學習啦>作文>作文素材>小學作文素材>

描寫勞動最光榮六年級作文

時間: 美欣0 分享

勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉,是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生,那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。勞動最光榮!下面給大家分享一些描寫勞動最光榮六年級作文,希望對大家有幫助。

描寫勞動最光榮六年級作文1

小時候,媽媽對我說:“長大后,要靠自己的雙手去生活,不要不勞而獲,因為勞動最光榮。”那時我還小,不懂勞動是什么,只是一臉迷茫地看著媽媽,媽媽笑了笑,摸著我的頭說:“乖孩子,等你長大后你就明白了?!敝钡侥且惶?,我明白了勞動能給我們帶來什么。

那天是周四衛(wèi)生大檢查,我負責把教室后面那個箱子里的飲料瓶抬出去賣了。領到任務,我滿心歡喜,我迅速地走到了教室后面,抬起箱子,誰知道,箱子不知道被哪個淘氣包給弄散架了,瓶子滾了一地。我的工作由賣瓶子變成了撿瓶子外加修箱子。我把箱子修好后,開始撿瓶子。剛開始還好,伴隨著我撿瓶子的動作越來越快,隨之而來的還有一股股惡臭味。我只好把頭扭過去,捏著鼻子去撿?!斑祝@是什么?怎么是軟軟的?”我把頭扭回去一看,是一個發(fā)霉的雞肉卷。

好惡心!!但看著由于我的失誤而滾得滿地都是的瓶子,我心里只有一個念頭,就是趕緊把瓶子給撿起來。我忍受著撲鼻而來的惡臭,繼續(xù)工作在我的崗位上。過了一會兒,豆大的汗珠順著我的臉頰滴到地板上,我沒有理會它,繼續(xù)撿我的瓶子。我看著地板上的瓶子越來越少,我露出了笑容。不一會兒,我就把地上剩余的瓶子撿到箱子里去了。雖然瓶子都到他們該到的地方了,但是地板上還有很多垃圾。

我拿起掃把左掃掃,右掃掃……惡臭味是越來越大了,我不禁皺了皺眉頭,我仍舊堅持著。又過了一會兒,我實在是受不了了,只好用手捏住鼻子??纯幢焕碱I的地盤越來越小了,我心里樂開了花。原本我已經(jīng)是很累了,但不知為什么,我全身仿佛充滿了力量,迅速地將垃圾聚成了一堆,我拿起簸箕,快速的把這些“臭氣彈”撮起來倒進垃圾桶,每倒進垃圾桶一簸箕“臭氣彈”,惡臭味就小了許多,我為了能呼吸到新鮮空氣,我的動作是越來越快,不一會兒所有的“臭氣彈”都到垃圾桶里去了。

看著我自己的勞動成果——干凈的地板,裝滿瓶子的箱子,還有裝滿臭氣彈的垃圾桶,我開心的笑了。在那一刻,我明白了勞動能給我們帶來什么?勞動能帶給我快樂。我相信,當你看到因為你的勞動使得骯臟的房子變得一塵不染,你心里肯定會充滿成就感;當你把屋子打掃干凈時,家長向你豎起大拇指的時候,你心里肯定樂開了花……

描寫勞動最光榮六年級作文2

人世間最美好的夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);學習中的各種難題,只有通過誠實勞動才能解決;成功的喜悅,只有通過誠實勞動才能獲取……

熱愛勞動的習慣是人生最寶貴的財富,我們努力培養(yǎng)熱愛勞動的好習慣。

放暑假的時候,稻子成熟了。一天上午,媽媽問我愿不愿意學割稻子,我不屑一顧地回答:“割稻谷有什么好學的,不就拿出鐮刀一顆顆的割么”,媽媽笑了,“那么今天你就去試試吧!”

跟著媽媽來到了稻田,也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會,媽媽就超過我割到前面去了,我才發(fā)現(xiàn)她割得整整齊齊,效率又高,速度又快。我和她形成了鮮明的對比:稻子沒割干凈,像幾根野雞的毛立在那里,稻堆也沒擺放整齊,真令我哭笑不得,我又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲,雞皮疙瘩掉了一地,不禁放慢了手速。一不小心走了神,手又被鐮刀割著了,“哎喲!”今天真是活見鬼,差點哭出來。

媽媽聞聲而來,又見我捂著手指,便知道是怎樣一回事,連忙把隨身準備的創(chuàng)口貼給我抱扎好,又說:“割稻子并非你想得那么簡單,要是不能學習,任何事情都做不好。”

我低下頭來請教媽媽,媽媽邊做示范邊語重心長說:“你拿稻子的手太下,又不舍得彎腰用勁,你的鐮刀口朝上,當然容易割到你的手拉!”我沒想到這樣一件小事也有這么多道理和學問。雖然我的手受傷了,但是我還是堅持割完了,期間我按照媽媽教我的方法,越割越順利,真正學會了割稻子。

有了上午的經(jīng)歷,我已開始變得堅強,變的獨立,盡管有很多的困難和挫折。從中我體會最深的是任何事情都沒有想象的簡單,要虛心接受教導!同時,我也明白了父輩們頂著烈日勞作的不易。勞動才會有收獲,“要記住,糧食是用血汗換來的!”

