寫人小學(xué)生二年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高人們的語(yǔ)言組織能力。下面小編給大家?guī)?lái)寫人小學(xué)生二年級(jí)作文5篇，希望大家能夠喜歡。

寫人小學(xué)生二年級(jí)作文（精選篇1）

每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我：“你的媽媽做什么工作的?”我準(zhǔn)會(huì)自豪的說(shuō)：“我的媽媽是服務(wù)員?！钡菑那拔揖筒粫?huì)告訴他們的。記得去年的一天，放學(xué)的路上，同學(xué)問(wèn)我：“你媽媽做什么工作呀?”我沒(méi)有回答他。而且小聲的說(shuō)：“不想告訴你?！狈艑W(xué)回家后，我悶悶不樂(lè)的看著媽媽，她中等個(gè)子，臉上有一雙明亮的大眼睛，但眼角已經(jīng)有幾條很深的皺紋了。這時(shí)媽媽發(fā)覺(jué)我在看她，就親切的問(wèn)：“小琦，你在想什么呢?”我不高興的說(shuō)：“媽媽，你干嘛要做服務(wù)員呢?”同學(xué)問(wèn)我您做什么工作，我都不愿意說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，先是一怔，然后閃動(dòng)著眼睛，眉毛一挑，不滿意的對(duì)我說(shuō)：“服務(wù)員，有什么不好嗎?如果各行各業(yè)沒(méi)有服務(wù)人員服務(wù)，那不是什么都不能正常運(yùn)行嗎?”比如說(shuō)：“我們?nèi)ワ埖瓿燥?，如果沒(méi)有服務(wù)員為我們上菜，拿筷子，難道你們自己去做這些事嗎?

媽媽的話讓我想起一件事：那是去年的一天，我放學(xué)后在媽媽的班上做作業(yè)。這時(shí)一位住宿的客人打電話來(lái)讓送東西，可他要的東西并沒(méi)有，他有些生氣了，朝媽媽發(fā)了火，我在旁邊聽(tīng)了覺(jué)得很生氣，可媽媽一點(diǎn)也不生氣，依然微笑的對(duì)客人解釋，最后，媽媽說(shuō)：“你別生氣，我?guī)湍闳ベI?！币?jiàn)媽媽如此的態(tài)度，客人有些不好意思了，并向媽媽道了歉!想到這些，我開始佩服我的媽媽了，她用自己的雙手為我創(chuàng)造了好的生活條件，讓我讀書、學(xué)習(xí)。有這樣一位好媽媽，我還不該自豪嗎?現(xiàn)在誰(shuí)再問(wèn)我：“你的媽媽做什么工作?”我會(huì)直接大聲地告訴他：“我的媽媽是服務(wù)員?！?/p>

寫人小學(xué)生二年級(jí)作文（精選篇2）

我的弟弟今年6歲。他圓圓的臉上，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了?？删褪悄茄例X……他小時(shí)候特愛(ài)吃糖，所以牙齒被蟲蛀了一個(gè)個(gè)小洞洞。人們?cè)诳渌蓯?ài)的同時(shí)，總不免提起他的牙齒，這時(shí)他會(huì)滿臉的不高興。

弟弟的理想是當(dāng)一名警察。他喜歡穿軍裝、戴軍帽，喜歡玩玩具槍。我常常逗他說(shuō)：“牙齒那么多小洞洞，你不怕老鼠鉆進(jìn)嘴巴呀?”他總是叉著腰說(shuō)：“不怕?！焙竺孢€不忘加上一句：“要是老鼠來(lái)了，我就用槍來(lái)打它，因?yàn)槲沂枪?。?/p>

或說(shuō)：“我有槍，又是公安，老鼠不敢來(lái)?！惫?才這么小就當(dāng)“公安”。

弟弟小時(shí)候不懂事，見(jiàn)人們表?yè)P(yáng)他時(shí)總是豎起大拇指，以為第一名就是大拇指。一天，他被門夾住了大拇指，輕輕的，應(yīng)該不是很疼。可他卻嚎號(hào)大哭。我問(wèn)他怎么回事。他抽搐著說(shuō)：“門夾住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。

