寫驚喜的六年級(jí)作文600字

寫驚喜的六年級(jí)作文600字(精選5篇)

想寫出篇好作文,其實(shí)文筆不一定要那么精湛。寫作是一個(gè)過程,你需要把寫作分解成幾個(gè)小步驟,而不是一股腦兒地從頭寫到尾。分步寫會(huì)更容易些。這里給大家分享一些寫驚喜的六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

寫驚喜的六年級(jí)作文600字【篇1】

冬天終于結(jié)束了，初春的暖陽(yáng)照在身上，暖暖的，我的心情卻與這天氣恰恰相反。今天本是我的生日，可是從上午早晨到現(xiàn)在媽媽都沒有回來家給我慶祝。

我趴在桌子上盯著手機(jī)，嘴里不滿的說道：“不給我回來過生日就算了，連生日快樂也不說?！卑?，真是“禍”不單行，手機(jī)也沒電了，我趕緊把手機(jī)充上電，然后去找小伙伴們玩了，她們給我說了“生日快樂”后，又安慰我說：“你媽媽一定是想給你一個(gè)驚喜?！?/p>

到了晚上，媽媽還沒有回家，我心想：看來今年的生日是過不成了。第二天是星期天，一大早，媽媽就把我叫起來，說要帶我出去玩。我還沒有反應(yīng)過來，就被她拉走了。她把我?guī)У匠校f："今天，你想買什么就盡管拿。"我一邊挑著我想要的東西，一邊想著：不會(huì)是因?yàn)樽蛱鞗]有給我過生日，所以今天要補(bǔ)償我吧，那我可得多挑點(diǎn)兒。

回到家，我高興地跑進(jìn)了屋。被眼前的一幕嚇了一跳，捏了捏自己的大腿，才證實(shí)了這不是假的。屋子里滿是彩色的氣球，墻上貼著"生日快樂"的粉色氣球。桌子上是上放著一個(gè)大大的蛋糕，上面鋪滿了水果，上面寫著一行格外顯眼的紅字“祝你生日快樂!”滿滿的過生日氣氛。全家為我拍著手給我唱著《生日快樂歌》。

這突如其來的驚喜，讓我有些感到不可思議，這遲來的生日快樂讓我快樂不已。我也開始大聲的唱起來：“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”

這是我第一次過這樣開心的生日派對(duì)，我用手蘸了點(diǎn)奶油，悄悄的抹弟弟的臉上，弟弟自然不甘示弱，追著我跑了起來……

陽(yáng)光照進(jìn)屋子，照在我的臉上，我的笑容仿佛更加燦爛了。

寫驚喜的六年級(jí)作文600字【篇2】

了解的我都知道，或者，不是特別了解我的朋友們，曾經(jīng)看過我的作品的話?？赡軙?huì)知道，我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于等待的文章，這一篇就和那篇有點(diǎn)關(guān)系，或者可以稱作姐妹篇，或者后續(xù)之類的。

我曾經(jīng)談到過，等待在我們的日常生活中是必不可少的。是會(huì)經(jīng)常碰到的，在這個(gè)特殊時(shí)期讓我碰到的，等待比較時(shí)間長(zhǎng)，而且漫無目的的有一個(gè)是，我的快遞。我一個(gè)多月前曾經(jīng)買了一個(gè)我比較喜歡的東西，雖然說現(xiàn)在其實(shí)并不是特別的必須，但是我很喜歡，快遞當(dāng)然是希望到的越快越好了。

可是，大家也知道受到疫情問題的影響，尤其是一級(jí)地區(qū)的地方，還是處于一個(gè)比較封閉的狀態(tài)，所以只能等著了，可是時(shí)間她并不會(huì)等待。我們要上一些直播課了。需要一些東西，本來是計(jì)劃在學(xué)校的時(shí)候我們一起組織買的，現(xiàn)在只能自己準(zhǔn)備了，所以我看時(shí)間差不多了，就挑了挑趕緊下單了，這幾天我根本就沒有看，或許有忘了的可能性。今天兩個(gè)快遞已經(jīng)全到了，總共用時(shí)不過三天，是兩天多一點(diǎn)點(diǎn)，沒想到還是挺快的，在這個(gè)特殊的時(shí)候，真是了不起啊。受到快遞。拆快遞，果然是一件比較快樂的事情。