付出了就會有收獲,努力了才會有結果。讓我們從現(xiàn)在開始:在家里我們要去做自己力所能及的家務;在學校,要努力學習,并積極參加班級和學校組織的各種勞動吧!

讓我們牢牢記?。簞趧幼罟鈽s!

描寫勞動最光榮六年級作文3

“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。”每當我聽到這首勞動最光榮的歌曲時,我的臉上都會洋溢著幸福的笑容,因為勞動可以讓人幸福,給人帶來快樂。

吃完晚飯,天氣十分涼爽,剛好吃得飽飽的,于是,愛散步的我提議出去走走,呼吸一下新鮮的空氣。一路上我和大伯、大媽打打鬧鬧,回到家,我不僅不累,精神還很抖擻。大伯見我這樣有精神,便帶著一臉“壞笑”說:“雨菲啊,你看,這個鍋還沒刷,碗筷也沒洗,大伯大媽也累了,要不然到家你洗一下好嗎?”“嗯!”我毫不猶豫的答應了。

走進廚房,我打開燈,擼起了袖子準備干活。首先我在小池里放滿水,往水里滴了三滴餐具液,準備工作就完成了。浸泡了幾分鐘,我把碗筷放進盆里進行清洗,可是,平時沒怎么刷過碗筷的我刷起碗筷來,看起來十分的笨拙,盤子碟子好像馬上就要掉下地摔個稀巴爛似的。這時,不放心的大伯佯裝出來喝水,看見我這副“兵荒馬亂”模樣,出于不忍,便走過來和藹地說:“還是我來給你示范一下吧!”

說著,只見大伯拿起海綿熟練的刷著碗筷,又對我說:“碗筷要先把油漬去除,之后要再沖洗兩遍,把泡沫沖干凈,再把沒用的碗筷沖洗一遍一起放進消毒柜里進行消毒。洗碗筷的水要倒進鍋里,進行洗刷,還要把兩個毛巾清洗干凈……”大伯說完后就回到臥室了。受到廚房“老熟客”的指導,我一下子明白了步驟,“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”我哼著歌,在鍋碗瓢盆的交響曲中迅速的將碗筷洗刷的干干凈凈,并放進消毒柜里。我又把剩下的水倒進了鍋里,用海綿的反面進行擦拭清洗,清洗完之后,我的身上有點酸痛,我拖著沉重的身子坐到椅子上,可是看著光滑的盤子,干凈的大鍋,我卻感到十分幸福。大伯大媽也夸獎我,我的心里美滋滋的。

以前,我以為有好吃的,好玩的`,有家人疼愛就是幸福,現(xiàn)在我感覺,幸福就是勞動的收獲,勞動的成果。勞動創(chuàng)造的幸福是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植蔬果,收獲時的滿臉笑容;勞動創(chuàng)造的幸福是老師嘔心瀝血培育、教育學生,學生不斷進步才是老師的欣慰;勞動創(chuàng)造的幸福,科技人員夜以繼日研究成果為人類做出重大貢獻才是幸福;勞動創(chuàng)造的幸福是我辛辛苦苦把一個個碗、一雙雙筷子刷干凈時那種妙不可言的滋味……

自此,我明白了一個道理:勞動不僅是最光榮的,勞動還是一個可以創(chuàng)造幸福的一件事情。

描寫勞動最光榮六年級作文4

“讓我們唱起勞動的贊歌,體會家國情懷……”老師的手里捧著一本紅色的書,上面赫然寫著“美好生活,勞動創(chuàng)造”。聽著老師的激情演講,我不由自主地舉起手來,成了第一個讀這本書的幸運兒。

翻看著一個個勞動者的故事,心兒翻滾著、激動著。一個個身影在我眼前出現(xiàn),他們都是普通的勞動者,卻給我們身邊帶來了美好和感動。

初冬的清晨,天還沒有完全大亮,小區(qū)里,一個個清潔工就已經(jīng)早早地開始忙碌了。他們揮舞著掃把,書寫著一個個勞動者的篇章。滿地的樹葉飛舞,他們依然一片片、一絲不茍地清掃著。1小時過去了,兩小時過去了,路邊干干凈凈沒有一點灰塵。當我們背著書包感受著小區(qū)內(nèi),清晨的美麗風景的時候,有誰知道早已有人勞動了一個上午。一路行來,道路潔凈,兩旁大樹像守衛(wèi)我們的哨兵一直送我們到校門口,看到了保安叔叔、親愛的老師、認真的禮儀崗檢查員,大家互相打招呼、招招手,這一切的背后又有多少勞動者的默默地付出呢?

