小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文(精選5篇)

一篇文章的主題確立后，要想寫好，就必須認(rèn)真選擇材料。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文篇1

今天下午，我懷著激動(dòng)的心情去看那可愛(ài)的小豬，心情別提有多興奮了!

我興奮地蹦跳著，來(lái)到豬圈旁，我將頭伸進(jìn)去張望，一頭母豬——小豬們的媽媽，正在補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢!它咕嚕咕嚕地吃著東西，嘴巴不時(shí)地粘著好多豬食，“你這只小豬崽，可真會(huì)吃!”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁，仿佛在說(shuō)：“我得多吃點(diǎn)兒，生了這么多孩子，我可得補(bǔ)一補(bǔ)，誰(shuí)叫我是豬呢!”哈哈哈，看著豬的傻樣，我不禁大笑起來(lái)?！?/p>

我繼續(xù)往里面張望著，呵呵，我終于發(fā)現(xiàn)了小豬崽，呵，呃······這可真夠小的，一只一只，就像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小球，走來(lái)走去，又仿佛只有半個(gè)鉛筆盒的大小。看起來(lái)，可愛(ài)極了，它們那小巧玲瓏的耳朵，像樹葉立在頭上，那小小的眼睛，猶如柳葉兒，好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小，但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特征了，鼻子大大的，比眼睛大多了，所以吃東西時(shí)，就好像鼻子在吃飯，鼻子上沾滿了”沫沫“，嘻嘻，黑黑的頭，粉撲撲的小身子，更是可愛(ài)極了!摸一摸它的毛，軟軟的，舒服極了，小黑尾巴搖來(lái)?yè)u去，劃成一個(gè)圈，顯得異?？蓯?ài)。

七只小豬崽在稻草上爬來(lái)爬去，三只比較霸道的小豬站上了”王位“，其余三只小豬便在下面爬來(lái)爬去，一會(huì)兒爬到這邊，一會(huì)兒爬到那邊，真是不安分啊!咦?你是否會(huì)奇怪，還有一只小豬呢?哈哈，它正在朝光明前進(jìn)呢!它爬了出來(lái)，呼吸著外面的新鮮空氣，想看看外面的美麗世界吧!這只小豬可真大膽，抬一腳，邁一步，就走出來(lái)了!嘻嘻，真是異?？蓯?ài)呀!

這些小豬崽真可愛(ài)呀!我盼望它們能一直保持這樣的可愛(ài)，讓可愛(ài)永駐在它們身上!我喜歡你，可愛(ài)的小豬崽!

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文篇2

每天我都利用課余時(shí)間讀課外書，由此我積累下很多文章，有的生動(dòng)形象，催人淚下;有的幽默搞笑;讓人忍俊不禁;但最吸引我注意的還是《微笑著承受一切》這篇文章。

故事里的主人公桑蘭姐姐知道吧!是我國(guó)女子體操隊(duì)中最優(yōu)秀的跳馬選手之一，在第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭參加了跳馬比賽。在試跳時(shí)發(fā)生了意外，第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折。得知他的傷勢(shì)后，隊(duì)友們便去醫(yī)院看望她。到了那兒，看到桑蘭脖子上戴著固定套。躺在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失身痛器。而桑蘭沒(méi)流一滴眼淚，反而急切地詢問(wèn)隊(duì)友們比賽情況。還微笑地對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“你們要繼續(xù)加油哦”。

桑蘭這種堅(jiān)強(qiáng)不屈面對(duì)人生的精神，深深地打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到“每天上午和下午，醫(yī)生都要給桑蘭進(jìn)行兩小時(shí)的康復(fù)過(guò)程治療，從手部一直推到胸部，桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂(lè)曲。我就感動(dòng)的流下淚，桑蘭姐姐有這么驚人的毅力和不屈的精神，真是了不起!看看桑蘭我真是自愧不如。有一次，我只是一個(gè)小感謝冒，就在那兒又哭又鬧，哭得爸媽心都碎了，還這樣不吃，那樣不吃，亂發(fā)脾，我真該好好地學(xué)習(xí)桑蘭姐姐。

生活中，肯定也有許多小桑蘭了吧!記得，在我九歲的那一年，我們班有一名同學(xué)得了肺炎，可她，還是要堅(jiān)持上學(xué)。因?yàn)樗貏e好學(xué)，成績(jī)又好，是我們眼中數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，每次我們一有不會(huì)的就去問(wèn)她。得知她的情況后，我們十分傷心，老師、同學(xué)習(xí)都勸她住院，她在我們千勸萬(wàn)勸之下，終于答應(yīng)留院觀察，她的父母欣喜若狂。她經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，她終于好了，她的功課也沒(méi)落下，我們很奇怪，原來(lái)是她一邊治療，一邊自學(xué)，而且在這兩個(gè)月的時(shí)間，她一滴眼淚都沒(méi)流，也是微笑的面對(duì)的。

這是不是一個(gè)典型的小桑蘭呢?我應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。遇到困難，我應(yīng)該微笑的去面對(duì)。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文篇3

