植物的生長過程三年級作文

植物的生長過程三年級作文(精選6篇)

植物的生長過程是怎樣的呢?你最了解哪一種植物的生長過程?以下是小編收集整理的植物的生長過程三年級作文，供你參考，希望對你的學(xué)習(xí)生活有幫助。

植物的生長過程三年級作文（篇1）

春節(jié)前，爸爸到花市買回一盆水仙花，擺在客廳里，美麗極了。

水仙花像婷婷玉立的仙女，既漂亮又高雅。水仙花的底部比我的拳頭大，一層褐色的皮包著潔白、細(xì)嫩的肚子，儲存著大量養(yǎng)料，為水仙花的成長提供營養(yǎng)。它的頭下面長著密密麻麻的白色的根，像老太爺?shù)陌缀樱┌籽┌椎?，吸收水份和營養(yǎng)。

頭部向上分開五、六個(gè)枝條。枝條都是由葉子組成的，長長的葉片均勻地生長，直直的，沒有一片葉子下來，葉子的底部是青白色的，上面是翠綠色的，摸上去有厚厚的手感，枝條的中間長出一枝筷子大小的莖，每個(gè)枝長開出四、六朵鮮花，每個(gè)花朵分為三層，最外層是六花瓣潔白的、均勻的花葉，中間像一個(gè)金黃色的木桶，直直的，內(nèi)層是三根毛茸茸的枝條，還有一根是白色的花芯，整個(gè)花朵就像一個(gè)特致的小酒杯，金光閃閃。當(dāng)水仙花開放的時(shí)，發(fā)出陣陣濃郁的清香，整個(gè)房子都能聞到，令人心曠神怡。

一陣風(fēng)吹過，小花搖晃著腦袋，擺動著它美麗的身軀，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。怪不得水仙花有“凌波仙子“的美稱。

植物的生長過程三年級作文（篇2）

我們?nèi)祟惖纳骐x不開水、空氣和陽光，動物和植物也需要這些，而植物的生長還需要泥土。如果植物的生長離開了泥土，那將會是怎樣的呢?

我們來做一個(gè)試驗(yàn)，我拿兩顆黃豆來做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤泥土的杯子里，并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。

過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細(xì)胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進(jìn)行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強(qiáng)，它們從外界獲取營養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。

次試驗(yàn)我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。

植物的生長過程三年級作文（篇3）

水仙花我家種了一盆水仙花，一片片像蒜葉似的葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人。一天早上，我發(fā)現(xiàn)它長出了嫩綠的葉莖，蔥頭般的底部滋生出了長長的白“胡子”。

過了幾天，葉莖中間長出了幾個(gè)花骨朵飽脹得好像馬上要裂開似的。又過了幾天，這些花骨朵已開出了小花，那些白里帶黃色小點(diǎn)的花，爭相開放，花兒頂破了薄皮，外邊的花瓣向外伸展可里面的花瓣還是緊緊閉著，沒過幾天，里面的花瓣也全開了。那一叢叢潔白如雪的水仙花在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅?？矗切┧苫ㄏ褚晃幌膳?，亭亭玉立地站在清澈的水中，當(dāng)微風(fēng)輕輕的吹來時(shí)，她便擺動起那柔美的腰姿，輕盈地跳起那迷人的舞蹈。

我情不自禁地湊上去聞了聞，嗬，可真香呀!此時(shí)整個(gè)房間里充滿了誘人的芳香，讓人心曠神怡。

植物的生長過程三年級作文（篇4）

近來，我突然對植物的生長很感興趣，因此我便買了一些小小的綠豆，植物的生長過程作文。本想把它們種在土里，可媽媽說種在水里更快，為了快點(diǎn)看到小綠豆是怎樣的，我就按照媽媽說的去做。

首先，把小綠豆們放在一個(gè)干凈的碗子里，再噴上一點(diǎn)水，就完成了?？粗@些被燈照耀、水滋潤的綠豆，猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著，盼著，希望它們能快快長大。

第二天，我一看，綠豆長出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個(gè)白白胖胖的小寶寶。隨著時(shí)間的變化，豆芽越長越長，越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間，就開始脫掉它綠色的外袍，露出了白色的內(nèi)衣，過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!

過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動。

時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣!

接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會不會長出許多小綠豆?小綠豆會不會像小燈籠一樣?綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。

通過這十多天的觀察，我體會到了大自然的.奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。

植物的生長過程三年級作文（篇5）

星期一，董老師拿來一盆小麥的種子，說要帶我們種小麥。同學(xué)們一聽，歡呼雀躍了。

我們先把小麥的種子浸泡在水中，發(fā)現(xiàn)小麥沒什么變化，也就對它置之不理了。第二天，我來到學(xué)?？匆姾芏嗤瑢W(xué)圍著小麥種子，也趕緊過去，種子變成了一個(gè)胖娃娃，肚子有點(diǎn)脹裂了。這時(shí)，董老師來了，把水倒掉，分給我們每個(gè)學(xué)習(xí)小組一個(gè)大花盆，叫我們先松土。同學(xué)撩起袖子用尺子鏟了鏟，從老師那里拿來100多粒小麥種子分三行，種入了花盆中。我又澆了足夠的水，看著花盆里躺著的種子，希望明年夏天看到的是金燦燦的一盆小麥。

過了幾天，我無意中看到光禿禿的土地上有幾個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)小嫩芽，我數(shù)了數(shù)，出來了六棵呢，最好玩的是有一棵還帶著“帽子”呢。

過了一天，麥苗們就有了翻天覆地的變化，在我眼前幾十顆挺拔的黃黃的麥苗齊齊刷刷地立在盆子里。這時(shí)，董老師說：“小苗一個(gè)上午兩個(gè)樣!”到了中午，小嫩苗有點(diǎn)變黃了，好像比剛才高了一點(diǎn)。同學(xué)們興奮地拿尺子量了量。四天五天，麥苗多像一把把鋒芒利刃的寶劍啊!風(fēng)吹過它們一動不動，真好像石頭上的一塊苔蘚啊!幾天下來小麥天天換模樣，長得旺盛極了，遠(yuǎn)看，又像一盆綠色植物。隔壁班的同學(xué)還問我這是什么草，這么漂亮?？磥硇←溕L過程中也挺漂亮的嘛!

植物的生長過程三年級作文（篇6）

有一回，我要種黃豆，觀察黃豆的生長過程。

我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土，放在杯子里，又澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

過了幾天，我來到窗臺前觀察種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化：本來種子的顏色是黃色的，但過了這些天，種子的顏色有些淡了，而且有些透明，種子顯得十分飽滿，連種皮都有點(diǎn)裂開。

又過了兩天，我又來到窗臺前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了，從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍帶點(diǎn)青，芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭，它正在向下生長。奇怪，芽頭為什么向下生長?

一天后，我再來觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化，發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂了，可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開了本來的位置，離表面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛心的形狀。葉子下部有些彎曲，像一個(gè)馱背的老公公。

五天后，當(dāng)我再次來到窗臺時(shí)，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子，有的已有四片了，不過中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對生的?，F(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因?yàn)閯傞L出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長。當(dāng)我又一次來到窗臺觀察時(shí)，黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽，再由一個(gè)豆苗慢慢長大……

通過這觀察我得到了不少知識：黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成，胚可分成胚根和胚芽，胚根發(fā)育成黃豆的根，胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉，發(fā)芽時(shí)先長出來的是根，黃豆的葉子都是兩片兩片對生的。