學(xué)習(xí)啦>作文>作文素材>高中作文素材>

有關(guān)咀嚼高一作文

時(shí)間: 美欣0 分享

世界上有許多的東西需要咀嚼,老師的教誨需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,你才能體會(huì)到其中的深情厚誼;他人的想法需要咀嚼,你才能衡量得失輕重。下面給大家分享一些有關(guān)咀嚼高一作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)咀嚼高一作文1

青磚黛瓦,白馬新泥。飲一壺清淺的陽(yáng)光,信手拈來一本詞闕,咀嚼詩(shī)詞,甚好。

咀嚼詩(shī)詞,看世道輪回,滄海桑田。春風(fēng)沉醉的日子里,徜徉于桃花海中,吟道“桃之夭夭,灼灼其華”。烈陽(yáng)流金,酷暑難耐,幸至一處蕉林,感慨“簾外芭蕉三兩窠”。秋高氣爽,登高遠(yuǎn)眺,道一聲“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。大雪紅梅,凌云壯志,嘆曰“遙知不是雪,為有暗香來”。咀嚼詩(shī)詞,讓我遇見四季變遷的詩(shī)意。

咀嚼詩(shī)詞,看世態(tài)炎涼,傲骨錚錚。面對(duì)敵軍的威逼利誘,文天祥全然不顧,喝道:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”;家敗國(guó)亡,易安放下柔弱,立志“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”;人已將死,熱血不滅,陸游在臨終前囑咐兒子“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。咀嚼詩(shī)詞,讓我品味古人的傲骨與民族氣節(jié)。

咀嚼詩(shī)詞,看浮生清歡,絕世素雅。蓮花池旁,青煙裊裊。太白吟到“清水出芙蓉,天然去雕飾”;初春小巷,靜謐幽深,一聲叫賣使陸游回首,原是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”;天高云淡,秋菊肆意,披著夕陽(yáng)的陶潛放聲笑道“采菊東籬下,悠然見南山”。咀嚼詩(shī)詞,聆聽世間最淡泊、最清澈的聲音,似泉水滋潤(rùn)小草,給予我直達(dá)心靈的溫柔。

山水墨染,青日未干,提筆然,點(diǎn)欲穿。是啊,咀嚼詩(shī)詞,品味詩(shī)詞之美,沫浴著唐風(fēng)宋雨,聆聽著古人從遠(yuǎn)處傳來的聲音,真的很美,很好。

晨曦驚擾了陌上新桑,風(fēng)卷庭前,落花穿過回廊。咀嚼詩(shī)詞,尋找那沉淀千年的絕美篇章,人生幸事。

有關(guān)咀嚼高一作文2

生活本身是無(wú)味的,就像一杯白開水。只有當(dāng)你細(xì)細(xì)飲嘗,細(xì)細(xì)品味時(shí),才能嘗到那平淡中似有若無(wú)的甜味。

雪又開始下了,密密麻麻,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)地覆蓋住樹梢、屋頂和大地??耧L(fēng)一陣又一陣地吹過,冷空氣四處蔓延,叫人窒息。

我漫無(wú)目的地走著,寒意從褲腿縫里一直貫穿到全身,叫人不住地打顫。這次考試又考砸了,我的成績(jī)真的也就這樣了吧。回想起父母那失望的眼神,伴著寒意,一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入內(nèi)心,叫人越發(fā)壓抑。生活也不過如此吧,如這冬天一般漫長(zhǎng)而又枯燥。

準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家。又一陣風(fēng)吹過。嗯,是我的錯(cuò)覺嗎?在這萬(wàn)里雪飄,萬(wàn)物枯瘠的日子里,我竟然嗅到了淡淡的花的芳香,若有似無(wú),卻叫人沉醉。我四處張望著,那一抹鮮紅映入了我的眼。

我匆匆上前,花的芳香更濃了。誰(shuí)家這么幸運(yùn)啊!這么一株嬌嫩欲滴的紅梅在墻角綻放,一朵朵,一簇簇的梅花在枝頭開得恣意,俏麗在細(xì)高的枝上,惹得眾人來捧賞。

