六年級作文生活的啟示600字

六年級作文生活的啟示600字(精選5篇)

寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個(gè)作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這里給大家分享一些六年級作文生活的啟示600字，希望對大家能有所幫助。

六年級作文生活的啟示600字篇1

生活就像航行在海上的帆船，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，行駛一帆風(fēng)順，有時(shí)會驚濤駭浪，行駛一路艱難。無論是一帆風(fēng)順，還是一路艱難，生活都會教給我們許多。

“把球給我，把球給我……耶，進(jìn)了個(gè)三分球!”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。

面對對方球員的瘋狂包夾，我瞅準(zhǔn)了機(jī)會，把球傳個(gè)了我們隊(duì)的陳奕楊，他接過球，深吸一口氣，在三分線外把那沉重的籃球捅進(jìn)了球筐里。球進(jìn)了!筆鋒終于扳平了?？墒?，球雖然進(jìn)了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚(yáng)的時(shí)候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。陳奕楊接球的時(shí)候，頂?shù)搅耸种福种甘軅?，可他忍著疼痛，把球投進(jìn)了球筐!

看著這進(jìn)去的三分球，我不禁想起了之前的情景……

那時(shí)我們比分還落后了幾分，而我們幾個(gè)人已經(jīng)筋疲力盡了。這場比賽實(shí)力懸殊太大了，對方的球員一個(gè)個(gè)人高馬大，技術(shù)出眾，而我們完全是靠著一股勁才拼到現(xiàn)在的。可現(xiàn)在我們的確已經(jīng)沒有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒有半點(diǎn)力氣了。暫停下來后，大家相互看了看慘烈的模樣，心頭一陣凄然?！斑€打嗎?”我喘著氣問陳奕揚(yáng)。他看了看自己的手指，堅(jiān)決地說：“打!，我們一定要打敗他們?！薄笆堑?，我們不能放棄。雖然我們現(xiàn)在很累，但是我們要堅(jiān)持下去?！绷硪粋€(gè)伙伴說?！皩?，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去，哪怕是輸?但絕不能放棄”陳奕揚(yáng)堅(jiān)毅地說。“對，堅(jiān)持下去”“不能放棄”“我們團(tuán)結(jié)一致”大家紛紛說道，我們的手又重新搭在了一起……

那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅(jiān)持完成了比賽，還獲得了一場勝利!是的，生活中總會遇到一些艱難險(xiǎn)阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅(jiān)持下去，或許會帶來不一樣的結(jié)果。

六年級作文生活的啟示600字篇2

生活中有很多事情會給我們帶來啟示，釣魚的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車的啟示……這天我卻因?yàn)橐淮呜?zé)備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。

“丁零零”放學(xué)鈴響了，我哼著小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽說有我最愛吃的魚湯，我可高興了!我拿起碗筷，吃著熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說說笑笑，其樂融融。

我拿起勺子在魚湯里撈了起來，“天吶!”我特別失望，“奶奶，你竟然沒有給我買青魚尾巴?”奶奶急忙解釋：“寶貝!今天沒買到，奶奶明天再給你燒好嗎?”“不行!討厭!今天我就要吃!”我大聲地叫著。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說話?一點(diǎn)不懂禮貌!需要什么可以好好地表達(dá)啊!”

這時(shí)，我不但沒有聽爸爸的話反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了!”說完把碗往邊上一推，猛地站了起來，轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間，重重地把門一關(guān)。過了一會兒見沒有人理我，我賭著氣又跑了出來，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對我說：“你還沒有認(rèn)識自己的錯(cuò)誤嗎?爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門買菜，你不但不感激，還為沒有得到滿意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼淚像斷了線的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來，我低著頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

通過這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對自己的關(guān)愛，比得到一件心愛的東西更可貴!我們都應(yīng)該懂得去感恩。

六年級作文生活的啟示600字篇3

有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，還會得到很多的啟示。

在我舞蹈五級的時(shí)候，我們班考試學(xué)習(xí)“后橋”了。“后橋”是一個(gè)舞蹈動作，下腰后再翻跟斗。對于我們五級的學(xué)生來說，似乎還比較難的。這么困難的一個(gè)動作，看了老師做的示范后，我有點(diǎn)害怕了，畢竟，我是這個(gè)班級最厲害的學(xué)生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會先來我這兒先讓我做一個(gè)示范。

只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個(gè)動作，那同學(xué)們肯定都會大吃一驚，并且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會哄堂大笑的?！蔽蚁肴敕欠牵瑳]發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在了我的面前，旁邊的同學(xué)碰了我一下，我才如大夢初醒般回過神來。老師已經(jīng)把手放在了輔助的位置。

沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動作就快了起來，我似乎已經(jīng)控制不住自己了。“碰!”我摔了個(gè)狗啃泥。

只見徐老師怒氣沖天，“你沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達(dá)一類的話嗎?你是這個(gè)班最好的學(xué)生了額，可你在翻后橋時(shí)怎么能有一個(gè)這么大的失誤呢?你平?？刹皇沁@樣的!”說完，徐老師才發(fā)現(xiàn)自己說的有一點(diǎn)兒過了，又調(diào)整了一下心態(tài)，心平氣和地對我講道：“小瑜，你是可以做到的'，你不是想做一個(gè)厲害的舞蹈家嗎?這個(gè)動作對你來說不值一提，加油，相信你!”我低著頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉(zhuǎn)星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎?我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在，經(jīng)歷過那么多事情我可都是牢記于心的，我的自信心仿佛又回來了。我擦干眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻后橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環(huán)節(jié)了，我的手也已經(jīng)牢牢地?fù)卧诹说厣?。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉(zhuǎn)了一百八十度后，又是雙腳著地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個(gè)獨(dú)立成功的。大家對我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。

這本書的名字是“生活，”我愿意在上面寫上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我更愿意，帶你去看看我的天地，一個(gè)屬于我的地盤!

六年級作文生活的啟示600字篇4

穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠(yuǎn)卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。

在我上小學(xué)的時(shí)候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。

我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，不過還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個(gè)很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，變得越來越陡，我已經(jīng)無路可走了，弟弟也一樣，不過他很快找了個(gè)安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發(fā)抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他小心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我知道我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時(shí)平靜了許多，在那一刻，我感受到的不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險(xiǎn)境的時(shí)候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個(gè)不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。

弟弟讓我懂得：當(dāng)你面臨挫折與磨難的時(shí)候，不要放棄，要勇敢的去戰(zhàn)勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個(gè)人可以逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個(gè)是他永遠(yuǎn)無法逃避的，那就是懦弱的自己，因此，我們要學(xué)會磨練自己，超越自己。

六年級作文生活的啟示600字篇5

有一本書，書的名字叫“生活”，書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問;書上沒有作者的姓名，但每一個(gè)人都是這本書的作者。在這個(gè)瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我又一次從這本書中獲得了啟示。

那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)輕拂著我的臉頰，我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的林蔭小路上，我們邊走邊玩飛花令，開心的不亦樂乎。不知不覺間我們來到健身角，跑步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠……我一個(gè)挨一個(gè)地玩著累得滿頭大汗。終于剩下最后一關(guān)雙杠了，看著光溜溜的四條腿上橫著同樣光溜溜的兩根桿子，我躍躍欲試，大步流星的走到雙杠前，雙手撐住桿子，學(xué)著運(yùn)動員的樣子跳起來，可沒等我雙臂抻直撐住身子，雙臂就因沒有力氣變得酸軟，還打了一個(gè)大大的趔趄險(xiǎn)些摔倒。第一次嘗試我就以失敗而告終，我像泄了氣的氣球，自信與勇氣一下子被巨大的壓力擠了出去。

媽媽趕緊走到我身邊：“沒事，再來一次，堅(jiān)持就是勝利!”媽媽又向我以身示范，我也學(xué)著她的樣子極力模仿，可因?yàn)榍耙淮蔚氖〗o我的心里留下了深深的陰影，我的雙手剛一觸到雙杠，又想起上一次那慘痛的教訓(xùn)，我便膽怯地縮了回去。媽媽見狀，又耐心地微笑著：“不要害怕，你剛才失誤是因?yàn)槟銢]有利用好起跳后慣性的力量，可不要被心理恐懼嚇倒了，再來一次?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到雙杠前，閉上眼睛，想著媽媽說的話：“雙手握緊雙杠，起跳后順勢將手臂抻直，心里默數(shù)5個(gè)數(shù)你就成功了?！庇肿髁巳紊詈粑?，我再次握緊雙杠，一鼓作氣，我成功啦!我在雙杠上緩緩地蕩著，媽媽歡呼著，爸爸趕忙拿起手機(jī)拍下這精彩的瞬間。不服輸?shù)男愿耱?qū)使著我反復(fù)練習(xí)，我下來上去、上去下來，越練越嫻熟，越玩興趣越濃。媽媽又教了我?guī)追N玩法，并向我提出挑戰(zhàn)。我像一只身手敏捷的小猴子一樣輕松自如地在這場PK中獲得了勝利。

失敗是成功之母，通過這次有趣的玩雙杠，我明白：什么事情都需要嘗試，成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請相信，成功就在你的腳下。