一天，家里剛拖完地板，地面有點(diǎn)滑。弟弟不小心摔倒了，他自己覺(jué)得怪不好意思的。他邊爬起來(lái)邊說(shuō)：“沒(méi)事，我是在練習(xí)翻跟斗……”話還沒(méi)說(shuō)完，他又摔倒了。這時(shí)，弟弟賴在地上不肯起來(lái)，要我讓我的鞋子給他穿。沒(méi)想到他剛穿上鞋，又摔倒了。這次，他怎么也不肯起來(lái)：“我再起來(lái)又摔倒，又起又摔，屁股都摔腫了?！蔽覀兒貌蝗菀桌饋?lái)，他不倒了，便拿起玩具槍耍起威風(fēng)來(lái)，還沒(méi)一會(huì)，又倒了。他坐在地上小大人似的嘆了一口氣：“媽呀 ，我再也不起來(lái)了。”弄得我們捧腹大笑。

你們說(shuō)，我這個(gè)弟弟是不是很有趣呢?

寫人小學(xué)生二年級(jí)作文（精選篇3）

她，瓜子臉，紅潤(rùn)的嘴唇，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她是誰(shuí)?

我和她在樓上玩，玩著玩著，她的手臂無(wú)意中碰了一下桌子，桌邊，媽媽的玻璃茶杯搖晃兩下，“哐當(dāng)”一聲掉在地上，打碎了!我趕忙拿來(lái)掃把打掃。真湊巧，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就喊我：“佳佳，幫媽媽把茶杯拿來(lái)，渴死了!”她正要開口，我連忙用手碰碰她，示意她不要說(shuō)。我故意大聲回答媽媽：“沒(méi)看見(jiàn)你的茶杯!”可她卻轉(zhuǎn)身跑了出去，我莫名其妙地等了好一會(huì)，才透過(guò)窗玻璃見(jiàn)她推門進(jìn)了院子，手上拿著和媽媽以前的玻璃杯一模一樣的杯子，向媽媽鞠了一躬，帶著歉意的笑在跟媽媽說(shuō)什么，那神態(tài)，好陽(yáng)光!

她帶我去百花學(xué)校操場(chǎng)跑步，兩手握拳放在腰邊，喊著口令：預(yù)備——跑!我跑得很快，沒(méi)看見(jiàn)她跟上來(lái)，回頭一看，她落在后面，跑得很慢，我覺(jué)得好笑，便學(xué)著她的動(dòng)作慢慢跑。她見(jiàn)我學(xué)她，便加快速度從我身旁跑了過(guò)去。我這才緩過(guò)神來(lái)，使出全身力氣追趕她，卻始終追不上她了。到了終點(diǎn)，我氣沖沖地對(duì)她說(shuō)：“你耍詐!”她露出一臉陽(yáng)光的笑：“這不是耍詐。比賽比體力，也比智力!”

我和她去金霞山廣場(chǎng)滑冰。到了廣場(chǎng)，她把一只冰鞋穿在腳上，把另一只鞋給了我。我撓了撓后腦勺，問(wèn)：“你也要玩嗎?”她還是一臉陽(yáng)光的“招牌笑”，說(shuō)：“你穿一只，我穿一只，我們一起玩?！币埠茫峦娣?，我沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，單腿滑，一腳蹬地，滑出好遠(yuǎn)，可我同時(shí)清晰地聽(tīng)見(jiàn)身后“嘭”的一聲，扭頭一看，她摔了個(gè)四腳朝天!我調(diào)頭向她滑去，心疼地扶起她，她卻依然一臉陽(yáng)光：“不疼，真的不疼!”然而，我看見(jiàn)了她眼里的淚花!

她就是我姐姐，陽(yáng)光而漂亮的姐姐——生活中，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，充滿笑意!