中午當我們吃上香噴噴、熱氣騰騰、美味可口的飯菜時,心里又在想,是誰為我們燒菜燒飯呢?當然是食堂的叔叔阿姨們。為了讓我們吃上安全衛(wèi)生冒著熱氣的飯菜,不知道有多少人在默默付出呢!

飯后,同學們在操場在走廊散步、曬太陽、運動著……教室里,也總有幾個身影在撿紙屑、在清掃地面、在整理作業(yè)本……那是我們的小崗位在行動呢!我們也是光榮的勞動者。

熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動,人們有了智慧、有了物質(zhì)財富和精神財富的積累,促進了家庭和社會的進步。勞動是我們中華民族雖然歷經(jīng)了千萬分的艱難曲折,但是始終屹立在世界的東方的傳家寶。

“人由兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好?!碧招兄獱敔斦f的真好。是勞動,給我們帶來了整潔,給我們帶來了科技進步,給我們帶來了美好的一切。愛勞動的人其實就在我們身旁,只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)。五千年的創(chuàng)造讓我們有了現(xiàn)在的高樓大廈、高鐵、航天飛機……勞動給我們帶來了多么美好的東西啊,勞動也必將讓我們的未來更加美好,實現(xiàn)我們中華民族的強國夢。

描寫勞動最光榮六年級作文5

車子緩緩地在公路上行駛。斑斑駁駁的光躍進窗內(nèi),偷偷地,悄悄地,耀眼而炙熱。路旁的排排大樹,由于車的行駛,一棵棵往后倒退,只在眼里留下一抹模糊但清亮的翠綠。天氣好得很,藍藍的一片,似是從顏料盤里挑選出來涂上的,沒有雜質(zhì),只是純粹的藍。

遇上了堵車,車子被束縛了腳步?!斑诉诉恕币魂嚲揄憘魅攵校D(zhuǎn)頭一看,一群帶著安全帽的工人在工地里埋頭干活。人人都在做自己的活。一些人在石堆旁端詳了一陣,挑選出合適的石頭。他們把石頭一把舉起,扛在肩上,搬到一處空地上。石頭的碎屑被遺留在了他們的衣服上,積攢成一層厚厚的灰。

細瞧,這些石頭都是實打?qū)嵉模粔K起碼有七八十公斤,這重量幾乎比得上工人們自己的重量。石頭畢竟是沒經(jīng)過打磨的,邊邊角角總會有點尖銳,有時會把工人們的衣服磨出小洞。一些人手里拖著鋼筋,小心翼翼地把鋼筋條插在相應的位置,容不得一點傾斜,容不得一點差錯。他們的手上滿是鐵銹,烏漆麻黑的。現(xiàn)在正值三伏天,太陽猛得緊,不開空調(diào)簡直無法生存。他們從來享受不了這種待遇,哪怕是電風扇也不能。陽光燒灼著他們的身體,本就黝黑的皮膚又多了幾分黑和紅。脖頸上淌著熱汗,從上到下,從左到右,從外到里,幾乎沒有一處少了汗珠。淺色的衣服變成了深色。

做完一項工作,他們也不去陰涼的地方,只能就近坐在石頭上。時近飯點,他們各自手里端著一盒盒飯,原地解決。一盒盒飯,有這么好吃嗎?他們狼吞虎咽地往嘴里塞,嘴角上揚,眼睛微彎。偶爾傳來工友間互相打趣插諢的話語,以及彼此爽朗的笑聲。聽在我耳中,居然是滿滿的幸福和滿足。

車子終于可以開始龜速前行了,回望工地,吃過午飯的他們,轉(zhuǎn)身又開始工作了。

馬克思說過:“勞動創(chuàng)造世界?!钡拇_,生活中的很多東西都是這樣創(chuàng)造出來的,是經(jīng)過一個個人的心血和勞動的結晶。青藏鐵路,港珠澳大橋,三峽水電站哪個不是人們?nèi)找垢冻?、殫精竭慮的成果,哪個不是人們不懼風雨、勤勉勞動的功勞?

勞動是一切的根源,也是一切的基礎。無勞動,無美好生活。勞動,最光榮。

描寫勞動最光榮六年級作文相關文章

勞動最光榮六年級作文600字

以勞動最光榮滿分作文六年級

以勞動最光榮優(yōu)秀作文六年級

以勞動最光榮話題作文六年級

描寫勞動六年級作文

2020六年級勞動最光榮優(yōu)秀作文400字

勞動最光榮作文 關于勞動的作文5篇

勞動最光榮作文500字5篇

勞動最光榮作文600字4篇

關于勞動最光榮作文合集5篇

描寫勞動最光榮六年級作文

勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉,是因為人們每時每刻都離不開勞動;說它陌生,那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。勞動最光榮!下面給大家分享一些描寫勞動最光榮六年級作文,希望對大家
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
1027467