高中認(rèn)真的作文600字
做事情，就要講究認(rèn)真，只有你認(rèn)真去做了，事情就會(huì)變得不一樣，就會(huì)變得更好。下面給大家分享一些高中認(rèn)真的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高中認(rèn)真的作文600字1
我現(xiàn)在看著右手當(dāng)初被木條打的地方，仿佛還能看到它在不滿，在哭訴。仿佛看到了那天憤怒兩字都寫在臉上的韓老師。
那天從早讀課開始，不，前一晚交數(shù)學(xué)作業(yè)開始，我便一直心驚膽戰(zhàn)——練習(xí)冊上有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)填空的答案不確定，加上韓老師之前說過“知識(shí)點(diǎn)填空再出錯(cuò)的同學(xué)，錯(cuò)幾個(gè)空我打幾下”。早上的兩節(jié)課仿佛比先前過的都要快，第三節(jié)——數(shù)學(xué)課來了!看著其他同學(xué)發(fā)到練習(xí)冊長出一口氣時(shí)，我心里更加忐忑了，因?yàn)槲疫€沒發(fā)到!直至上課，我依舊沒見著練習(xí)冊的影子。不知在心里默念了多少遍“我要完了，我要完了!”
上課了，只見韓老師優(yōu)雅地、從容的走進(jìn)教室，一手拿著幾本練習(xí)冊，一手握著細(xì)長的木條。我愣愣地盯著那根木條，已經(jīng)開始心疼自己的手了……
下課后，本以為逃過一劫的我，聽見韓老師讓大家先不要出教室的話語，看見她重新拿起木條……我絕望的笑了笑，不斷撫摸左手，心臟飛速地跳動(dòng)著，仿佛可以聽到它在埋怨“天啊你別緊張就是打一下而已又不會(huì)死好不好?!你又不是沒挨過打!你再這樣我都要驟停了!”
臺(tái)上剛挨完打的同學(xué)呲著牙甩手，不滿地走下臺(tái)。當(dāng)我看見韓老師手中那本熟悉的練習(xí)冊時(shí)，我的心臟飛快的跳動(dòng)著，額頭開始冒冷汗——我的!
我機(jī)械地走上講臺(tái)，腦袋里嗡嗡的響著，似乎聽不見過道里打玩的聲音了。只見她猶如獵豹發(fā)現(xiàn)獵物一般，雙眼惡狠狠的盯著我，我慌忙躲開她的視線。
我拉起左手袖，看著那細(xì)長的木條在我掌心里重重地起起落落，“這些概念，反反復(fù)復(fù)講了多少次，你們還是要錯(cuò)，還是要錯(cuò)!”我緊咬嘴唇，崩潰的心情寫在臉上，又藏在眼睛里。
那次右手火辣辣的刺痛感持續(xù)了兩天!如今我再看到知識(shí)要點(diǎn)填空，強(qiáng)烈的心理陰影籠罩著我。我以后一定，一定認(rèn)真寫作業(yè)!至少知識(shí)要點(diǎn)填空認(rèn)真點(diǎn)，不再應(yīng)付了事了……因?yàn)椋n老師打人真的疼啊……
高中認(rèn)真的作文600字2
每個(gè)人都有自己敬佩的人，我最佩服的就是我的哥哥。哥哥比我大三歲，他聰明懂事、成績優(yōu)異，有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，但我最佩服他做事認(rèn)真、要做就做好的品格!
有一次，哥哥的物理課上布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓根據(jù)凸透鏡的成像原理做手工，哥哥平常喜歡攝影，于是他就準(zhǔn)備做一個(gè)簡易照相機(jī)。
禮拜六一大早，哥哥就忙活開了，首先準(zhǔn)備制作材料，他到陽臺(tái)翻了半天，好不容易找到一個(gè)鞋盒，他看了看，覺得鞋盒太臟、一點(diǎn)也不美觀，就又放了回去。我在一旁說：“難看就難看，湊合著用吧?！彼麉s頭也不回地說：“那怎么行，要做就做最漂亮，當(dāng)然不能湊合。”又找了好久，他終于選中了一個(gè)手機(jī)盒做相機(jī)機(jī)身，又找來了凸透鏡、毛玻璃和裝飾用的彩帶，便開始制作了，我也在一邊興致勃勃地看著。第一步需要在手機(jī)盒子的一側(cè)挖一個(gè)圓孔，用來插“鏡頭”。這可不容易，因?yàn)槭謾C(jī)盒的紙板又厚又硬，但這難不到哥哥，只見他一手拿著小刀，一手按著盒子，小心地慢慢切，再用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把不整齊的地方剪齊，終于挖出一個(gè)圓圓的大孔，他長吁了一口氣。
哥哥再接再厲、如法炮制，在手機(jī)盒子另一側(cè)挖出一個(gè)方孔，又開始粘毛玻璃，接下來把鏡頭套上去試試，挖的圓孔有點(diǎn)大了，導(dǎo)致鏡頭不穩(wěn)，他就又出門去買了個(gè)大點(diǎn)的透鏡……前前后后忙了兩個(gè)多小時(shí)，累得滿頭大汗，手指也被劃破了，但他毫不介意。最后，看著裝飾漂亮、成像清晰的相機(jī)，他才露出了滿意的微笑。
這就是我的哥哥，做事認(rèn)真、精益求精，我很佩服他!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，做什么事，都要認(rèn)真仔細(xì)才能做好!
