克服困難六年級作文600字
克服困難六年級作文600字(精選7篇)
從作文的寫作命題來分,作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文,一般是指出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。這里給大家分享一些克服困難六年級作文600字,希望對大家能有所幫助。
克服困難六年級作文600字(篇1)
人生在世,苦難總是難免的,每個人都會遇到各種各樣的困難,但是你不必緊張,它也是可以逢兇化吉的?;蛟S有些人因為困難而家破人亡,有些人因為困難而斷絕了人生道路,那都是因為他們失去了自信,失去了導(dǎo)航的方向,俗話說:困難面前不低頭,絕望就會變成希望。不錯的,我也有過這樣的困難。
記得有一年冬天的晚上,媽媽帶我去廠里洗澡。
回來的路上,我坐在媽媽的自行車后坐上,因為太晚了,我有點困了,所以就打了個盹兒。就是因為這一時的貪睡,不幸的事情發(fā)生了。我的腳在媽媽的急剎車下蕩進了自行車后胎。媽媽并沒有發(fā)覺,她騎著自行車到騎不動了才停下來看,那時候,我穿著的皮鞋的跟已經(jīng)斷了,上面沾滿了我的血。媽媽看了當(dāng)時的情況,并沒有嚇得失去理智,而是耐心的打了一個電話到廠里,讓他們送我去人名醫(yī)院。
到了醫(yī)院以后,醫(yī)生為我拍了片,發(fā)現(xiàn)我的腳后跟有兩公分已被自行車夾到了,只差那么一點點,我的筋就要斷了,幸好去的及時,再加上我還小,皮很嫩,不然我就會有生命危險。聽媽媽說,那次夾的太深了,連骨頭都可以看到了,在出事后,我還一直對媽媽說:“媽媽,都是我不小心的,對不起。”也就是這點天真,這點不明事理的思想,讓我度過了難關(guān),我再次確定:困難面前不低頭,絕望就會變希望。
現(xiàn)在回想起來,還心驚肉跳的,畢竟已經(jīng)這么多年了,過去的事就讓他過去吧,現(xiàn)在看看腳后跟,差不多已經(jīng)痊愈了。
經(jīng)歷了這件時以后,使我懂得了一個道理:在人生的道路上會碰到許許多多的困難,甚至遇到挫折,這是不可避免的;只要鼓足勇氣來,樹立信心,奮發(fā)努力,頑強拼搏,就能克服困難,取得成功。最后我還給自己設(shè)了一個座右銘:遇到困難不用怕,頑強拼搏克服它!
克服困難六年級作文600字(篇2)
遇到困難時要學(xué)會淡定,冷靜下來想克服困難的辦法。比如:向路人求助,有手機的也可以打電話給爸爸媽媽。
記得那時候我才十歲,在一個周六的下午,我和媽媽一起去商店購物。我和媽媽來到一個賣服裝的店里,媽媽正在幫爸爸挑一件外套。媽媽一邊挑一邊說:“不行!這件看起來太老土了!不行!這件太短了!不行!這件穿起來不舒服!”我聽著媽媽的話,聽得都會背了。我便望了望四周,看看有什么有趣的東西。
這時,我看見了一家很大很大的玩具店,我的眼睛已經(jīng)被這家玩具店給吸引了。我用可憐的目光看著媽媽,說:“媽媽!我可以去那邊的玩具店看看嗎?”媽媽果斷的說:“得等我?guī)湍惆职痔敉暌路笤偃?”我心想:“等到媽媽幫爸爸挑完衣服后,恐怕太陽公公都要下班了吧,反正玩具店就在對面,媽媽要回家的時候一定會看到我的。
于是,我趁媽媽不注意。一溜煙,跑到了玩具店里,看著這玲瑯滿目的東西,我的心只想著這些玩具。時間慢慢地流逝,媽媽衣服也選完了。這時,我在玩具店里等不到媽媽,于是我來到那間買衣服的店里,還是看不到媽媽。我緊張了起來,一邊找一邊想:“如果我找不到媽媽怎么辦?”我找啊找,覺得我不能慌張,我得冷靜下來。
記得媽媽告訴我如果迷路了可以去向路人借手機打電話給她,于是我找了一個姐姐,向她借了手機打給了媽媽。謝天謝地,媽媽終于接了。媽媽找到我后,抱住我。對我說:“你可把我嚇死了!”