我輕輕將枝上的雪抹去。它微微地抖擻了身子,幾片雪花也隨之掉落,成了一洼水灘,它又挺了挺身子。風(fēng)奈它不何,雪奈它不何。它靠著內(nèi)心的炙熱,在寒風(fēng)中站穩(wěn)了腳跟,它靠著那不屈的意志成為這兒的主人。那一抹鮮紅代表了她迎戰(zhàn)的熱情,那一朵朵嬌嫩的花兒更是她戰(zhàn)勝酷冬后勝利的象征。

我驟然覺得,這一次失敗又能算得了什么呢?看著這株梅,望著那傲立于冰雪中的身姿,我看到的更是一位強(qiáng)者對(duì)待生活的態(tài)度。我又何必因一時(shí)的失敗而終身不前,因一次的受挫而頻生白發(fā)呢?要相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,這才是生活的真味吧。生活中的挫折總是避免不了,那何不去面對(duì)它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,挫折過后迎來的必將是輝煌。

有關(guān)咀嚼高一作文3

故鄉(xiāng)的海棠花開了——

許久未回老家,剛經(jīng)歷期中考試的我,終究從一疊疊的試卷中,抬起頭來,回到那記憶深處的港灣。

下午一點(diǎn)鐘光景,春光明媚,風(fēng)景獨(dú)好。清風(fēng)拂來,吹過一片片花海,油菜花迎風(fēng)招展,似在歡迎久別故鄉(xiāng)之人的到來。

終于,歷經(jīng)泥濘難走的小路,回到了那個(gè)熟悉的地方。

奶奶正在小院里休憩,我輕步走去,奶奶似乎察覺了我的到來,連忙起身迎接。

“孫兒,多久沒回來了,奶奶可想你了?!蹦棠叹o緊握住我的手。

“嗯?!蔽也荒蜔┑卮鸬?。

我多久沒回來了呢,我內(nèi)心茫然。過年時(shí)那朵瀕死的海棠呢,是否已經(jīng)凋零,那可是我剛上小學(xué)時(shí)才種的,至今數(shù)來,六年多了,快七年了。時(shí)光一轉(zhuǎn)好多年,紅了櫻桃,綠了芭蕉。我已從那個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

可是,想到此處,我又不禁垂頭喪氣。期中考試猶如一塊巨石壓在心頭,令我不能釋懷。

罷了,心動(dòng)不如行動(dòng),我動(dòng)身前往后院。

踏入后院,我驀地一驚,那朵海棠——竟然開了!

我震驚了,海棠花開正好,香氣彌漫,氤氳在空氣中,使空氣都變甜了。原本瘦弱不堪的身軀,此刻,卻屹立風(fēng)中,舒展身姿。

她那嫵媚的姿態(tài),粉紅的花瓣,內(nèi)包脆弱的花蕊。顯得如此靈巧,令人喜愛。她是天地間的一枝獨(dú)秀,傲然在我心頭。

此時(shí),奶奶也跑了過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,人生路上總有不順心的,不要?dú)怵H,不要放棄,黑暗之后便是黎明,挫折永遠(yuǎn)只是一時(shí)的。它是成長(zhǎng)路上的攔路虎,亦是成長(zhǎng)路上的墊腳石,戰(zhàn)勝它,迎難而上,你便會(huì)收獲光明。海棠原本面對(duì)枯萎的險(xiǎn)境,但她最后不還是憑借自己頑強(qiáng)的斗志與堅(jiān)韌的毅力,活過來了嗎?有何所懼?一路向前,便為春天!”

我恍然大悟,內(nèi)心釋然。我要像海棠一樣不畏困難,攻克時(shí)艱。我與她共同走過六年歲月,她遇挫折,戰(zhàn)勝了,而我遇挫折,也必然要戰(zhàn)勝。

我細(xì)細(xì)咀嚼那朵海棠,品悟人生的真諦。我信步走出后院,向著光明處,出發(fā)。

春風(fēng)拂過我的臉龐,我恍然大悟。在那個(gè)春日午后,我懂得了你,咀嚼了你,陪我走過了人生的陰暗,走向生活的光明。

心,釋然,明媚。

有關(guān)咀嚼高一作文4

在所有人都鉚足了勁往前奔跑的社會(huì)里,一味地倡導(dǎo)和追求“慢”并非明智的做法。那樣可能會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。