不過，還是有不是那么令人愉快的事情，我買的一個(gè)東西，好像因?yàn)閿D壓等一些原因，出現(xiàn)了一些問題，我不是很滿意，想找賣家問問，但是又怕麻煩，真的很糾結(jié)，還有一個(gè)就是我的一個(gè)多月前的東西，還是沒有什么消息，只有無邊的等待。

我要說的是，等待必然是不可缺少的，漫長(zhǎng)的等待背后必然會(huì)有讓你開心到忘卻之前的事情發(fā)生。等待就好了。

寫驚喜的六年級(jí)作文600字【篇3】

我在寒假里回到了哈爾濱!在回去的飛機(jī)上頭好暈啊!回去后我見到了爺爺奶奶，我和我的妹妹玩得很開心，我的妹妹很淘氣的。但是她還是很愛我的，妹妹送給我很多好吃的呵呵!我見到爺爺、奶奶也很高興。爺爺陪我搭玩具，奶奶給我做好吃的食物，好香啊!

我還回到我的姥姥家，在姥姥家里我放了很多的鞭炮，放到天空就像星星一樣。有些鞭炮的聲音像打雷。我很勇敢沒有怕呦!

我還包了餃子，在很多的餃子里，只有兩只里面有幸運(yùn)的花生，誰吃到就會(huì)在今年里有好運(yùn)氣!剛吃到時(shí)我以為是姜，后來一看是花生，我和爸爸每人吃到一顆，好開心啊!

我還在姥姥家和我的朋友玩堆雪人、打雪仗、槍戰(zhàn)、滑雪橇，我還用雪橇拉著媽媽在雪地里跑，我很有力氣吧!北方的雪很美麗，像白云、像棉花、遠(yuǎn)處的山上綠色的松樹和白白的大地，就像童話一樣，我就像一個(gè)小王子。

我到姥姥家的第二天，早上起來，突然我聽到一個(gè)好消息，姥姥家里有好多牛，其中一只母牛生了一只小牛，我給小牛起了個(gè)好聽的名字。因?yàn)樗悄概?，又是紅色的，所以我叫它“紅紅”。

剛出生的它還不會(huì)站起來，前腿起來后退就趴下了，也不會(huì)吃奶，好笨啊!不過沒多久它就會(huì)站起來了。我還給姥姥家的兩只狗也起了名字，一只叫‘大狼’一只叫‘小狼’。

我在回廣州的飛機(jī)上還是很想我北方的家，想我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、小妹妹，還有“紅紅”“小狼”和“大狼”我會(huì)在我的下一個(gè)假期回去看望他們，告訴他們我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)努力的!

寫驚喜的六年級(jí)作文600字【篇4】

今天我把我們上個(gè)星期五考試的消息告訴了老媽，老媽嚴(yán)肅的對(duì)我說“：沒有考到90多分你回來試試?！蔽覍?duì)她說：“大概差不多考到90多分?！彼龑?duì)我說：“如果沒有達(dá)標(biāo)，你到時(shí)候自己看著辦?！?/p>

