小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)(精選7篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的 小學(xué)四年級(jí)寫作指導(dǎo)，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇1）

一天晚上我要睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里有爭(zhēng)吵的聲音。

我輕輕地拿出了文具盒仔細(xì)地聽了聽，原來文具們正在為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說：“主人要沒有我的話主人寫錯(cuò)字用什么東西擦呢?主人的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)改不了!”自動(dòng)鉛筆姐姐聽了很不服氣地說：“我才是主人最有用的東西呢!在主人寫作業(yè)的時(shí)候只有我能完成?！眻A規(guī)叉著腿又不可一視地大聲說：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)!你們誰(shuí)能畫出那么完美的圖形——圓形!”小刀和、格尺……等文具都跳出來說自己的能耐，而諷刺別人。它們就這樣吵得沒完沒了。

最后，文具盒爺爺膠?鈾擔(dān)?ldquo;孩子們，你們每個(gè)人都有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，但我們也有自己的缺點(diǎn)呀。我們要學(xué)會(huì)正視自我和別人”頓時(shí)文具盒里一片寂靜……

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇2）

我們一家人去了博山，在那兒盡情地玩了一天。

先去了森林樂園。那里玩的東西成千上萬(wàn)，有獨(dú)木橋、晃板、蹺蹺板、孔明稱……

我最喜歡的是走鋼筋，左右有兩根繩子，下面是鋼筋，要抓住繩子踩住鋼筋往前走。一開始我有些害怕，最后還是上了。到了中間，繩子晃得太厲害，我不想走了，但看到大家都在往前走，我還是堅(jiān)持了下來走到了頭。

玩完了森林樂園，又到了恐龍谷，那里就像走進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。我一走進(jìn)了恐龍谷，就看見了一只恐龍，開始我以為是假的，忽然它大喊一聲，接著向我走來了，嚇得我直打哆嗦。后來發(fā)現(xiàn)它是電動(dòng)的。又走了一會(huì)兒，又一只恐龍從樹叢里跑了出來，又嚇了我一大跳。

這次旅行，讓我知道了要大膽、勇敢，不放棄。還讓我明白了不能老看外表，要看實(shí)際。這一次難忘的旅行，使我明白了許多道理

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇3）

我愛看書,從小就愛,這是媽媽賦予我的習(xí)慣,現(xiàn)在我更愛看書了,因?yàn)樵跁心軐W(xué)到許多的知識(shí),而且在看書的過程中能不斷完善自己的寫作能力,增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),看書的確好處多多.

平是我最愛看的是科技叢書,從書中我可以獲知現(xiàn)在的科技實(shí)況,了解科學(xué)最新動(dòng)態(tài),書中還指導(dǎo)我做各種各樣的小實(shí)驗(yàn),其中包含物理原理和化學(xué)原理等豐富的知識(shí),讓我在自己動(dòng)手的過程中掌握科學(xué)知識(shí)和養(yǎng)成勤于動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣.

有時(shí)看書累了,學(xué)習(xí)乏了,我會(huì)到書店買上一兩本漫畫書,在四格一幅的漫畫中,我能感受到純真的快樂,"蠟筆小新,老夫子,哆啦A夢(mèng),烏龍?jiān)?.."在紙上跳躍,真的快樂了.

其實(shí)看書是非常有趣的,只要有心,真的,只要你有心,什么在眼中都是最美的...

....青春樹上,我們不做離開枝頭的花....

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇4）

瞧，鏡子出現(xiàn)了一個(gè)可愛的女孩，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，眼睛水靈靈的。也許你會(huì)問她是誰(shuí)，她就是我呀!

我有一個(gè)缺點(diǎn)，是喜歡吵架，這不，昨天我就和姐姐吵了一架。昨天晚上，我正在做功課，姐姐的筆突然壞了，叫我去買一支。我不耐煩地說："姐姐，你怎么那么不愛惜學(xué)習(xí)用品，你都讓我買了好幾回了!你自己不會(huì)去買嗎?"姐姐說："你這家伙真羅嗦，要你去買就去買，文具店都要關(guān)門了!""文具店關(guān)門了只能怪你浪費(fèi)時(shí)間，自己去買!"姐姐說。"我說你怎么那么嘮叨?買個(gè)文具怎么了?去呀!"我生氣極了："是呀，買個(gè)文具怎么了?那你自己怎么不去買?"姐姐頂不住了："你……自己買就自己買!"看看，還是我厲害吧?