然而,在高效和快節(jié)奏的生活中,我們可以允許自己有偶爾的慢。

生活節(jié)奏之所以快,是為了不在生活里掉隊(duì);生活節(jié)奏之所以慢,是為了咀嚼生活的美。

一次聊天,去過西班牙的朋友和我說:“西班牙的電梯是沒有關(guān)門鍵的?!蔽液苁遣焕斫猓蛭医忉專骸耙?yàn)樗麄儾恢卑?,等著門自己關(guān)上就好啦。”后來在一本書上看到,倫敦的一些電梯也沒有關(guān)門鍵,電梯上的人從來不著急。我想起了自己在國(guó)內(nèi)坐電梯,總是要把關(guān)門鍵按好幾次,直到安心看見門關(guān)上。

慢,能觸摸不一樣的生活。

國(guó)外一位教授發(fā)明了一種“葡萄干治療法”,已解決現(xiàn)代人幸福感不足的問題。這位教授要求接受治療的人用十分鐘認(rèn)真吃一顆葡萄干。想象著那種不可思議的吃法,我想起了自己在一秒鐘內(nèi)往嘴巴里塞五六顆葡萄干,直到滿足地感覺到牙齒的各個(gè)角落都有東西嚼的樣子。

慢,能品味不一樣的生活。

如果評(píng)判生活中的“慢”,我是不及格的。我唯一的“慢”是在旅行中。我曾在廣播節(jié)目中聽到主持人問一位旅行達(dá)人:“給大家說說你是怎么合理安排時(shí)間的,你居然能在世界杯期間看球旅行兩不誤,還去了這么多地方?”這位達(dá)人開始詳細(xì)地介紹自己如何用十四天的時(shí)間玩了巴西的五個(gè)城市。對(duì)于這樣的安排,我內(nèi)心不免一陣慌亂和緊張。對(duì)我而言,十四天逛兩個(gè)城市都?jí)騿堋?/p>

審視自己,我在生活中之所以節(jié)奏太快,多半出于無(wú)奈,社會(huì)發(fā)展太快,要是慢了可不行——像我會(huì)選擇按電梯的關(guān)門鍵,會(huì)希望服務(wù)員盡快下單,會(huì)大口大口吃葡萄干,但值得慶幸的是,我堅(jiān)持做一個(gè)旅行中的慢行者。

快,固然是生活的常態(tài),但我們不能因此丟失慢生活帶給我們的美?;仡^看看,那些沿途的風(fēng)景,莫不是都被我們忽略了?我們只顧前行,而不能看到來時(shí)路兩旁的花兒,在風(fēng)中微笑。

快,是生活所然,我們實(shí)在無(wú)法阻擋;而慢,是另一種快樂與幸福,我們可以心之所向。

走慢些吧,慢慢咀嚼生活。

有關(guān)咀嚼高一作文5

冬日漫漫,寒風(fēng)凜冽了許久。在這個(gè)本就荒蕪的季節(jié)里,更是添了不少寂寞與憂愁。

次日清晨,天微怔怔地透出了些光亮。我睡眼惺忪,極不情愿地被母親從床上一把拽起?!捌谀┛紝⒔?,還是和往日一樣疏懶,要學(xué)會(huì)笨鳥先飛啊!”父親走進(jìn)了我的房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆道。

拖著疲憊的腳步,我在書桌前坐定。低垂眼眸,投入無(wú)盡的題海中去咀嚼永遠(yuǎn)做不完的題,無(wú)法自拔。先是審題,俄而提筆,卻不知自己心之所向,心之所想。稍有主意,便匆匆落筆。剎那間,稿紙上已然是“傷痕累累”,思路卻無(wú)從追尋,只得做罷。我與題兩兩對(duì)峙,然而我卻不得不打持久戰(zhàn),無(wú)所適從。二十分鐘過去,毫無(wú)進(jìn)展。本是我解題,而后卻是題以它的長(zhǎng)篇大論無(wú)情地嘲弄我、鄙夷我。

我開始急躁起來,一手撐著倦了的頭,另一則在稿紙上胡亂地圖畫著。這題竟如此惱人!驀地抬頭,何時(shí)開始飄雪了呢!那抹抹銀白,直觸我的眼眸:那如同鵝毛般輕盈的小精靈,飄落至我手中,轉(zhuǎn)瞬,即逝,我感受到了它從我指間滑過的清涼感覺,卻容不得我用心咀嚼。呵,我再也尋不得它的蹤影——杳無(wú)音訊。

