插上科學的翅膀飛作文六年級

插上科學的翅膀飛作文六年級(精選5篇)

每個人心中都有十分好奇的方向,也許是百年后的未來,也許是遙遠的火星,甚至是久遠的恐龍時代,只要我們插上科學的翅膀,就能夠到達心理所向往地方,下面是小編給大家?guī)淼牟迳峡茖W的翅膀飛作文六年級范文5篇，以供大家參考!

插上科學的翅膀飛作文六年級（篇1）

你好，星期六

2123年3月24日，我照常地戴起我的眼鏡“星期六”出去上學了。這個眼鏡可不一般，里面有一個AI人工智能，它就叫“星期六”

“嗨，星期六!”“在呢，主人”，他馬上應道?！敖裉爝@眼鏡太糊了，度數(shù)調低一點?！蔽艺f著便戴上了眼鏡上的后置耳塞，這樣他說話就只有我能聽見了。“放首音樂吧，還有，你語氣歡快一點，我今天心情比較高興，來一首《得意的笑》!”耳機中立即便放出了美妙的音樂，他也根據(jù)以往的音量高低度調節(jié)出了最適合我的音量，我聽著便心曠神怡，不禁跳起了舞，閉著眼享受。

“哎呀呀，要摔了，要摔了，掙眼!”，你敢信嗎?這是“星期六”變了語氣后說出來的話，它感應到了前方的泥坑，我慌忙睜開眼，但為時已晚，我一下子摔在了路上，就在頭即將落地時，眼睛的后置式安全氣囊鼓了上來，及時落下，救了我一命。我拍了拍身上的土，對“星期六”說：“呦吼，能干了嗎!實在謝謝你啊。”“謝個什么勁啊，你沒事就好，哥們兒，下次注意啊?！?/p>

忽然我看到了班霸，對他皺緊了眉頭，“星期六”感應到了，立馬在眼鏡浮現(xiàn)了關于班霸的大量資料，我知道了他的詳細信息，知己知彼，不怕找茬。

你們是不是會以為在上學時“星期六”會教我題?不不不，他一直堅信，讓一個人獨立思考，才能讓他優(yōu)秀，他認為就算他教了也沒老師講的好，所以他只偶爾會在下課時開機。

到了晚上，我與爸媽意見不和，爸媽痛斥了我，他也會安撫我對我說媽媽的苦心，引導我去與爸媽溝通議和。我也在他和爸媽的影響下逐漸成長懂事。它不僅會感知人的情緒，還會幫助緩和人的情緒。

你好!這就是我未來的好伙伴“星期六”。

插上科學的翅膀飛作文六年級（篇2）

未來學校的生活

“滴滴滴，該上學了!今天是2322年4月12日星期二?！蔽遗赃叺臋C器人說道。洗好臉、吃完早飯，我便來到了我上學的科技小學。

剛走進校門，迎面而來的是一個人臉識別機器人，這臺機器人清楚地知道哪個學生已到校、哪個學生遲到，并且可以把這些數(shù)據(jù)實時匯報到機器人老師。我跟著學校專門的導路機器人來到教學樓，走到教學樓門口的一瞬間，我的腳下突然出現(xiàn)了一個藍色的熒光踏板，我用腳連續(xù)踩兩下踏板，“呼”的一聲，踏板自動把我?guī)У搅宋业慕淌摇?/p>

我走下踏板，坐到了自己的座位上。當我坐到椅子上時，桌椅自動調節(jié)高度，直到我舒適為止。第一節(jié)課開始了，教室前方的超大全屏熒光屏亮了起來，顯示第一節(jié)課是語文課，我們的機器人老師也隨之出現(xiàn)?！斑@一節(jié)課，我們要一起學習《采薇》，請大家翻開課本!”機器人老師大聲說道。隨著機器人老師點亮熒光屏上面的紅色按鈕，教室四周畫面不斷地發(fā)生變化，最終變成了這樣一個場景：在大雪紛飛的土地上，許許多多戰(zhàn)士邁著沉重的腳步，一個個疲憊不堪，一看就是好幾天沒有吃過東西、喝過水了?？粗@種場景，仿佛讓我身臨其境，我不禁感受到了一種復雜、難以言喻的心境，并且仔細聆聽著機器人老師的講解……

就在這樣的上課環(huán)境下，四節(jié)課的時間很快過去了，吃中飯時間到了。我點了一下課桌上一個橙色按鈕，課桌自動變成了可以點餐吃飯的餐桌，我在虛擬顯示器上選擇著自己想吃的飯菜?！班拧酌罪?，20卡路里;一碗雞湯，不要太咸;一份青菜，不要大蒜;一盤炒雞蛋，不要太油?！眱煞昼姾?，熱騰騰的飯菜就出現(xiàn)在了我的餐桌上……

這就是我們的將來，科技感十足卻又平凡普通的學校學習生活片段。你們向往嗎?

插上科學的翅膀飛作文六年級（篇3）

未來的書

現(xiàn)在的書本過于笨重，閱讀時會有很多不便，那么，未來的書會是什么樣子呢?讓我們一起來看看吧!

