捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文(精選8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇1）

記得有一天爸爸很早就出去了，家里就我一個(gè)人，電腦也不能上網(wǎng)，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是便想去捉小鳥(niǎo)。

我剛早出家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)仔躺在地上，我立刻撲了過(guò)去，鳥(niǎo)飛了，我卻摔了個(gè)大馬趴，氣得我哇哇大叫，可那小鳥(niǎo)像是幸災(zāi)樂(lè)禍似的對(duì)我啾啾倆聲，然后拍拍翅膀飛走了，我爬起來(lái)繼續(xù)追，心里想：我就不信捉不到你。終于那只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)了，在離我不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛撲過(guò)去一把抓住了它。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇2）

真好,昨天我從山上捉了一只小鳥(niǎo)。

這鳥(niǎo)是只小鳥(niǎo)，清脆的叫聲，使人聽(tīng)了就舒服，頭上的.柔軟的翎毛，像是它的頭發(fā)，那光滑的羽毛摸起來(lái)，像水一樣細(xì)膩，水靈靈的眼睛，逗人喜愛(ài)，小巧、嫩黃的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一對(duì)小黑爪，鋒利、尖銳。

可自從它來(lái)到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，漸漸瘦了，媽媽讓我放了，我看這只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“不，我有辦法?！逼鋵?shí)我沒(méi)辦法。

最后，我看著它瘦成這樣，我終于說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)疫€是放了它?！?/p>

打開(kāi)籠子，我摸著它的羽毛，依依不舍的，慢慢的將它送回大自然的懷抱里。它叫了一下，飛快的飛走了。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇3）

我們家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫豆豆，一只叫灰灰。

它們?cè)谝粋€(gè)不大的鐵籠里生活，我每天都會(huì)和它們一起玩上一會(huì)兒，豆豆它們很搞笑，你輕輕一碰它的小爪子，它就會(huì)一下子緊緊抓著上面的鐵欄桿，不停地扇翅膀。

我有時(shí)候會(huì)捉弄它們一下，我手上拿著一把小米去喂豆豆和灰灰，我把籠子打開(kāi)，將手伸到鳥(niǎo)籠里面，看它的小嘴一上去我就躲，它一上去我還躲，它氣的不耐煩了用嘴去啄我的手，我一松手，小米落在了鳥(niǎo)籠里。

第二天，我又去喂它們，可它們卻不見(jiàn)了，奶奶召集家庭的所有成員過(guò)來(lái)，分頭去找，我跑到了三樓，翻箱倒柜，找了半天，可還是沒(méi)有我的那兩只可愛(ài)的鸚鵡的蹤跡。

我又問(wèn)了其他人，都說(shuō)沒(méi)找到，于是我就在想還有哪個(gè)地方?jīng)]有找過(guò)，突然腦子靈光一閃，對(duì)啊，妹妹的房間還沒(méi)找呢?!

想到這里，我便迅速的跑到了妹妹的屋子，在房子的角落里，我看見(jiàn)了有東西在晃動(dòng)，啊!原來(lái)真的是豆豆和灰灰呀，可算找到你們了，真是謝天謝地!

鸚鵡啊，你可別再這么淘氣了，再這樣我可會(huì)急死的。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇4）

啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。雖然今天就要開(kāi)學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無(wú)窮。

外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。充滿(mǎn)了大自然的氣息。

在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥(niǎo)。記得有一回，我和同村的.兒童一起捉鳥(niǎo)玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋€(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹(shù)后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來(lái)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)這只鳥(niǎo)早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒(méi)有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒?！白降搅?，捉到了!”我大聲地呼喊，只見(jiàn)他輕輕掀開(kāi)鍋口，小鳥(niǎo)立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直美極了，頭是白的，身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡?？赏鍍和瘏s不以為然的說(shuō)：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥(niǎo)我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念?！憋@然他對(duì)這只鳥(niǎo)不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過(guò)來(lái)，順便說(shuō)了聲：“謝謝!”他沒(méi)做聲，繼續(xù)捉鳥(niǎo)去了。

今天，當(dāng)我一看到那只鳥(niǎo)，便好像看見(jiàn)捉鳥(niǎo)的那一幕。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇5）

一天，小可在公園里玩，他來(lái)到一棵大樹(shù)下時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾條蟲(chóng)子，這些蟲(chóng)子正往樹(shù)心里鉆呢!這時(shí)樹(shù)上有幾片葉子掉了下來(lái)。

小可是個(gè)很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的`孩子，他很痛恨那些蟲(chóng)子，他知道，如果不把這些害蟲(chóng)除掉，大樹(shù)會(huì)被它們害死的。這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他在樹(shù)上安了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩，希望那些鳥(niǎo)看見(jiàn)這個(gè)鳥(niǎo)窩會(huì)住進(jìn)去，小鳥(niǎo)會(huì)幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子。小可在樹(shù)上安好鳥(niǎo)窩后就離開(kāi)了。

小可離開(kāi)后，就有幾只小鳥(niǎo)飛到了這棵大樹(shù)上，它們看見(jiàn)了這個(gè)鳥(niǎo)窩，高興得嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我們有家了!我們有家了!”

