朋友情五年級(jí)小學(xué)作文

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文(精選5篇)

朋友之間感情真誠(chéng)，敵人就會(huì)無(wú)隙可乘。友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂。下面給大家分享一些關(guān)于朋友情五年級(jí)小學(xué)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文（篇1）

我們就像是人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別?；厥紫嗤?，__不能忘懷的就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們?cè)?jīng)攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚!”

多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿(mǎn)足。日復(fù)一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi);曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎么可能?失敗一次會(huì)使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好!云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛?！庇秩堑梦蚁残︻侀_(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭__”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好!

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文（篇2）

淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……

友情。春風(fēng)飄來(lái)的花香

還記得嗎?那年春天，我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿(mǎn)徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情。夏雨逝來(lái)的清涼

酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘?！昂?又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你，依舊是那么笑容滿(mǎn)面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè)，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹(shù)陰下，翻看著歷史、語(yǔ)文、政治，那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。

友情。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落?；疑奶炜眨研那槎甲兊镊龅?。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話(huà)旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

友情。冬季飄零的雪花

冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了呢。__令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我__次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。

四季交替，友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文（篇3）

從前的我總苦惱于找不到朋友，但后來(lái)，我終于獲得了友誼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這不是一般的友情，而是別樣的友情。

相識(shí)

那天我去初中七年級(jí)報(bào)到，他在我前面，穿一身白衣藍(lán)褲，面容光潔，看起來(lái)很機(jī)靈。報(bào)到本用不了多少時(shí)間，但因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)準(zhǔn)備好，結(jié)果等待的人排起了長(zhǎng)龍。于是，在漫長(zhǎng)的等待中，我們開(kāi)始閑聊。我發(fā)現(xiàn)他很好相處，最后在報(bào)到前，我們互相了解了姓名，他名字很好記，叫白乙丙。

入學(xué)考試時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他和我在同一個(gè)考場(chǎng)。他在考場(chǎng)上大現(xiàn)窘迫，抓耳撓腮，大汗淋漓，趴在那算題，又扶眼鏡又擦汗撓頭，忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)他和我分在同一個(gè)班。到了宿舍，我們又是上下鋪。世間能有緣如此者幾何?

相交

平時(shí)，同學(xué)們一起吃飯時(shí)，總有人吃得慢，我們也都不得不去等。而我和白乙丙在一起時(shí)，卻不用這樣，誰(shuí)先吃完了，若有事就可以先走，回班或購(gòu)物，聽(tīng)任自便。更可貴者，我們之間都能互相理解，那天，我作為組長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上奉命為家長(zhǎng)解惑，因?yàn)榘滓冶@次沒(méi)考好，所以他爸懷疑他不好好上課。我向他爸解釋了白乙丙沒(méi)考好的原因，打消了他爸的疑惑。又一次，我沒(méi)考好，他同樣向不了解情況的我爸解釋原因。

我們之間興趣雖然不相同，但這更使我們開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡軐W(xué)到更多的東西。

離別

轉(zhuǎn)眼間，初中兩年結(jié)束，我要去新學(xué)校了，我有些不舍得離開(kāi)白乙丙。我們之間的長(zhǎng)久關(guān)系維持了兩年，這是很少見(jiàn)的。曾經(jīng)多少關(guān)系很鐵的朋友關(guān)系破裂，比如白X和席X因一句話(huà)而老死不相往來(lái)，周X因自己的怪異而一直沒(méi)能融入班級(jí)，趙X也因他的性格偏激多疑，而讓眾人遠(yuǎn)離。而我和白乙丙之間，甚至連互相猜忌都沒(méi)有。就算對(duì)方有了新朋友而暫時(shí)受冷落，也不會(huì)有怨氣，而是平靜地等待他慢慢處理這些事。

現(xiàn)在我們要離別了，但我們沒(méi)有過(guò)分傷心，而是像君子一樣互贈(zèng)自己最拿手的東西。他送我一首長(zhǎng)詩(shī)，我也回贈(zèng)他一副長(zhǎng)畫(huà)。

這就是我們之間的友情，別樣的，令人羨慕的自由的友情。

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文（篇4）

歲月是一去不復(fù)返的逝川，它帶走了昨日，給我們留下深情的回憶。在我心中，友情是無(wú)價(jià)的，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心靈深處。

李方成是我的同桌，一開(kāi)始我們本沒(méi)什么交情，但自從那件事后，我深刻領(lǐng)會(huì)到友情的珍貴。記得那是一個(gè)冬天，我和老爸到一個(gè)池塘去釣魚(yú)。正好在池塘附近碰到李方成，原來(lái)他家就在附近，我就邀請(qǐng)他和我們一起垂釣。他高興地跑回家拿來(lái)一根漁竿。我從爸爸的車(chē)廂里拿出一根舊漁竿，系上釣線(xiàn)的時(shí)候，李方成來(lái)到我的身邊。他瞅了瞅我的釣竿，掂量了一下，對(duì)我說(shuō)：“信林，把你的漁竿給我用吧，我倆交換一下?！蔽也粷M(mǎn)地瞥了他一眼說(shuō)：“不，我習(xí)慣用自己的釣竿，你釣?zāi)阕约旱陌伞！蔽倚睦锵?，邀你?lái)釣魚(yú)就夠看得起你了，看我漁竿好，還想打我漁竿的主意，沒(méi)門(mén)!他見(jiàn)我這樣，訕訕地笑了笑，就在離我不遠(yuǎn)的地方開(kāi)始釣魚(yú)。