仿佛有陣陣暖流流過心田,是感動(dòng),是喜愛,更是對(duì)它深沉的迷戀。

仔細(xì)回想,自己是否也常常擁有像雪花一樣平靜的心態(tài)?即使漫天飛舞,也要落地輕盈;縱使生命殆盡,也要靜靜流逝。人生有多少愛恨情愁,悲歡離合?失敗與沮喪,成功與歡笑。若是能做到像雪花一樣,擁有平靜、坦然的心態(tài),不浮躁,不張揚(yáng)。即使再波瀾不驚的生活,在短暫卑微的生命,它依舊可以用舞姿來描繪人生的航線。它的顏色,它的姿態(tài),它的神情,它的理想與執(zhí)著,被我留存在了心底,為我用心咀嚼。

我釋然了。另辟蹊徑,些許可行。果不其然,原是用代數(shù)解的證明相較添輔助線是如此繁瑣。此時(shí),我對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗終是勝券在握,而后的計(jì)算等蝦兵蟹將自然難不倒我。陸游先生游山西村時(shí)的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗與快感油然而生。為我用心咀嚼著的題,終也是給了我美麗的感受。

新的挑戰(zhàn),即將來臨,我想我也應(yīng)該保持像雪花這樣的心態(tài),用心咀嚼困難與挫折。相信,總有一天,這樣的美景也會(huì)屬于我;這樣的喜悅,也會(huì)在這個(gè)冬天依舊存在。

有關(guān)咀嚼高一作文相關(guān)文章

用心咀嚼的作文精選5篇

咀嚼母愛初二作文600字4篇

有關(guān)美好的童年400字小學(xué)精選作文

青春的高三作文600字

有關(guān)咀嚼高一作文

世界上有許多的東西需要咀嚼,老師的教誨需要咀嚼,你才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼,你才能體會(huì)到其中的深情厚誼;他人的想法需要咀嚼,你才能衡量得失輕重。下面給大家分享一些有關(guān)咀嚼高一作文,希望對(duì)大家有幫助。有關(guān)咀嚼高一作文1青磚黛瓦,白馬新泥。飲一壺清淺的陽(yáng)光,信手拈來一本詞闕,咀嚼詩(shī)詞,甚好。咀嚼詩(shī)詞,看世道輪回,滄海桑田。春風(fēng)沉醉的日子里,徜徉于桃花海中,吟道“桃之夭夭,灼灼其華”。烈陽(yáng)流金,酷暑難耐,幸至一處蕉林,感慨“簾外芭蕉三兩窠”。秋高氣爽,登高遠(yuǎn)眺,道一聲“自古逢秋
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 有關(guān)咀嚼高二作文
    有關(guān)咀嚼高二作文

    所謂咀嚼,并不是傳統(tǒng)意義上的食物的咀嚼,而是指吸收,但吸收必須是向好的方向吸收,一但吸收到了錯(cuò)誤的東西,交將會(huì)造成自身心靈的惡化,所以說

  • 有關(guān)頑強(qiáng)高一作文
    有關(guān)頑強(qiáng)高一作文

    一個(gè)人總要走坎坷的路,駕逆風(fēng)的船,吃未經(jīng)歷過的苦,領(lǐng)略充滿挫折的人生。然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只有頑強(qiáng)是應(yīng)對(duì)這一切陌生與艱難的

  • 有關(guān)頑強(qiáng)高二作文
    有關(guān)頑強(qiáng)高二作文

    世間萬(wàn)物都有生命,而生命一經(jīng)宇宙創(chuàng)造,就會(huì)以頑強(qiáng)的毅力存在。下面給大家分享一些有關(guān)頑強(qiáng)高二作文,希望對(duì)大家有幫助。有關(guān)頑強(qiáng)高二作文1普普通

  • 有關(guān)心靈高二作文
    有關(guān)心靈高二作文

    心靈,每個(gè)人最私秘的空間,每個(gè)人人生的樂土,每個(gè)人的歸宿,心靈之燈能照亮我們的方向,心靈之燈是每個(gè)人都有的,且都是一點(diǎn)光亮而已。下面給大

720945