我也有優(yōu)點(diǎn)。那天，我拿著50元錢去買東西。買了一大堆東西，你看看是什么吧!餅干、巧克力、牛奶……天啊!我把東西放原位(打住，這就是優(yōu)點(diǎn)，就是不把東西亂放)。

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇5）

我的媽媽長(zhǎng)得很平凡，身材很瘦小，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，頭上束著一扎馬尾。看上去好像只有二十幾歲，其實(shí)呀，她已經(jīng)三十二歲了。

我的媽媽很溫柔。自從來到墨西哥后，她比以前更辛苦了。每天一大早就起床為我和表姐表妹做早餐，接著還要工作十一小時(shí)。還不忘督促我學(xué)習(xí)中文。之前我在中國(guó)只上到小學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期，現(xiàn)在已經(jīng)自學(xué)到四年級(jí)了。遇到不懂的詞語(yǔ)和課文，媽媽就像老師一樣耐心地給我講解。在日常生活里，媽媽又像我的一個(gè)好朋友，我們一起分享笑話，談心事，假期里還一起跑步。

媽媽有時(shí)候?qū)ξ乙埠車?yán)格：記得有一次，我貪玩忘了抄寫生字，被媽媽知道了，她狠狠地批評(píng)了我一頓。平時(shí)媽媽也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我：“你是中國(guó)人，要爭(zhēng)氣，要努力學(xué)好中文，不要被外國(guó)人嘲笑?！彼晕覜Q心一定要好好學(xué)習(xí)中文，不讓媽媽失望。

我愛我的“好朋友”——媽媽。

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇6）

夏天來了，動(dòng)物們都出來了，晚上的時(shí)候，家里小河旁邊總是一陣陣的蛙叫聲，聽的我心里癢癢的，于是我就喊著鄰居小朋友一起去捉青蛙。

我們手里拿著手電筒，來到了小河邊，我們順著蛙叫聲尋找青蛙，這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我前面有一只小青蛙，我趕緊喊著同伴們過來，我們把手電筒照在它的身上，青蛙感覺的有人過來了就趕快跳了起來，我們幾個(gè)也都趕緊動(dòng)了起來，終于把它捉住了，我們把青蛙放進(jìn)一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶子里候又開始尋找我們的下一個(gè)青蛙，經(jīng)過一陣的搜索，我們總共逮到了五只小青蛙，我們開開心心的拿著瓶子回家了，這時(shí)路上碰到幾個(gè)大人，他們看到我們手里的青蛙后嚴(yán)厲的批評(píng)了我們說”青蛙是我們的好朋友，你們?cè)趺茨馨亚嗤茏搅似饋怼蔽覀冞@時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們又趕快把青蛙放回小河里了。

青蛙是我們的好朋友，以后我們不能捉青蛙玩了。

小學(xué)四年級(jí)指導(dǎo)（篇7）

我和慧一邊走，一邊又在找一個(gè)既便宜，又合我們胃口的飯館。

吃完飯，我和雨摸了摸那圓皮球似的肚子，決定再玩一會(huì)兒再回家。

當(dāng)走到“嘻刷刷”路時(shí)，我們看到了那棟叫啥“刷嘻嘻”的摩天大廈蓋好了，并且都有公司在里面辦公了?！傲?，”慧強(qiáng)在我之前說，“我終于可以到這棟大樓的樓頂上去看一看咯，你要不要去樓頂看一看?那可是我們?nèi)找瓜蛲陌?。反正我要去?”“我當(dāng)然要去看咯，那可是我們‘千日米’市最高的一棟樓噢!而且我不知道哪百年前就想到俺們市最高的一棟樓的樓頂上玩了”“那我們現(xiàn)在就上去吧!”　　“OK!”

不知不覺之中，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這棟大樓上站著了。

站在這棟大樓上往下看，整個(gè)“千日米”世盡收眼底。半晌，我和慧忽然覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)……