吃喜糖一年級(jí)作文

吃喜糖一年級(jí)作文(精選6篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的吃喜糖一年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡!

吃喜糖一年級(jí)作文【篇1】

生活中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事，有悲傷的、快樂的、憤怒的、緊張的……讓人回味無窮。國慶節(jié)去親戚家喝喜酒就發(fā)生了一件令人難忘的事——搶喜糖。

上午我們?nèi)胰チ朔品平憬慵摇＠线h(yuǎn)我就聽到陣陣?yán)嚷?。走近就更熱鬧了，姐姐家房子上掛滿了紅色的大燈籠，房子周圍插滿了彩旗。大門口有一個(gè)漂亮的花型拱門，一條紅地毯穿過拱門通往大廳，地毯旁滿是五顏六色的氣球。突然人群中有人喊了一聲新郎新娘到了。在喜慶的音樂和爆竹聲中，新郎和新娘下了車，在大家的祝福聲中走進(jìn)大廳舉行了隆重的拜堂儀式。媽媽告訴我：“拜堂儀式結(jié)束后，我們?nèi)ネ饷鎿屜蔡?。”我從來沒有搶過喜糖，這應(yīng)該很有趣。儀式結(jié)束后，大家都來到了房子外面的水泥地上，都等著搶喜糖呢。場(chǎng)地上人可真多，每個(gè)人都仰著頭、舉著手，準(zhǔn)備接喜糖。突然，五顏六色的喜糖和用紅紙包著的硬幣像雪花似的從天而降。

大家眼疾手快，一眨眼功夫喜糖就被一槍而空。搶到的滿面笑容，沒有搶到的唉聲嘆氣。我一顆也沒有搶到，有一些沮喪。媽媽說：“沒關(guān)系，下一次動(dòng)作再快一點(diǎn)就行?！闭f時(shí)遲那時(shí)快，又一波喜糖從天而降，我看到我腳旁落著兩顆紅色的糖果，馬上彎腰撿起來，緊緊攥在手里?！拔覔尩教橇?我搶到糖了!”我抑制不住內(nèi)心的喜悅，高呼起來。就這樣，喜糖撒了一波又一波，歡笑聲一陣接一陣。大家搶了喜糖，沾了喜氣，個(gè)個(gè)喜笑顏開。

搶喜糖可真有趣啊!搶喜糖搶的是一種快樂，搶的的一種喜氣，搶的是一種幸福!

吃喜糖一年級(jí)作文【篇2】

新年就快到了，人人高興。二伯家也熱熱鬧鬧的上梁了。今天，二伯就委托媽媽買幾斤喜糖，并且包裝好喜糖。

開始包糖了，媽媽開始分工。叫我負(fù)責(zé)把前三種糖放進(jìn)去。爸爸負(fù)責(zé)把三種糖放進(jìn)去，媽媽負(fù)責(zé)把二種糖放進(jìn)去，再把糖包好。媽媽說這叫流水線分工。正式開始包糖了，我馬上手忙腳亂的干起來。我先抓起三顆喜糖，放進(jìn)去。可是，就在我準(zhǔn)被放糖時(shí)。攔路虎出現(xiàn)了，我總是找不到塑料袋的口子。經(jīng)過多次的經(jīng)驗(yàn)。我漸漸了解了塑料袋的口子?？谧幽抢镉幸粭l彎彎區(qū)區(qū)的道子。我剛剛‘安定’了幾分鐘。可是攔路虎又出現(xiàn)了，我總是不能把喜糖塞進(jìn)去。媽媽說：“這很簡(jiǎn)單啊，只要用力吹了一下就好了?！闭f完就拿起一個(gè)袋子，用力吹了一下這個(gè)袋子馬上鼓起來。我的速度漸漸快了起來。

過了幾分鐘，我們已經(jīng)做了許許多多的喜糖，我準(zhǔn)備去數(shù)糖了。30、31、32、33……正當(dāng)我數(shù)時(shí)，我的手一不小心把一個(gè)塑料袋子得抓破了。就在這個(gè)時(shí)候，我馬上忘記了剛才數(shù)到的數(shù)，腦子里一片空白。到底是70呢，是75嗎，還是81?我苦思冥想著。媽媽看見了對(duì)我說：“算了，先來放糖吧，等一下在來數(shù)糖?！蔽倚南?唉，真是倒霉啊。連到手的鴨子都飛了。我真后悔啊，要是剛才不在心里默數(shù)，那就絕對(duì)不會(huì)忘記的。

這一件小事中，它給我的啟示就是齊心協(xié)力一個(gè)人的力量雖然小，但是，只要許許多多的微弱的力量匯合在一起，就一定能夠排山倒海，戰(zhàn)勝一切困難!

吃喜糖一年級(jí)作文【篇3】

陳老師三天沒有來給我們上課了，同學(xué)們都說他結(jié)婚了，哈哈，我們的陳老師看來也告別了單身生活。

周四的時(shí)候，陳老師終于來了，他裝著走錯(cuò)了教室，轉(zhuǎn)身往外面走，可是在他出去的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)他背后有一個(gè)紅色的塑料袋，里面裝的是什么東西呢?這時(shí)候，正在帶領(lǐng)我們讀書的裴老師大聲宣布：“發(fā)喜糖了!”我們高興的大喊起來：“哦!原來是喜糖呀!”