寫人小學(xué)生二年級(jí)作文（精選篇4）

文爺爺原名叫文光華，是貴州貴陽(yáng)人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他;高高挺挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，無(wú)一不征兆著他是一位有知識(shí)的老人;再加上文爺爺那獨(dú)特的語(yǔ)氣更為他增添了一份青春。

文爺爺幫過(guò)我很多，他就像雷鋒同志一樣的樂(lè)于助人，宛如雷鋒同志在世。

文爺爺是新時(shí)代的活“雷鋒”。他總是在我需要幫助的時(shí)候，伸出援手：在黑山谷中排隊(duì)出去的時(shí)候，天空兀然像被雨姑娘施了法一樣。眼看著我要被雨水淋的時(shí)候，是他用他那慈祥溫暖的充滿老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊(duì)的過(guò)程中，他教會(huì)了我寫作的方法：一。在寫作文之前先構(gòu)思，想好了怎么寫之后，在寫;二。隨心所欲——也就是想到寫什么就寫什么，寫好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的幫助與指導(dǎo)下，我受益無(wú)窮……這樣的事情還有很多，數(shù)不計(jì)數(shù)!

文爺爺不僅僅樂(lè)于助人，而且還是我的“良師”，指引著我前進(jìn)的步伐。

文爺爺不是孤單的一人，而是有一個(gè)幸福美滿的`家庭，尤其是他的一雙兒女，都十分優(yōu)秀。最優(yōu)秀的要數(shù)他的兒子了，在剛剛步入初一的時(shí)候，寫了一篇與所有人構(gòu)思

、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》，里面寫的是梵高畫畫的過(guò)程，當(dāng)時(shí)他的老師一字未改。我猜想：在這人世間，唯有這樣美好的文爺爺，才能有一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀的兒女吧!

啊!在我心中新時(shí)代的活“雷鋒”永遠(yuǎn)都是文爺爺!

寫人小學(xué)生二年級(jí)作文（精選篇5）

我的媽媽有一雙巧手，它雖然不好看，還布滿了皺紋，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最溫暖的手。

那一天，天冷得我不敢把頭伸出被窩，(.)耳朵里傳來(lái)媽媽洗衣服的聲音，我被媽媽吵得睡不著覺(jué)，便起了床，走出房間，來(lái)到走廊上，迎面吹來(lái)的是刺骨的西北風(fēng)，看到媽媽通紅的雙手浸在水里，我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層厚厚的冰。我趕緊躲進(jìn)了房間去看書。

不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音，我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動(dòng)。只十多分鐘，我聞到了飯菜的香味，媽媽走進(jìn)我的房間，看到我已經(jīng)起床了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想讓你多睡一會(huì)兒，不來(lái)叫你，可能現(xiàn)在將你吵醒了吧?那趕快吃飯，上學(xué)去吧。”“媽媽，今天是星期天?！蔽姨嵝训?。“唉，真是不中用了，連日子都搞不清楚了?！蔽页灾鴭寢屪龅脑绮?，看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手，心里總覺(jué)得不是滋味。

媽媽的手很能干，不僅會(huì)燒一桌好菜，能將衣服洗得干干凈凈，好像新的一樣，而且還會(huì)縫制衣服。有的時(shí)候，一件衣服會(huì)不小心被鉤破，但這卻難不倒媽媽，經(jīng)過(guò)她的左一針，右一線，就會(huì)煥然一新;她還會(huì)織毛衣，幾個(gè)毛線團(tuán)在媽媽那雙巧手的編織下，就會(huì)變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面編著我的名字“瑪麗”的拼音，那是媽媽給我織出來(lái)的，我很喜歡這件毛衣，經(jīng)常穿著它，我感到特別溫暖。

媽媽用雙手把我哺育成人，教會(huì)我做人的道理，我將接過(guò)媽媽的手，獲取更好的成績(jī)、建設(shè)更好的生活去回報(bào)她。