未來的書外形和現(xiàn)在的書樣子差不多，不過，翻開來可就大不相同了，書里面已經(jīng)看不到一頁紙了。打開書，首先映入眼簾的是一個寬大的液晶屏旁邊有一些漂亮的按鈕。液晶屏的后面藏著微電腦芯片，儲存的內容包羅萬象，上至天文，下至地理，古今中外，無所不有，可以說，未來的十本書就相當于現(xiàn)在的一座小型圖書館。

未來的書閱讀起來可方便了。當我們打開書時，書中就會發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音：“歡迎進入知識的世界請問你想了解哪方面的內容呢?請選擇!”接著屏幕上便會出一系列的提示信息、有歷史知識、世界各地的風俗，成語故事，智力大全、《唐詩三百首》等，如果你想了解某個成語故事，只要用手指輕輕點一下“成語故事欄”屏幕上就會有序地列出成語詞目讓你繼續(xù)選擇。找到你想看的故事，再用手點一下，相關的解釋與典故就會一一映入你的眼簾。

如果你覺得看得累，也可以點一下“語音”，書就會用悅耳動聽的聲音給你朗讀。如果還嫌不過癮，就再點一下“視頻”，比如你正在看“程門雪”，屏幕上就會出現(xiàn)大雪紛飛的畫面，里面有2個學生正冒著大雪畢恭畢敬地在老師的門前。耳聞目睹這一切，你會完全陶醉于故事之中，深深地被他們的精神所感染。如果你想外語，只要按下“語言轉換”它就能完成漢語和其他語言之間的轉換，同時還可以發(fā)出標準的讀音。

更加精彩的是，當你讀到深夜時，書便提醒你：“夜深了，休息了，明天再見吧!這樣學習休息都不耽誤。

我相信，這樣的書一定會在未來出現(xiàn)，讓這樣的書早日走進人們的生活，讓同學們早日擺脫沉重的書包。

插上科學的翅膀飛作文六年級（篇4）

納米手表

2222年，地球上的人類數(shù)量急劇增加，面對著比200年前更加擁擠不堪的馬路，科學家們發(fā)明了一款“納米手表”。

納米手表能在擁堵的路上迅速使人們移動位置，速度可達1000米/秒。納米手表功能強大，只要點開屏幕，手表上就會顯現(xiàn)出一幅詳細的世界地圖，并且注明每個地點人員的分布情況。使用者只需要點擊自己要去的地方，手表就會散發(fā)出被壓縮的氣溶膠和納米分子。納米分子鋪在了使用者的腳下，帶著使用者向前“飛”，氣溶膠包裹住了使用者的全身，以免有外來物體傷害使用者。

因為有了納米手表，路上的擁堵狀況得到了緩解，路人的出行也方便了許多。看，一個路人正在使用納米手表，他滿頭大汗，一邊焦急的小聲念叨：“來不及了，要遲到了”，一邊在手表上選擇“未來大廈302”，手表就自動為他規(guī)劃好了防止撞到人的路線。接著手表釋放出了氣溶膠和納米分子，一眨眼的功夫他就到了目的地，使用完手表后，這個路人身上的氣溶膠就自動從身上脫離，納米分子也回到了手表里。他擦了擦臉上的汗，眼神中的焦急也褪去了，笑著說：“呼，這納米手表真是方便，不然我的工資差點就沒了，幸好有它?！睂τ谶@款手表，表示滿意的不止這一位路人，它幫助到了許多的學生、上班族，解決了許多出行難的問題。

2222年不同于以往的2022年了，因為人類越加繁盛，出行是當今社會的主要難題，面對這一大難題，科學研究者們沒有退縮，而是迎難而上，越是困難就越要沒日沒夜的研究解決問題，這正是人們要學習的一點啊!

插上科學的翅膀飛作文六年級（篇5）

未來學校

在3000年，地球的一切都變了。那你知道離我們生活最近的學校都發(fā)生了什么變化嗎?我們一起去看看吧。

一走進未來學校就可以看到一片精美的花草花草，隨著小風擺動讓你們意想不到的是這些花草并不是真的，而是使用機械模擬出來的。但他并不比真的植物差他可以吸收人體排出的廢氣生產(chǎn)，比普通植物多上五倍氧氣。就算在人員密集的學校也有山林清新的空氣。

走進學校后一定要帶上一個校園智能手表，因為既使是一座小學也有幾十公頃的面積，如果不帶上手表很有可能會迷路。說回這塊手表，他上面有整個學校的地圖，如果要去某地方，只要在上面點一下就能傳送到那個地方。他還是一個百事通在學校生活中打可以解決一切你可能會遇到的困難，在你無聊時他也可以化作一位知心的好友陪你暢談一切。

用手表傳送到教學區(qū)后發(fā)現(xiàn)怎么都是一各一各小房間啊?教室呢，老師呢?先別急著疑問，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一對一教學而老師則變成了一個個智能的機器人。而他們也會針對學生的學習情況進行不同的教學內容，而他們的上課方式也有有趣極了，在語文課上身邊的小房間會變成課文中所寫的樣子，就如3D眼鏡一樣酷極了。在科學課中移網(wǎng)困難的實驗，如今只要動動手指頭就可以完成就連細致的化學反應也可以在虛擬屏上一一展現(xiàn)。

這樣有趣，歡樂的學習方式讓我們很難不喜歡，可是我們已經(jīng)沒有機會使用種學習了，既然當不了享受他的人，只能當創(chuàng)造他的人，只有我們努力學習，我相信發(fā)明它的人可能就在我們之中。