小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文(精選5篇)
寫作文表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追求。你會(huì)寫小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文，希望大家喜歡!
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文篇1
端午日，我漫步于小城的街頭，一般濃郁的節(jié)日氣息與初夏的熏風(fēng)同行，吹遍了大街小巷，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。和閩浙一帶家家懸掛鐘馗像與鎮(zhèn)宅驅(qū)邪不同，江淮人家的門上多懸掛著艾葉菖蒲，據(jù)說也有避邪消災(zāi)之效。但這些并非我最在意的，因?yàn)榧?dòng)人心的賽龍舟就像一塊磁石一樣吸引著我。
龍舟競(jìng)賽是家鄉(xiāng)端午日的傳統(tǒng)節(jié)目，自從端午節(jié)成了法定假日后，龍舟競(jìng)賽的規(guī)模越來越大。你看，老龍河平緩的水面上，停放著一艘艘紅漆的龍舟，輕輕的水，紅紅的龍舟，在陽光的沐浴下，儼然映日別樣紅的荷花。參加賽龍舟比賽的都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民，以中年人居多，也有一些二十多歲的小伙子，甚至還有婦女。每條龍舟十一個(gè)人：十個(gè)槳手，一個(gè)鼓手。每個(gè)人的臉上都帶著笑容，看不出絲毫的緊張和凝重。
鑼聲敲過，比賽開始了。鼓聲響起來，“咚咚、咚咚……“鼓聲震天響亮卻不乏節(jié)奏，疾速而又充滿力量。紅槳就像一條條紅色的大鯉魚，伴著鼓聲整齊歡快地躍過。接近了!超過了!一只紅船漸行漸疾，如離鉉的箭一般，觀眾們的心驀地緊張起來，歡呼聲、鑼鼓聲混在一起。另一只船當(dāng)然不甘示弱，迅速追了上來。兩船旗鼓相當(dāng)，猶如二龍水中爭(zhēng)霸。鼓聲雷鳴，兩岸的人情緒更加高漲，吶喊聲也更大了。終點(diǎn)快到了，只見船似疾馳的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。把鼓敲得更響些，把槳?jiǎng)澋酶煨?。冠軍產(chǎn)生了，喝彩聲、鼓掌聲、歡呼聲響成一片，在水面上激蕩!
隨后，人們端來清香四溢的糯米粽子，把它們投入河里，以祭祀我國(guó)歷史上偉大的愛國(guó)詩人屈原?！肮?jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。”屈原投江之日距今已有兩千多年了，但人們一直懷念他。那些愛人民、愛國(guó)家的人，永不該被忘卻。
端午節(jié)伴隨著汨羅江的那朵浪花，在時(shí)間的長(zhǎng)河里一起流淌、永遠(yuǎn)清亮。
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文篇2
五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)是我國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)，還稱重午節(jié)、端午節(jié)。
傳說在古時(shí)候有一為受人愛戴的偉大愛國(guó)詩人屈原，因故投江自盡，于是老百姓自發(fā)地劃著龍船去撈救他，還向江中拋撒粽子。讓魚蝦蟹吃飽了不去咬屈原的遺體。后來每到端午節(jié)這一天，人們都要賽龍舟、吃粽子，來紀(jì)念這為偉大的愛國(guó)詩人。
每當(dāng)這一天來臨的時(shí)侯，人們總是要把紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童個(gè)脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷我想是想讓孩子們長(zhǎng)命百歲吧!各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
怪不得一到端午節(jié)，奶奶就去菜市場(chǎng)買許多艾草和蒜泥，在中午12：00時(shí)放在太陽底下曬，說艾草、蒜泥能消毒，還在家中用艾草煮。我想：端午節(jié)的風(fēng)俗可真多呀!