這時(shí)候，裴老師“搶”走了陳老師手里的喜糖，開始給我們發(fā)喜糖了，我拿到喜糖，迫不及等的剝開了喜糖，馬上塞進(jìn)了口里，這喜糖可真甜呀!裴老師告訴我們：“下午陳老師來給你們上課了時(shí)候，你們可不要忘記祝福陳老師呀!”。

下午，陳老師來到了班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲說：“祝陳老師永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)幸福，謝謝你的喜糖!”陳老師聽了我們的話，非?？鞓贰Ｋf：“謝謝同學(xué)們，你們要好好學(xué)習(xí)，這是陳老師最大的幸福?！?/p>

我吃過很多次喜糖，可這個(gè)喜糖是我吃過的最甜的一次，這里面包含著老師對(duì)我們的愛，真心祝福陳老師永遠(yuǎn)幸福!

吃喜糖一年級(jí)作文【篇4】

“過年啦，過年啦!快點(diǎn)起床，到親戚家拜年要糖去!”菲菲在我耳邊大叫到?！笆裁词虑槁?，人家睡個(gè)覺都不行?！蔽曳艘粋€(gè)身，正準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，菲姐又大叫起來：“都什么時(shí)候啦?都九點(diǎn)了!快起床!”我才很不情愿地起了床。

我們倆叫來了寶寶、王依晴一起去拜年要糖。

來到親戚家門口，我們又開始爭(zhēng)論起來：“讓寶寶去拜!”

“不要，我不去!”“那讓王依晴去!”“哦，NO，NO，NO，NO!”“那讓王瑩去啰，反正我也不去，哈哈!”菲姐對(duì)我做了個(gè)鬼臉。

我立馬嘟起了小嘴，嘀咕道：“真是一群壞蛋!”菲姐她們見我一動(dòng)不動(dòng)的，就一起悄悄地把我往前推了一把，可憐的我身子“咚”的一聲撞在了門上，一位和藹的阿姨走了出來，說：“孩子，你是來拜年要糖果的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，祝福到：“阿姨，祝福您福如東海，壽比南山!”阿姨一聽樂了，立馬給了我一大盒糖果。

嘿，今天收獲真不少，回家分糖果去嘍!我們高興地已經(jīng)不能再高興了，然后以最快的速度跑在回家的路上，因?yàn)槲覀兗敝痔茄?嘻嘻!

吃喜糖一年級(jí)作文【篇5】

老師的喜糖,可真甜!如果可以的話我愿意去您的婚禮上去看一看，去看看您的新郎和美麗又漂亮的您;去看看您那時(shí)候坐在車上媽媽在車外面看著她的女兒出嫁時(shí)的樣子;去看看您在婚禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的樣子。

可惜那天我沒有在您的婚禮上去看你，沒有看到你捧花時(shí)的樣子……時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間我就從剛認(rèn)識(shí)您的小孩子變成了現(xiàn)在大女孩，我不想看我們分離的樣子，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)離別都是很難過的，從一年級(jí)到六年級(jí)雖然我們的時(shí)間很短但我們很快樂，從一年級(jí)到三年級(jí)我們經(jīng)歷好多老師，直到四年級(jí)，您和王老師一直陪伴我們到畢業(yè)，寫到這我覺得好可惜，可惜我們沒有早點(diǎn)遇到你們。

以前我們都是看著別人畢業(yè)，現(xiàn)在輪到低年級(jí)的同學(xué)看我們畢業(yè)，唉……時(shí)間好短，但我并不后悔，因?yàn)槲襾磉^這所學(xué)校，所以我在這所學(xué)校經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。

老師雖然我是一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，但當(dāng)您的學(xué)生是最快樂的時(shí)光，希望以后我能一切順利的從龍王廟小學(xué)畢業(yè)……

吃喜糖一年級(jí)作文【篇6】

班里有個(gè)特別孩子氣的男生，她們說是男神。

我無法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神，也該是歷史老師那樣成熟穩(wěn)重又帥氣的啊。

我一直很喜歡歷史老師的眼睛，感覺他的目光穿透力特別強(qiáng)，閃閃亮亮發(fā)光中含著穩(wěn)操勝算，那種目光像是自信，又像是詢問，或者像是某種捉摸不透的憂傷，值得探究。

直到有一天，他上講臺(tái)的時(shí)候嘴角都是掩蓋不住的笑意，講課時(shí)聲音洪亮愉悅，他被快樂包圍著，我卻有種不好的預(yù)感。

我是歷史課代表。

下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)?？吹轿宜残︻侀_，露出兩顆潔白的虎牙。不得不說，怎么看都看不出這個(gè)樣子的男人會(huì)有三十歲。

他并沒有像往常一樣遞給我作業(yè)紙，而是從桌上抓了一把糖塞到我手里，對(duì)我說，吃吧，喜糖。

手里的喜糖太滿，掉在地上好幾塊。我握緊了它們，迷茫地站在原地不知所措。

他說他的第一個(gè)孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。

我只感覺腦子一片空白。

那個(gè)時(shí)候終于明白，為什么握登生出孩子之后季好哭成那個(gè)樣子了。

我說了聲祝賀，笑著慌忙離開辦公室。呆呆地立在樓梯口好久，終于剝了塊糖放在嘴里。

好苦。甜的發(fā)苦!

突然我聽到身后響起熟悉的腳步聲，條件反射地抹凈臉上的淚，笑著回頭。

我想他看到的永遠(yuǎn)都是我笑的燦爛的模樣。

歷史老師走過來，手中拿著作業(yè)紙，他說，曲藍(lán)，你忘了拿作業(yè)了。

我慌忙接過，說著，啊對(duì)。