星期一，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，我心里開興極了，每次老師開心的`走進(jìn)來都有薯片給我們吃?？衫蠋熯@次只拿著一沓試卷和一沓作業(yè)本，這時(shí)，老師拿起一本作業(yè)本指著黎同學(xué)笑呵呵的說：“黎同學(xué)你做的作業(yè)可真好啊!”黎同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^笑了笑。接著，老師拿出了一沓試卷，我立馬瞄了一眼，原來是我們上個(gè)星期五考試的試卷和成績(jī)老師名單，我這時(shí)心里捏了一把冷汗，是既開心但同時(shí)也忐忑不安，開心是成績(jī)終于出來了，害怕沒有考到理想分?jǐn)?shù)回家會(huì)挨打。這時(shí)老師說：“劉同學(xué)，你看看你天天和別人講話而且不聽講，你看你考了個(gè)什么鬼成績(jī)?才60多分，你看看跟你講話的彭同學(xué)98分!”我感覺這時(shí)小心臟已經(jīng)開始砰砰響了，劉同學(xué)才考了60多分，那我會(huì)不會(huì)也只有這么點(diǎn)分呢?我想起了上次沒有考到90多分被媽媽打的場(chǎng)景，我非常害怕，冷汗直流!

我懷疑老師今天是不是故意的，差不多過了十分鐘才把試卷發(fā)了下來。我緊閉著眼睛不敢看分?jǐn)?shù)，生怕自己考砸了被媽媽打。咦，何雨軒，你這次考了94。5分，同桌李同學(xué)把我的分?jǐn)?shù)念了出來，我聽見后平時(shí)瞇瞇的小眼睛立馬睜的大大的，看見一個(gè)大大的94。5在我試卷上，我欣喜若狂，心里一激動(dòng)興奮地跳了起來，大聲的叫著，喲呵，終于逃過一劫!在接下來的時(shí)間里，我都認(rèn)真聽老師評(píng)講，把每道題都認(rèn)認(rèn)真真地訂正。

我以為是個(gè)驚嚇，沒想到卻是個(gè)驚喜。

寫驚喜的六年級(jí)作文600字【篇5】

天空還有點(diǎn)灰，灰得有些惱人，有點(diǎn)藍(lán)，藍(lán)的令人詫異。我在這樣的早晨中，出門，上學(xué)。

拖著充滿睡意的步伐，走在一如往常的平淡街景中，平淡的邁著腳步，平淡的在心中演算著平淡的方程式。身邊一輛輛趕著生活的汽車，一個(gè)個(gè)等著公車、面無血色的面孔，讓這個(gè)城市到處彌漫著令人窒息的空氣。揮散不去的氣息沉甸甸地壓著我，讓我的腳步愈發(fā)沉重。

踏進(jìn)校園，穿過走廊，一如往常地放下書包，帶著打掃用具前往我的外掃區(qū)。正當(dāng)我低著頭越過教室之間時(shí)，白頭翁一聲清亮悅耳的鳥鳴不由得讓我抬起頭尋找它的芳蹤——赫然看見它停在一棵鑲滿桃紅色花瓣的山櫻花樹上。樹上點(diǎn)著一朵一朵小巧精致的櫻花，白頭翁站在枝頭歪歪頭，張望了一會(huì)兒，像是想提醒我這副美景的存在一般，和我對(duì)望了一眼，便機(jī)靈地飛遠(yuǎn)了。

我折服于眼前的景色，忽然忘了方才演算的'公式，忘了待會(huì)兒得完成的試卷，忘了早上那條匆促的街道，專注著呼吸著山櫻花樹之間甜甜的空氣，專注地感受著盛開在心中的雀躍和驚喜。

原來教務(wù)處前有這么一顆漂亮的樹啊!我這才發(fā)現(xiàn)，在我們倉(cāng)促的考試之間，春色已經(jīng)徘徊在我們身旁了。這棵櫻花樹是報(bào)喜的使者，帶著驚喜想點(diǎn)綴所有校園里的考生的心，等著一顆期待生活的心靈去注意到它美麗的存在。我靜靜地站在桃紅色的天空底下，靜靜的，細(xì)膩的，品嘗著這生活中意外的驚喜。

結(jié)束打掃工作后，我輕快地踏著步伐，帶著地上拾起的一朵櫻花，回到教室，翻開講義。相同的是我們?nèi)匀坏眠^著倉(cāng)促忙碌的生活，不同的是我們有權(quán)利帶著一顆期待的心，去和生活中埋伏的驚喜相遇。