學雷鋒小學四年級作文

學雷鋒小學四年級作文(精選5篇)

雷鋒是一個響亮的名字，雷鋒是一種崇高的精神。學習雷鋒好榜樣，相信很多同學們都聽過這句話或者這首歌!那么關(guān)于向?qū)W雷鋒作文要怎么寫呢?下面小編給大家?guī)韺W雷鋒小學四年級作文5篇，希望大家能夠喜歡。

學雷鋒小學四年級作文篇1

“雷鋒”，這個響亮的名字，諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務(wù)的精神，甘做革命的螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行愛崗敬業(yè)的精神，嚴于律己，助人為樂，大公無私的革命精神始終鼓舞和激勵著一代又一代中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力，成為我們永久的精神家園。作為新時代的少年，祖國的花朵和未來，如何讓雷鋒精神繼續(xù)與時俱進和發(fā)揚光大，是我們永恒不變的使命與責任。讓我們行動起來，做一個美德少年，心中充滿愛，從自己，從身邊，從小事做起，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把衷心獻給祖國，讓雷鋒精神在我們這里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，時時倡導，事事體現(xiàn)，處處彰顯，代代相傳!

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎约矣鲬魰缘囊晃挥⑿邸卒h。雷鋒他助人為樂而且不留名，我們應(yīng)該學習他這種助人為樂的精神。3月5日是雷鋒日，我們應(yīng)該好好學習他的精神，但是不能光在這一天學習，每天都要學習他的精神。為了學習他的助人為樂、好的實踐雷鋒精神，我們專門成立了一個“零距離”的志愿活動，要時時刻刻幫助他人。希望大家都成為一個個“小雷鋒”!

我聽過爺爺奶奶講述雷鋒故事，我聽過爸爸媽媽講述雷鋒精神，雷鋒精神在神州大地已經(jīng)傳頌了50年。50年前，雷鋒同志用短暫一生告訴我們，什么是為人民服務(wù);50年后，我們用實際行動告訴世界，雷鋒一直活在我們心中!

一個英雄，他的名字不該漸漸淡忘;一種精神，他的力量不會慢慢消退。雷鋒，重新賦予助人精神的內(nèi)涵，將這中華民族傳統(tǒng)美德，用短暫的一生悄然標注。

品一盞清茶，收獲沁人心脾的芬芳;覓雷鋒精神，探尋凈化心靈的洗禮。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雷鋒精神之精華，絕不止于助人美德，我輩必將上下求索，發(fā)揚光大。

人民的勤務(wù)員，光榮的勞動者，劃時代的雷鋒精神，必將指引一代又一代的青年，以奉獻為快樂源泉

學雷鋒小學四年級作文篇2

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從毛澤東為他題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒牵嗌賯ゴ蟮娜?，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同

學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

學雷鋒小學四年級作文篇3

“一滴水只有放到大海中才不會干涸”，“一個人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@雖不是震天動地的豪言壯語，構(gòu)成一個偉大的靈魂，筑成一座不朽的豐碑——雷鋒。

為人民服務(wù)，是雷鋒一生的奮斗目標，更是雷鋒平日謹記于心的座右銘。雷鋒的一生時刻都在為別人著想，而從未為自己想得周全。即使坐在出差的火車上，也閑不住。一會兒幫列車員打掃衛(wèi)生，一會兒幫乘客倒水沏茶，雖累得滿頭大汗，卻依舊微笑著盡心服務(wù)，當別人問起他的名字時，他總是笑笑說：“我叫解放軍”。一份責任，一份榮譽感讓雷鋒時刻想著“我叫解放軍，我要為人民服務(wù)?！?/p>

正是這樸素的思想讓他超越了生命的界限?？耧L暴雨中，他脫下雨衣頂風冒雨送迷路的母子回家;出差途中他將自己的津貼送給丟錢的大娘。這樣默默無聞、無私奉獻的事還有很多很多。有的人說：現(xiàn)在都什么時代了，還講什么學雷鋒，雷鋒精神早就過時了!可是我要說：“雷鋒精神永遠是人類的閃光點，無論何時，學習雷鋒永遠是我們的必修課!”

我們學習他的為人民服務(wù)，學習他的無私奉獻，學習他的釘子精神，學習他的舍身忘己。我們應(yīng)該學習雷鋒的還有很多很多。三月的風輕柔地吹著，給人們帶來無限的溫暖，雷鋒便是用這樣春風般的一生的熱情，一腔的熱忱把所有的愛心送給每一個需要幫助的人。在你的生活中，是否有需要幫助的時候?是否會在他人需要時給別人一顆溫暖的心呢?

雷鋒雖早已離我們而去，但“向雷鋒學習”永遠銘刻在我們心間。紅領(lǐng)巾是五星紅旗上鮮紅的一角，我們應(yīng)永遠記住雷鋒，讓雷鋒活在我心中，讓我們高唱“學習雷鋒好榜，…”讓溫情撒滿人間!

學雷鋒小學四年級作文篇4

雷鋒出差一千里，好事做了一火車，作文學雷鋒，樹新風?！蔽页Ｂ犚娙藗兂Ｓ眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也?？匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛心的小學生。

在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術(shù)主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關(guān)注身邊事情，做一些力所能及的好事?？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮;看到教室外的'走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關(guān)掉，為學校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻;在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……

這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

學雷鋒小學四年級作文篇5

從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂觀向上，為人民服務(wù)，為國家著想，從不抱怨命運。雷鋒認為，只要人民好，他就好。他的這種品質(zhì)、精神，難道不值得我們學習嗎?

我們以前也學過許多關(guān)于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學生，讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們?nèi)巳硕夹枰獛椭?，人人都?yīng)該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔，不管刮風下雨，總是能把的報紙在第一時間呈現(xiàn)在你的面前;賣牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務(wù)，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。

我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人，每當別人需要幫助時，她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié)，我的鞋在上樓梯時，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節(jié)目是我主持呀，沒有鞋怎么出場呢?正當我著急得像熱鍋上的螞蟻時，忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對她們說：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒有和我換的意思?！澳阋粫哼€要主持表演節(jié)目，我和你換!”說這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動與感激……

好事不難做，好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會感覺開心的?；蛟S，等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。

同學們，讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!