通過這件事,我明白了:遇到困難時要冷靜,懂得向人求助。
克服困難六年級作文600字(篇3)
困難,并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。
中考體育前,我的籃球運球并不好,總是在及格線上下徘徊,這籃球運球仿佛是我的一大噩夢,讓我特別得失望,我看到同學(xué)們一個個的得到對于我來說那么好的成績,我羨慕不已。于是我加緊練習(xí),可是我的心情一次比一次差,甚至我想要放棄,放棄這籃球運球的十分,放棄這對于體育好的人最容易拿到的十分,我想起之前我朋友說的話,沒有闖不過的關(guān)口,什么困難一定可以戰(zhàn)勝。我不能放棄,放棄這文化課上難以提升的十分。
我要對自己有信心,我一定要拿到這不該扣的十分,我一定要戰(zhàn)勝我所面臨的困難,我開始練了起來,我像一個籃球運球還沒有學(xué)會的人一樣,去按照老師說過的籃球運球的技巧來做,邁四步,轉(zhuǎn)肩,向前跨一大步之后,邁兩小步,再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著老師說過的話,“不能撞桿,不能邁過”。
我一遍遍做著,頭頂著艷陽,頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運球,我的情況一下子樂觀了起來,球不跑了,在轉(zhuǎn)肩的時候,球在我手心里轉(zhuǎn)圈,身體壓低了,速度提升了起來,我越做越起勁,我邊做邊笑。同學(xué)們開始紛紛效仿我的動作。
終于,我的籃球運球達到了滿分13秒3,我一下子就有了信心,我不再害怕籃球運球,籃球運球已經(jīng)成為我喜愛的運動之一,我開始爭著練,搶著練,不肯放過任何一次機會來練習(xí)。我的成績一次次的變好,13秒1、12秒9、12秒7……這個成績不斷的刷新著我自己的紀錄。
我戰(zhàn)勝了困難,我以后再也不怕了。我懂得怎么戰(zhàn)勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來戰(zhàn)勝困難,困難像一塊石頭,當(dāng)你用一種心態(tài)去對待它,哪怕這塊石頭再堅硬,也抵擋不住你那信心和決心的力量。
克服困難六年級作文600字(篇4)
在每個人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個人一定會遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時,你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢的面對它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己,如果我們向他低頭。那么就會失敗。
大家要知道“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”這句話每個人都聽過,也懂得,但是能真正做好的人卻寥寥無幾。困難真的這么難以克服嗎?
我想,應(yīng)該不是。坦白得說,我也是一個懼怕困難的人,但是,最后我發(fā)現(xiàn),這是多么愚蠢的表現(xiàn),這根本不能解決問題。
困難,總得來說,我認為應(yīng)該分為兩種人。
1、懦弱的人,遇到危險就選擇躲避,明明知道這并不能解決問題,但是還是在困難面前低下頭,然后迅速逃避。最后,事情沒有解決,自己的'心情也隨即悲傷,并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小,總感覺自己比別人小一截。
2、堅強的人,面對困難,他只會往積極的方面去想,并會想盡辦法去解決,最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法,也總會安慰自己:我起碼已經(jīng)盡努力做過了!我是成功的,只不過我沒有更有效得解決問題,我下次要更加努力!
每個人都愿意選擇第2種,但是做好并不容易,自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你,你反而應(yīng)該感激它,因為是它磨練了你的意志!
困難,在人生中是必不可少的,因為有了困難,我們才有了成功。如果我當(dāng)初在努力一半時時就放棄,那么,我還能夠看到那成功的喜悅嗎?就是說“面對困難,許多人帶著放大鏡,一但和困難拼搏一番后,你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難!
克服困難六年級作文600字(篇5)
生活中難免都會遇到困難,我也不例外,但是,讓我遇到困難印象最深還是那一次。
記得一個星期日的上午,我把作業(yè)做完了。媽媽說:“今天天氣這么好,不如我們到體育場去鍛煉身體吧!”我和弟弟高興地跳起來,異口同聲地說:“好!”于是我們搭著的士車來到了體育場。一下的士車,我和弟弟就看到了體育場新開的 “體能樂園”。
