成長中的感悟六年級作文
成長中的感悟六年級作文(精選5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長中的感悟六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的感悟六年級作文（篇1）
“弟子規(guī)”在我們的成長道路上留下了很深的腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽臺上的衣服拿下來，行嗎?”“真是的，你拿不行嗎?”我不耐煩地說。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門，也不再理媽媽。突然，我看到了書桌上的弟子規(guī)，便不禁想起這樣一句話：“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶”。
我很后悔當初不應該那樣對待媽媽，我輕輕地拉開門，向衛(wèi)生間走去。媽媽看見了我，低下頭，繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇，說：“對不起媽媽，我不應該那樣對您說話，我應該聽您的話，把衣服取下來?！?/p>
“沒關(guān)系，”媽媽說，“知道錯了，知錯就改，還是好孩子?！?/p>
我望著媽媽，問道：“真的嗎?”“是的?！眿寢岦c了點頭。
“媽媽原諒我了!”我叫道。
我永遠也忘不了這一刻，因為，它是我走向人生的第一步。
成長中的感悟六年級作文（篇2）
先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠五年前，我，一個六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李;我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋?！?/p>
看著眼前川流不息的行人和不遠處站著的一臉嚴肅的舅舅，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境?只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習慣了早上不用他人催促著起床，習慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學會了堅強。
剛開始，很多時候，細細的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的.肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光;不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養(yǎng);也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
成長中的感悟六年級作文（篇3）
在過一個月就是我十二周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開始了我的沉思：
時光飛濺，很快的我即將是畢業(yè)生了，每天的學習使我失去了將近所有自由活動的時間，練習堆滿了書桌，但為了小升初考試，只有搏一搏了，因為每個人都是這樣的過，我沒有理由退縮。美好總該有一番奮斗遇到什么事，總該有逆流而上的勁頭。
樹木花草在陽光與雨露的滋潤下茁壯成長。對它們而言，成長的感覺應該是健壯與美麗。年輕的我們在老師、父母的關(guān)懷下健康成長。對我們而言，成長的感覺又是如何呢?
是甜蜜、是煩惱、是幸福、是好奇、還是孤獨?我搞不清楚，大概都有吧。
成長，它好嗎?至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評價。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對與現(xiàn)在正處在的“創(chuàng)造階段”，我不想去評價它的好與壞，或許應該說我不愿過早的去“驀然回首”。成長必須與拼搏掛上勾，成長是需要付出代價的!
少兒時聽著那神奇美妙的童話，向往著自己快點長大，長大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人……
又長大了點，看到大哥哥大姐姐們背著書包，談論著學校發(fā)生的新鮮趣事，心中又希望自己能早日走進校園，剛背上書包那陣子，對一切都很新鮮。乖乖地聽老師的話，很快我的胸前多了一條美麗的紅領(lǐng)巾。這使和很自豪……
時光悄悄的流逝，我對學校沒有了先前的
好奇。總覺得茫茫人海中，自己是那么渺小。生活是那么的深奧，我無法改變它，只能讓自己不斷去適應各種各樣的生活。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方究竟如何走。
我發(fā)現(xiàn)我確實長大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時候還會和媽媽頂撞。我不明白，長大了為什么就會不聽話，會變得叛逆，變得多愁，這時我想擺脫考試，擺脫校園，去痛痛快快的玩。然而，我做不到，因為我知道我現(xiàn)在還必須努力學習，將來才能真正地過著屬于自己的自由生活我能明白父母對于我寄托的厚望，希望我能成才。我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠還不完的“債”，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點負罪感……
在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有“看破紅塵”的想法，成長豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。
成長中的感悟六年級作文（篇4）
有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。
時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。
一個學期過去了，我又升了一個年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務了，這是多么高的榮譽啊，我不停地在心中遐想著?？墒钱斈且惶炖蠋熣f道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名?！蓖瑢W們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結(jié)果錯失良機。
回來我一直很后悔，在心里回想過去的努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的!
果然，第二個學期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的理想------那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動，還有實現(xiàn)小時候夢想的快樂。當莊嚴的國歌音樂聲響起時，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
成長使我們有了理想，理想給了我成長的力量，就這樣，在成長的過程中，一個個理想經(jīng)過奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實，這就是成長的力量。
成長中的感悟六年級作文（篇5）
我一進門，就看到家門口長著一種碧綠的藤。“這是什么呀?”我指著藤問二嬸?！斑@個呀?是南瓜藤。”二嬸彎下了身子，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀?！薄皁k!”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀。“我也要摘!”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦?”“沒事兒的!我就用剪刀剪!”“好好!”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進菜籃里，不一會就裝滿了小藍子。
回到家后，我從屋子里搬來一個小凳子，認真觀察著二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了!”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對做得頂呱呱，誰也比不上!”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什么?不要笑了啦，等會兒看誰剝得好!”我也學著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來?！昂?，我就不信我弄不下來!”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個深深的折痕?！霸趺椿厥聝?”我抓著南瓜藤，上上下下反復觀察著。“你呀，力道控制得不夠好!要不就是太輕，要不就是太重。你看!”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了?！拔襾碓囋?”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪!”南瓜藤總算被我掰下來啦!我高興得直拍手。當然，經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。
通過這件事，我明白了：其實很多事情，并不是你想得那樣簡單，而是要付出努力!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！笔茄剑芏嗍虑槲覀兌家H自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。