過(guò)了幾天，小可又來(lái)到公園了的大樹(shù)下，想看看大樹(shù)怎么樣了。他看見(jiàn)已經(jīng)有兩只小鳥(niǎo)在他做的鳥(niǎo)窩里安家了，一只正在鳥(niǎo)窩里休息，另一只正在捉害蟲(chóng)呢。小可在也不用擔(dān)心有害蟲(chóng)來(lái)傷害這棵大樹(shù)了，于是，他唱著歡快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇6）

有一天，小剛?cè)セ▓@玩，花園的景色非常美。一滴水露從樹(shù)葉上滴到了河里。一片樹(shù)葉仿佛是一只蝴蝶飄飄落落。

一只小鳥(niǎo)在天空飛過(guò)，仿佛在欣賞春天的景色，又好像在翩翩起舞。

小剛看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空中唱著歌，跳著舞，身姿又是那么美麗。小剛看著看著，看入迷了，就想把這只小鳥(niǎo)給抓了。小剛開(kāi)始抓了，他東跑西跑，向馬路邊也跑，想樹(shù)林跑去，最后費(fèi)了九牛二虎之力抓住了。

小鳥(niǎo)被抓住了后，小剛每天給他喂吃的，小鳥(niǎo)被照顧的很好?？墒切▲B(niǎo)不吃不喝，小剛傷心級(jí)了，他決定放掉小鳥(niǎo)。

小剛要把小鳥(niǎo)給放了?？墒怯稚岵坏茫?yàn)橐郧靶偘研▲B(niǎo)待遇得很好?？墒切▲B(niǎo)不吃不喝的，很可憐。接著，小剛就把小鳥(niǎo)給放了。小鳥(niǎo)仿佛對(duì)小剛說(shuō)，謝謝你，謝謝你，把我給放了。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇7）

今天早上，爸爸 在外面捉了一只小鳥(niǎo) ，它全身是灰色的，非?？蓯?ài)。上午上課時(shí)，老師 為我們講了很多關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。老師說(shuō)：“鳥(niǎo)是我們常見(jiàn)的動(dòng)物，也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友 。鳥(niǎo)之所以會(huì)飛，都要?dú)w功于它那一雙有力的翅膀。如果沒(méi)有翅膀，鳥(niǎo)也就不能飛了。鳥(niǎo)專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng)，如毛毛蟲(chóng)等。由于人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，許多鳥(niǎo)已經(jīng)無(wú)家可歸，所以我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

我聽(tīng)了老師的話，中午回家 后，就把鳥(niǎo)兒放了。只有這樣，鳥(niǎo)兒才能在大自然 中自由自在的飛翔;也只有這樣，鳥(niǎo)兒才不至于被更多的捕殺。鳥(niǎo)兒才能成為我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

捉小鳥(niǎo)二年級(jí)作文（精選篇8）

萬(wàn)里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看書(shū)、猜謎語(yǔ)、讀課文、學(xué)英語(yǔ)，感覺(jué)很無(wú)聊，就望著窗外，看見(jiàn)云彩形成一個(gè)小鳥(niǎo)形狀，使我想到了如果捉一只小鳥(niǎo)該多好呀，于是我關(guān)了電視，從抽屜里拿出一把玩具搶?zhuān)瑴?zhǔn)備打鳥(niǎo)，咦!沒(méi)子彈!我立刻回去拿子彈，不一會(huì)一瓶子彈的10分之一消耗完了，可一只小鳥(niǎo)也沒(méi)打著，我垂頭喪氣的從樓下來(lái)，就像打敗仗的公雞。

我想不能輕易放棄，我又回到樓上想辦法，我左思右想，就是想不到，突然，我的腦袋里冒出一條妙計(jì)，我拿來(lái)一個(gè)碗，又拿來(lái)一根木棍，又找來(lái)一些米，我用木棍支撐碗在碗的下面撒下米，然后就把繩子綁到木棍上，自己拿著另一頭，然后隱蔽好，現(xiàn)在就等小鳥(niǎo)上鉤了，漸漸的我腿麻了，我立刻半個(gè)凳子，啊!

還是這樣舒服，哈!我回來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)剛好在開(kāi)心的啄米，我立刻拽繩子，可是小鳥(niǎo)的警惕性還很高，一下就飛走了，太不給力了，還好又來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，我高興地說(shuō)，兩只小鳥(niǎo)呀!　兩只呀!我吸取上次的教訓(xùn)，這次我小心翼翼準(zhǔn)備拉動(dòng)繩子，這兩只小鳥(niǎo)的警惕還很高東瞅瞅西看看，確定沒(méi)危險(xiǎn)了，然后才開(kāi)始慢慢的啄米，還好我藏的隱蔽不然會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我邊笑邊拉動(dòng)繩子，砰!我以最快的速度跑過(guò)去，一看，啊!沒(méi)有，我驚奇的說(shuō)，原來(lái)我的笑聲把小鳥(niǎo)驚跑了。

我一想起這件事，我都會(huì)捂住肚子哈哈大笑，我會(huì)想我那時(shí)那么天真。