開始我覺得很新奇,就想進去看看、玩玩。于是我拉著媽媽和弟弟進去了。里面都是鍛煉身體的器材,有 “山高路險”、“勇攀高峰”,我把許多的器材都克服了。我正準備挑戰(zhàn)“勇攀高峰”時,我突然有一種不知說不出的感覺從心頭涌出。當(dāng)我爬到一半往下面看的時候,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾十米那么高了。我生怕自己會掉下去。
于是,我又準備下來,我馬上就要下來了時,我的手突然一松,讓我掉落了下來。讓我對“勇攀高峰”又增加了恐懼感。媽媽似乎看穿了我的心思說:“怎么了?害怕了嗎?”我支支吾吾地說:“是。”媽媽把我?guī)У搅恕坝屡矢叻濉蹦抢?,說:“再去嘗試一下?!蔽矣峙懒艘淮?,還是半途而廢。
這時,媽媽給我指了指有個地方,我發(fā)現(xiàn)一個兩三歲的孩子正在爬“勇攀高峰”:他一步一步地往上爬,不退縮,不放棄,最終到達了最高處。媽媽說:“兩三歲的小孩子都能做到,你怎么可能做不到呢?”我心想:“是呀,別人能做到,我也能做到!”于是我又再次開始往上爬,爬到一半時恐懼感又來了。
不過這次我沒有放棄,因為我心里一直有一個念頭:我一定能做到,我一定能做到!最后,我終于到達了最高處。站在最高處,我開心地笑了,媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。
通過這件事,我知道了做什么事都要努力、堅持,只有這樣,才能克服各種困難。
克服困難六年級作文600字(篇6)
在我成長的道路上,有許多大大小小坎坷,但那次使我終生難忘。
那次我們古箏演出,穿著好看的服裝,梳著漂亮的頭發(fā),畫著美麗的妝??墒牵谏吓_之前,由于特別緊張,腦子一片空白,走場、隊形我全忘記了,怎么辦呀?唉呀!糟了,就連譜子我也全忘記了,這可怎么辦?下一個節(jié)目就該我們上場了,這時我突然想起了媽媽的話,緊張的時候可以做深呼吸來調(diào)節(jié)心態(tài)。
于是,我閉上眼睛深深的吸氣、再慢慢的吐氣,再吸氣、再吐氣,果然,我不再感到緊張,漸漸的我的腦海里浮現(xiàn)了我走臺的順序、隊形……可是,譜子還是沒有想起來。這時主持人已經(jīng)說到最后一個字了,整個舞臺的燈光全熄了,我緩慢走上臺去,我等后面幾排的人全坐下以后我才坐下(我是第一排),突然,舞臺上燈光閃耀,剛才吵吵鬧鬧的觀眾,瞬間變得很安靜。
“準備開始!”老師在臺下輕聲的說。我們抬起手來,心里默數(shù)三拍子,做完前邊這兩個動作,我剩下我就想不起來了,我心想:現(xiàn)在成千上萬雙眼睛在看著我,只有我沒彈。我的臉“刷”的一下就紅了,我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師正在指揮我呢,忽然,我的腦海里出現(xiàn)了一張譜子。
對!我們彈的就是它。于是我在一個好進的階段進入了,琴弦在我們的手中,變成了一支優(yōu)美的樂曲,在我們彈完最后一個音同時,獲得了滿場的歡呼和滿場的掌聲。
在我們回古箏學(xué)校的路上,老師表揚了我們,說我們彈得很好,然而,我前面沒跟上的地方老師一字未提,這也許是老師還對我充滿信心,鼓勵我,希望我下次繼續(xù)努力吧。
在成長的道路上,有數(shù)不勝數(shù)的坎坷,但千萬不要向它低下頭,要學(xué)會怎么克服這些問題,這是我成長的道路上,最難忘的一次。
克服困難六年級作文600字(篇7)
不知從何時起,“克服困難”這四個字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個字,我沒得選擇,唯有在困難降臨時,咬著牙,克服困難。
然而,在不斷克服困難的過程中,我也有了一套克服困難的方法。
比如,要想將自己下滑的成績提升上去,那我將要克服的困難也就是改變學(xué)習(xí)的方法。改變學(xué)習(xí)的方法,這對于一個一直依靠同一學(xué)習(xí)方法沖進班級前三的人來說,這是一件極其困難的事兒,一開始我會找不出自己成績下滑的原因,然后我會不知道該如何相信其他種學(xué)習(xí)方法,這時候,我會去請教別人,在與別人的交流中,推導(dǎo)出更加適合現(xiàn)在的我的學(xué)習(xí)方法,進而相信這種方法能夠幫我克服困難。
比如,面對父母親在家的大吵以及他們動不動的“離婚”要挾,我克服困難的方法是搬到我的外公家,任由他們大吵,隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了,為什么會如此不懂得包容別人的缺點,多多欣賞別人的優(yōu)點,而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來交流,來面對彼此,來“組建”家庭。我也試著勸過他們不要這樣,但我發(fā)現(xiàn)我的勸說只會增加他們的仇恨,于是,我選擇將空間留給他們倆來克服這一困難。
比如,我面對我因為學(xué)習(xí)過于刻苦所導(dǎo)致的瞌睡,我不是選擇喝咖啡來克服打瞌睡的困難,我是選擇“罰站”的方式來克服困難。喝了咖啡,又會有腸胃不舒服的困難,所以我選擇“罰站”,不管是在課堂上,還是在家里,只要我在學(xué)習(xí)時打瞌睡了,我都會站起來讓自己清醒。這一方法雖然傻,但卻是克服困難的好方法。
或許每個人的.生活中都會有各種各樣的困難吧?而我們需要做的,也就是想盡辦法來克服這些困難了。