在爸爸的指導(dǎo)下，我釣了幾條魚(yú)，心里那個(gè)高興啊!偷瞄了一眼，李方成還沒(méi)什么收獲呢。一會(huì)兒，爸爸接了個(gè)電話(huà)，有事先離開(kāi)了。魚(yú)塘邊就我和李方成倆人在釣魚(yú)。我感覺(jué)到他時(shí)不時(shí)地向我這邊看來(lái)，哈哈，是在眼紅我釣的魚(yú)比他多吧!這時(shí)，一條大魚(yú)上鉤了，我猛地一拉，沒(méi)想到我的漁竿太陳舊，一下子折斷了。一心拉魚(yú)的我沒(méi)留意，一個(gè)重心不穩(wěn)，向旁邊一斜，滾進(jìn)池塘成了另一條大魚(yú)?？晌疫€不會(huì)游泳呢!我急得手忙腳亂地?fù)潋v，邊大聲地呼救。這時(shí)候，李方成第一時(shí)間趕過(guò)來(lái)，連衣服都顧不上脫就跳進(jìn)水里救我。要知道這可是在寒風(fēng)刺骨的冬天啊!在他的幫助下，我有驚無(wú)險(xiǎn)地上岸了。

李方成迅速拉著我，飛快地跑到他家里，給我換上他的干凈衣服，我們一起烤著火取暖。這時(shí)候，我感覺(jué)，他對(duì)我的友情就像這冬天的火一樣溫暖。

事后我才明白，一開(kāi)始他就看到我的漁竿太陳舊，而且竿身有一點(diǎn)損傷，而正是這處破損讓我虛驚一場(chǎng)。他當(dāng)時(shí)就擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)后面的情形，想把我的漁竿換去，可我倒好，把“好心當(dāng)成驢肝肺”。

有了這一段刻骨銘心的難忘經(jīng)歷，我深深體驗(yàn)到，友情是無(wú)價(jià)的。

朋友情五年級(jí)小學(xué)作文（篇5）

秋天，一個(gè)森林里，滿(mǎn)地的落葉金黃金黃，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙，金黃的陽(yáng)光像金子一般灑滿(mǎn)土地。雜草很多，很長(zhǎng)，和一個(gè)七八歲的小孩子一樣高，雜亂得像一窩從來(lái)沒(méi)梳過(guò)的頭發(fā)。

從遠(yuǎn)看，一棵高大挺拔的松樹(shù)上，有一個(gè)東西在不停地爬。哦!原來(lái)是一只小貓咪。它好可愛(ài)，眼睛大大的，一眨一眨。白白的皮毛，像刷過(guò)了白油漆似的，反射著太陽(yáng)的'光輝。它在樹(shù)上上竄下跳，它的名字叫麥洛。麥洛從樹(shù)上小心翼翼地跳了下來(lái)，走到了小河邊，河水很淺，大約有二十幾厘米深，看來(lái)，麥洛是要到里面洗洗澡。

洗完澡后，小貓的腳印像一朵朵梅花留在了地上。這時(shí)，麥洛一不小心，掉到了一個(gè)坑里，麥洛大聲一叫“喵!”這只小貓會(huì)不會(huì)有人來(lái)找它?它會(huì)不會(huì)再也出不來(lái)了?麥洛一直在呼喊，希望有它的朋友來(lái)救它?？甥溌迓曀涣?，沒(méi)有任何回應(yīng)，它感覺(jué)沒(méi)有人能救它了。

這時(shí)，有一只沙皮狗聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的呼喚，它一路狂奔，來(lái)到坑的周?chē)?。它名叫奧帝斯，奧帝斯和麥洛可是最好的朋友，可是，麥洛在什么地方呢?奧帝斯東找西找，終于找到了那個(gè)坑。

“你別怕，我來(lái)幫你!”奧帝斯到處尋找樹(shù)枝，奧帝斯心想：我的好朋友還在坑里呢，我一定要趕緊找到樹(shù)枝，要最長(zhǎng)的。這時(shí)，奧帝斯找到了一棵小樹(shù)，上面的樹(shù)枝很長(zhǎng)，還沒(méi)長(zhǎng)樹(shù)葉。奧帝斯咬住一節(jié)樹(shù)枝，用力咬著，它不停地?fù)u動(dòng)著自己的腦袋。終于，它把樹(shù)枝咬斷了，這下小貓咪一定能救出來(lái)了!

奧帝斯咬著樹(shù)枝，用最快的速度跑到了坑邊，它把樹(shù)枝扔到坑里面，麥洛兩手抓住樹(shù)枝，慢慢地爬。呀!麥洛又摔倒了坑底，肯定是樹(shù)枝太短了。奧帝斯又跑到另一個(gè)地方，找到了一條繩子。奧帝斯回到坑邊，把繩子一頭扔在坑里，要麥洛抓住繩子，然后奧帝斯咬住繩子往上拉。它們倆使出渾身解數(shù)，終于，奧帝斯把麥洛救了出來(lái)。麥洛對(duì)奧帝斯很感激，它們歡快地在草地上奔跑、玩?！?/p>

這才是真正的朋友!在你獲得成功的時(shí)候，他會(huì)為你高興;在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，他會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)，讓你有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。