小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文

誠(chéng)信是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀作 chéng xìn 。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)身份證，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的統(tǒng)稱。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文5篇，希望大家喜歡!

小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文（篇1）

誠(chéng)信是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，早在古代，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊，一個(gè)守信的人，走到哪里都有朋友，而一個(gè)不守信的人，走到哪里都沒人和他做朋友。只有你以誠(chéng)待人，別人也才會(huì)以誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富。

有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的司機(jī)。他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處?！钡曛鳠o(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢?

面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，讓人感受到高尚的人格魅力，這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。店主的事給我啟發(fā)，讓我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

記得一次，我去打籃球，打完天色已經(jīng)很暗了，我正在回家的路上，忽然想起答應(yīng)給妹妹買玩具，但那家店在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而我的肚子早餓的咕咕叫。怎么辦?買還是不買?要買就吃不上飯，肚子會(huì)難受，不買就會(huì)失信。此時(shí)，我心想：還是別去買，不就一個(gè)小玩具嗎?明天再買，而且還吃上熱騰騰的晚飯，真好!突然，我耳邊響起了媽媽的話：“你不對(duì)他人誠(chéng)信，他人也不會(huì)對(duì)你誠(chéng)信，最后，我為信譽(yù)，我決定去買。去的路很長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)飯菜早已涼了，但我還是吃得津津有味，因?yàn)槲沂匦帕?

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，讓我們一去做個(gè)誠(chéng)信的人吧!

小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文（篇2）

誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，自從我升入三年級(jí)，我在語(yǔ)文課本上學(xué)過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡，為了不失信于同學(xué)，做到了誠(chéng)實(shí)守信。并且讓我知道了，答應(yīng)別人的事情一定按時(shí)做到，一定要誠(chéng)實(shí)。在生活中，有的事情，讓我記憶猶新。

這段時(shí)間數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，這單元對(duì)我有一定的難度。特別是長(zhǎng)方形的變形題，我老是做錯(cuò)。媽媽為此也操了很多心，當(dāng)媽媽給我講錯(cuò)題的時(shí)候，我滿口答應(yīng)都聽明白了，可是還不太會(huì)做。的單元測(cè)試，我考了90分，成績(jī)不太理想，媽媽看到試卷后非常生氣，我就主動(dòng)上前承認(rèn)了錯(cuò)誤，并一定把成績(jī)趕上去。

還有一次英語(yǔ)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真地做題，教室里只聽到沙沙的寫字聲，寫字快的同學(xué)，一會(huì)兒就做完試卷，在認(rèn)真檢查?？晌矣袃蓚€(gè)聽力選擇題沒聽明白，這兩個(gè)選擇題8分呀，想來(lái)想去想問一下旁邊的同學(xué)。可是轉(zhuǎn)念一想，就是做對(duì)了也不是自己的真實(shí)成績(jī)呀，正在我猶豫不決時(shí)，下課鈴聲響了，我放下手中的筆，把試卷交給老師。

成績(jī)出來(lái)了，雖然我只考了92分，但我的心里是踏實(shí)的，因?yàn)槟鞘俏易钫鎸?shí)的水平。成績(jī)雖然不理想，說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還存在著不足，我一定努力把成績(jī)提高上去。

通過(guò)以上事情，讓我明白了從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不能自欺欺人。

小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文（篇3）

三月里，和風(fēng)送暖，大地上處處生機(jī)勃勃，真是幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。在這和風(fēng)日麗的春天里，我們是否還記得3月5日————毛主席曾親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

每當(dāng)我捧起《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，細(xì)品每個(gè)小故事時(shí)，看著雷鋒叔叔墨綠色的軍帽、軍裝和那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁有點(diǎn)兒內(nèi)疚，腦海里浮現(xiàn)出去年夏天的一件事兒。

那是暑假的一個(gè)晚上，爸爸媽媽要去朋友家串門，我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點(diǎn)，然后再進(jìn)行象棋訓(xùn)練。不料，我和弟弟這一玩兒起來(lái)，竟到了八點(diǎn)多也渾然不知，直至我的手機(jī)鈴聲響起，才把我從游戲的世界里拉回了現(xiàn)實(shí)!糟糕，是媽媽的電話!我大驚。電話里的那頭傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我支支吾吾地說(shuō)：嗯，游戲的時(shí)間早過(guò)了，我和弟弟在下棋呢。不信你仔細(xì)聽。我示意弟弟將桌子弄得格格響，好讓自己的謊言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話，我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來(lái)，和弟弟高呼萬(wàn)歲，隨即又沉浸在游戲的世界里。