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文篇3
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。
端午節(jié)在我國(guó)每年農(nóng)歷的五月初五。傳說，在五月初五這天，屈原得知楚國(guó)被秦國(guó)打敗后，他心想：我連國(guó)都沒有了，活著還有什么用呢?于是，屈原跳進(jìn)汨羅江里而死了。為了找到屈原，漁民們劃著舟找他，因?yàn)殂枇_江太大了，漁民們沒有找到他。為了讓魚蝦不吃屈原的尸體，他們用粽葉包成了肉粽子，扔進(jìn)了江里，讓魚蝦去吃。
端午節(jié)前一天晚上，媽媽也和外婆在泡粽葉、泡糯米、泡紅棗。第二天一大早，媽媽把我從床上拉起來，讓我洗了手去和外婆學(xué)包粽子，我早就想學(xué)包粽子了，所以趕快洗了手就坐在外婆的旁邊。外婆教我：“先用兩片粽葉把它弄成三角桶的，放上一顆紅棗，放一點(diǎn)糯米把那顆紅棗蓋住，然后再放幾個(gè)棗，用糯米把三角桶裝滿，再把粽葉蓋住，用繩子系好?！蓖馄虐艘粋€(gè)完整的粽子，我覺得好簡(jiǎn)單，也試了一下，可是我把紅棗放進(jìn)去，放了一些糯米，糯米就漏了出來。外婆說：“別著急，慢慢來?！庇谑牵粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我試包了好多個(gè)粽子，終于成功包了一個(gè)。
我喜歡吃粽子，更喜歡端午節(jié)，因?yàn)樵诙宋绻?jié)里，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)一一包粽子。
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文篇4
今天是農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的端午節(jié)。
端午節(jié)是紀(jì)念屈原的節(jié)日，人們要把粽子紛紛投進(jìn)河里，讓小魚小蝦不吃屈原的尸體，而去吃粽子。說起粽子，我那時(shí)還小，不會(huì)包，婆婆一邊包粽子，一邊對(duì)我說：“先取一片寬大的粽葉，卷成一個(gè)圓錐狀，然后再把圓錐的里面裝上糯米，把上部的粽葉向下折，直到完全蓋住開口為止，順著三角的邊將所有粽葉都折好，用線將粽子捆綁結(jié)實(shí)，放到鍋里一煮，這樣，粽子就包好啦!”，我按婆婆說的包粽子，呀!真的包出一個(gè)三角型的粽子了!吃著甜甜的粽子，心里高興極了。
端午節(jié)不光可以吃粽子，還有其它的活動(dòng)。如在門上掛艾草，涂雄黃……我們家通常包粽子的是我和我婆婆，我的婆婆可厲害了，包的粽子一會(huì)是方的，一會(huì)是三角形的，一會(huì)又是圓的，真有意思!我們一家人吃著粽子，高興極了。
小學(xué)一年級(jí)端午節(jié)的作文篇5
“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀(jì)念屈原永記牢。”一年一次的端午節(jié)又到了
端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在五月五日跳汨羅江自盡的楚國(guó)詩人——屈原。除此之外，也有著端午節(jié)是為了紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等人的說法。
端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)又叫做端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，具有賽龍舟、掛艾草與菖蒲、端午食粽等習(xí)俗。
傳說，屈原倡導(dǎo)舉賢授能、富國(guó)強(qiáng)兵，但卻被奸人所害，慘遭流放。隨后，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，始終不忍舍棄祖國(guó)的屈原選擇寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡。
屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，卻沒能將其救起。為了寄托對(duì)屈原的哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為了“龍舟競(jìng)賽”。
百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，這是為了讓魚蝦吃飽，而不會(huì)啃食屈原的尸體，后來就成了“吃粽子”的習(xí)俗。
而且在端午節(jié)的時(shí)候不能和別人說“端午節(jié)快樂”，只能說“端午節(jié)安康”因?yàn)槎宋绻?jié)是一個(gè)祭祀的節(jié)日，并且五月五在古時(shí)候是一個(gè)惡日，因此用“快樂”來作為端午節(jié)的祝福是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
周三晚上我寫完作業(yè)，媽媽就帶著我和妹妹去超市買包粽子的材料。晚上媽媽拌好了餡，準(zhǔn)備早上在包粽子。
一大早我就聽見了外面有腳步聲，我出去一看，所有人都在包粽子。我收拾好了，就讓媽媽教我包粽子，媽媽對(duì)我說：“首先，要選兩片大小像同的粽葉，把粽葉折成一個(gè)圓錐形;放進(jìn)淘好的糯米，再放進(jìn)調(diào)好的料，再蓋上糯米。再用凸出來的竹葉向下折蓋住糯米，用手捏住中間。然后用麻繩扎起來，這樣一個(gè)粽子就包好了”我看完媽媽包粽子我也逐漸的摸索中熟練，我包了8個(gè)粽子。
粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口餡子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都喜歡吃。
每逢端午節(jié)，人們用吃粽子的形式來緬懷這位偉大的詩人，傳頌他那偉大的愛國(guó)主義懷。