我們的學(xué)校建于1992年，總占地面積12743平方米，建筑面積5300平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)29個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生約1600名。在崗教職工72人，其中大專以上學(xué)歷教師67人，占教職工總數(shù)的93.1%，小學(xué)高級(jí)以上教師36人，占在崗教職工總數(shù)的50%。

近年來(lái)，烏蘭小學(xué)在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)廣大家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，以“打造品牌烏蘭”為突破口，營(yíng)造濃郁的文化氛圍與和諧的人際關(guān)系，形成了民主團(tuán)結(jié)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的和諧團(tuán)隊(duì)。在德育工作中，強(qiáng)化管理，以“少先隊(duì)活動(dòng)”為重點(diǎn)，以“養(yǎng)成教育”為切入口，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)實(shí)施學(xué)生“紅色計(jì)劃”檢查制度、班主任月工作考核等系列工作，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德品質(zhì)。而豐富多彩的誠(chéng)信、環(huán)保、法制及感恩活動(dòng)，更使學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)學(xué)會(huì)做人、做事。在教學(xué)管理中，“以人為本”的效能管理原則和重在激勵(lì)的管理原則下，教師立足課題研究，重實(shí)踐、重參與，100%的教師參與課題實(shí)踐;在深化課堂教學(xué)的改革中，重質(zhì)量、重創(chuàng)新，教師獲得了長(zhǎng)足的專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)學(xué)校擁有市區(qū)學(xué)科帶頭人6名，各級(jí)各類教學(xué)能手10名、教壇新秀8名，多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題通過(guò)國(guó)家、自治區(qū)、包頭級(jí)驗(yàn)收，現(xiàn)正在新的課程改革的實(shí)驗(yàn)中推廣、運(yùn)用。

幾年來(lái)，烏蘭小學(xué)內(nèi)強(qiáng)了素質(zhì)，外樹了形象，學(xué)校先后進(jìn)入包頭市、自治區(qū)兩級(jí)義務(wù)教育示范學(xué)校，自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校，自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)紅旗大隊(duì)等，可以說(shuō)烏蘭小學(xué)近幾年的教育實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

這就是我們的烏蘭小學(xué)，你們覺(jué)得它可愛(ài)嗎?

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文篇4

今天，我們要去草莓世界——————雙龍村摘草莓，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到童星作文樂(lè)園。到了之后，大家排好隊(duì)等車來(lái)，車子慢悠悠地來(lái)了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門……車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺(jué)我們就來(lái)到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。

那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，哦，是草莓吧!我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛(ài)的笑臉歡迎我們。我們來(lái)到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石。看著這些草莓嬌艷欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開始摘起來(lái)，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，便飛快地把它摘了下來(lái)，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊!吃完后我看見(jiàn)大家都已經(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊，不一會(huì)兒，大家都已經(jīng)汗流滿面了。我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動(dòng)地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。

另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的看到一顆，可一看背面是青的，真失望!根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn)，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛(ài)不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多，我精心地挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì)?

哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們?cè)撟吡?，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文篇5

笑是一縷陽(yáng)光，照亮著你煩惱的心;笑是一股清泉，沖走你心里的苦難;笑是一塊甜蜜的糖果，甜蜜著你以上的苦惱。

“哈哈哈”干什么事讓大家這么開心?哦，原來(lái)是劉老師帶著我們?cè)谖幕瘜m做游戲，這個(gè)游戲叫畫臉，老師給每個(gè)組都畫了一張臉，她讓我們?cè)诟鹘M的臉上畫鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，過(guò)了第四組，該第二組了，這時(shí)候，我們每個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，我想這下慘了，我不會(huì)畫眼睛怎么辦?我越想越緊張，渾身上下都冒冷汗，我開始在心里面念叨著：“上帝呀!保佑我呀!”我希望不是我畫眼睛，這一關(guān)，就讓我畫鼻子吧!

輪到我們這一組了，我們每個(gè)人上臺(tái)了，我又開始在心里面念叨著：“上帝呀!保佑我呀!”你讓我們這一組得第一名，第一名是有獎(jiǎng)勵(lì)的呀!你讓我們這一組得第一名，你就幫助我們一下吧!“我們這一組在畫的過(guò)程中，有人把眼睛和眉毛畫的很遠(yuǎn)，有人把耳朵畫在臉上了，該輪到我了，我畫鼻子是根據(jù)我的心里狀態(tài)來(lái)畫的，狀態(tài)一緊張，就畫不好，我的狀態(tài)不緊張，我畫的鼻子正好是臉上的正中間，我畫好了，我下臺(tái)回到位置上對(duì)同桌說(shuō)：“我都不敢看我畫的鼻子?！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)事，你畫的挺漂亮的?！暗让總€(gè)人畫好之后，劉老師就開始宣布了，她說(shuō)：”這一次畫臉上五官得第一名的是第二組。“我們聽(tīng)了，心里都落下來(lái)，感覺(jué)很傷心。我說(shuō)：”為什么，為什么會(huì)這樣，賴皮!“說(shuō)完了，我就哭了。

笑有各種各樣，有人笑是哈哈的笑，有人笑是嘿嘿的笑，有人笑是呵呵的笑人的一生不盡有歡笑有痛苦，有傷心，有難過(guò)，還有悲哀。