高中認(rèn)真的作文600字3
敬佩，提到這個(gè)詞，人們往往自然的想到辛勤培育我們的老師、無微不至的照顧我們的媽媽……可對(duì)于我來說，我也很敬佩親愛的奶奶。
奶奶以前是一位和藹可親的人民教師，中等的身材，高挺的鼻梁，臉上寫滿了歲月的滄桑。她教過的學(xué)生很多，可謂“桃李滿天下”。
我經(jīng)常去奶奶家玩，但有一件事使我至今難忘。一個(gè)星期六，我?guī)е欢膴W數(shù)題來到奶奶家，讓奶奶教我做題的方法和思路。奶奶笑著接過我的奧數(shù)書，看了看，頓時(shí)笑臉一下子消失了，她皺著眉頭，跟我說：“一貝，這題有點(diǎn)難，我一時(shí)半會(huì)兒也有點(diǎn)不太理解，讓我想一想?！?/p>
過了一會(huì)，見奶奶還沒想出來，我連忙跟奶奶說：“奶奶，想不出那就算了吧，我問數(shù)學(xué)老師去?！笨赡棠虆s堅(jiān)定又認(rèn)真地說：“不，我一定要把這題解出來?！闭f著拿出草稿紙，開始算起來。
只見奶奶一會(huì)兒緊皺雙眉，用手托著下巴，嘴里不時(shí)喃喃自語著，一會(huì)兒提筆打草稿，密密麻麻的算式讓人眼花繚亂。一下子又突然露出笑臉，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。過了好一會(huì)兒，奶奶興奮地停下手中的筆，扔下草稿紙，呼了一口氣，跟我說：“解出來了!”
我趕緊仔細(xì)地看著奶奶的一個(gè)個(gè)算式，奶奶耐心地一遍一遍給我講解這道題的解題思路，直到我弄懂了為止，還特意又給我出了好幾道相似的題目，讓我加深印象。我看著奶奶，心里暗暗的想：我今后一定要向奶奶學(xué)習(xí)，做什么事都……
奶奶給我上的“這一課”，比我在學(xué)校里學(xué)到的還要多，因?yàn)檫@件事使我明白了一個(gè)做人、做事的道理，我真為有一個(gè)這樣的奶奶而高興。
高中認(rèn)真的作文600字4
認(rèn)真，這個(gè)詞每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了認(rèn)真的態(tài)度?
“態(tài)度決定高度”，一個(gè)人如果連最基本的態(tài)度都不好的話，那他能夠成功嗎?對(duì)待一件事的態(tài)度有很多種，我也就不一一細(xì)數(shù)了，而我最欣賞的則是——認(rèn)真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無非就是運(yùn)動(dòng)了。
健體，也許對(duì)于女生來說，就是精神與肉體上的雙重折磨。
第一圈還好可以撐過去，可第二圈就會(huì)很累。的確，在健體過程中我也無數(shù)次有過想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來的酸麻，卻依然咬咬牙向前堅(jiān)持，我便不禁問自己：“我真的比別人差嗎?為什么別人能做到而我卻要放棄?不，不行!我也可以的，我一定也能堅(jiān)持下去的，加油!”一直自我鼓勵(lì)與強(qiáng)大的信念支撐著我到了終點(diǎn)。
跑完后有些呼吸不上來，雙腳發(fā)顫站不穩(wěn)，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，干嘛要那么認(rèn)真，堅(jiān)持不了就不要跑了，何必那么拼呢?”其實(shí)我自己也不知道，但運(yùn)動(dòng)過量隨時(shí)可能會(huì)有危險(xiǎn)的我還是堅(jiān)持了，選擇認(rèn)真對(duì)待。
認(rèn)真不僅用在運(yùn)動(dòng)上，用在學(xué)習(xí)上也可以有很明顯的效果。
數(shù)學(xué)一向不好的我。對(duì)做數(shù)學(xué)題自然就沒有什么熱情，一直都算在逼著自己做。但在面對(duì)一道不算很難，但就是算不對(duì)的題也會(huì)花時(shí)間和耐心去算，盡管結(jié)果不理想，但我知道自己努力過，對(duì)此認(rèn)真過便是一種成功。
在成長的過程中，我們與同學(xué)和朋友難免會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦與矛盾，不要太過認(rèn)真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執(zhí)著與固執(zhí)，聽聽別人的意見。不然會(huì)使你們的友誼漸行漸遠(yuǎn)。
認(rèn)真是一種人生態(tài)度，只要你認(rèn)真過就會(huì)得到努力的回報(bào)，嘗到成功的甜頭!
高中認(rèn)真的作文600字5
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)覺得好奇，這個(gè)她究竟是誰呢?不要著急，繼續(xù)往下看吧!
她個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無比的她的臉。
她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因?yàn)閱挝徊煌?，需要先單位換算，再計(jì)算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因?yàn)轳R虎沒經(jīng)過換算做錯(cuò)了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個(gè)個(gè)低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來說做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說錯(cuò)了被老師批評(píng)不敢出聲。這時(shí)老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時(shí)候，她舉起手，老師看見了把她叫起來回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語文小組中，沒有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來的作業(yè)不會(huì)直接交給老師，而是自己先經(jīng)過嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯(cuò)誤來還好，只要被她查出一點(diǎn)小的錯(cuò)誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過錯(cuò)誤來，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫幾遍錯(cuò)字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問一遍前一天的錯(cuò)題，如果對(duì)了她才肯罷休，否則又會(huì)來遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時(shí)間，也要給那個(gè)同學(xué)檢查背誦……
這就是認(rèn)真無比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣?你猜出她是誰了嗎?她就是李心悅。
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