嘀嘀——不遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸小轎車的聲音，慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源，在陽(yáng)臺(tái)上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個(gè)守信的孩子。我聽了，心里有點(diǎn)不是滋味兒，臉上再也笑不出來(lái)了，我的心里像壓了塊鉛似的重。此時(shí)，我心里傳來(lái)一個(gè)聲音：向媽媽承認(rèn)事實(shí)吧!不，絕對(duì)不行，承認(rèn)了只會(huì)挨媽媽的批評(píng)!另一個(gè)邪惡的聲音激烈地反對(duì)。難道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)嗎?我的腦海里立即浮現(xiàn)出雷鋒叔叔那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，滿心羞愧。想到這里，我抬起頭，握緊雙拳，將事情的原委一一向媽媽說(shuō)清。媽媽先是一怔，過(guò)了一會(huì)兒，臉上露出了微笑，撫摸著我的頭說(shuō)：知錯(cuò)能改是好孩子，做個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩，但可別耽誤了學(xué)習(xí)呀!我聽了，心里懸著的那塊石頭終于落了下來(lái)，媽媽的話使我入沐春風(fēng)!

我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文：當(dāng)這個(gè)孩子手捧空花盆而出現(xiàn)在國(guó)王的面前，他用誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了國(guó)王，用誠(chéng)實(shí)征服了他周圍的每個(gè)人。如果說(shuō)誠(chéng)信是金，誠(chéng)信如同夏日里的清泉，沁人心脾，洗禮著每個(gè)人的心靈;反之，失信也如同寒冬里的冷風(fēng)刺骨，讓人猶入冰窖。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!

小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文（篇4）

今年盛夏的一天，我正在用捕蟬器捉那樹枝間的蟬兒，一個(gè)跟我半2000不多大的小男孩高興地在一旁看著，等我成功地將蟬兒放進(jìn)隨身攜帶的透明盒子里他禁不住拍手叫好，欣喜不已。

“你也喜歡蟬嗎?”我問道，一邊用放大鏡仔細(xì)觀察著蟬的身體。

“當(dāng)然了!”小男孩提高了聲音：“可是我沒有捕蟬的工具?！闭f(shuō)罷，他黯然神傷起來(lái)。

“明天我們?cè)谶@里見面，還是這個(gè)時(shí)間，你用我的捕蟬器吧!”

“好的，一言為定!”小男孩眼里全是激動(dòng)。

第二天天更熱了，媽媽說(shuō)要帶我去商場(chǎng)吃我最喜歡的冰淇淋，我高興地手舞足蹈起來(lái)。突然，我想起了昨天的約定，開始猶豫起來(lái)。

“怎么了?”媽媽關(guān)切地問。

“媽媽，我恐怕不能去了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了一個(gè)小朋友今天要跟他一起去捉蟬?！?/p>

“是嗎?可是天太熱了，改天再去吧!”媽媽建議道。

“不行呢，他會(huì)失望的，我們約好的呢!”

“可是今天要帶你去吃吃的冰淇淋哦，你已經(jīng)等了好幾個(gè)星期了!難得今天媽媽有空?！?/p>

我用力搖了搖頭：“媽媽，不可以呢，如果我不去小朋友會(huì)著急，我就不是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢了!”

媽媽的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了一抹美麗的笑容，她摸著我的頭溫和地夸獎(jiǎng)道：“我明白啦，你不想做一個(gè)言而無(wú)信的人，是嗎?”

那天我開開心心地見到了在太陽(yáng)底下等我的小朋友，快快樂樂地收獲了一個(gè)美好的午后。雖然沒有吃到甜甜的冰淇淋，可是我的心里比吃了蜜還要甜呢!

小學(xué)三年級(jí)寫誠(chéng)信的作文（篇5）

雖然誠(chéng)實(shí)守信只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字而已，可還是有些人還做不到誠(chéng)實(shí)守信。下面我給大家講一個(gè)因不誠(chéng)實(shí)守信的故事。

有一名技藝高超的老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，別人幫他尋找后一代接班人。終于，找到了兩個(gè)合適的年輕人，老鎖匠準(zhǔn)備把本領(lǐng)傳給其中一個(gè)，一段時(shí)間過(guò)去了，兩個(gè)年輕人都學(xué)到了不少東西，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能受到真?zhèn)?。老鎖匠準(zhǔn)備把兩個(gè)保險(xiǎn)箱放在兩個(gè)房間里并讓他倆打開鎖誰(shuí)花的時(shí)間少，誰(shuí)就是勝者，得到真?zhèn)鳌?/p>

結(jié)果大徒弟用了不到十分鐘，就打開了保險(xiǎn)箱，而二徒弟足足用了半個(gè)多小時(shí)才打開保險(xiǎn)箱。大家都以為是大徒弟勝了。過(guò)一會(huì)，老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)箱里有什么?”大徒弟說(shuō)：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔!”老鎖匠又問了二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：”師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開鎖?！?/p>

老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式傳人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑，說(shuō)：“不管干哪一個(gè)行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，我的傳人會(huì)是一心中只有鎖而無(wú)其他的東西的人?！?/p>

由上面那個(gè)故事能說(shuō)明一定要誠(chéng)實(shí)守信，如果沒誠(chéng)信，是件多么可怕的事!

我們要從小做起，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。