亮的風(fēng)景了！