關(guān)于我相信作文高中5篇
相信，往往可以讓人堅(jiān)守自己的理想，而我相信的是書(shū)中的那一份美好的話(huà)語(yǔ)。下面給大家分享一些關(guān)于我相信作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于我相信作文高中1
自信就是力量，奮斗就會(huì)成功!
古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿(mǎn)必勝的信心。
自信自信的意識(shí)、自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就拿維克多?格林尼亞來(lái)說(shuō)吧。
維克多·格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱，憤怒地說(shuō)：“算了，請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線(xiàn)?！边@句話(huà)刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對(duì)自己的過(guò)去無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的!”結(jié)果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，成為著名的化學(xué)家。
失明失聰?shù)暮?凱勒，還有高位截癱的張海迪哪一位不是在挫折中挺進(jìn)，一路披荊斬棘，才成為了無(wú)數(shù)人的楷模?
人并非天生偉大，成功者也不是天生之才，而且也不一定在少年或青年時(shí)代就是出類(lèi)拔萃的人才，而自信卻能決定一個(gè)人是否走向成功!
信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無(wú)窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機(jī)，也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。我們應(yīng)該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。
關(guān)于我相信作文高中2
以前總聽(tīng)老師講：“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)。八年級(jí)時(shí)通過(guò)學(xué)校一年一度舉行的“遠(yuǎn)足”活動(dòng)，我明白了這個(gè)道理。
活動(dòng)前，大家就紛紛議論開(kāi)了。有些“嬌貴”的女生說(shuō)：“啊!又要遠(yuǎn)足，不又得累死!”有些喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)說(shuō)：“啊!真好，可以鍛煉，還可以走出校門(mén)，親近大自然去!”還有些沒(méi)什么生活情趣的同學(xué)則說(shuō)：“有什么好的，又不好玩，又累，真沒(méi)趣!”不過(guò)，我倒是覺(jué)得這活動(dòng)倒是挺有趣的，不算累，想著想著心底還有些小激動(dòng)。
一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，穿好校服，舉著旗子，我們的隊(duì)伍雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了!經(jīng)過(guò)陡崗轉(zhuǎn)盤(pán)，到春天幼兒園轉(zhuǎn)彎，就來(lái)到了一條鄉(xiāng)村小路上。路邊生長(zhǎng)著一些不知名的小花，優(yōu)美的楓樹(shù)林，天空飛翔著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)……我們一路走一路唱歌，真像那快樂(lè)的小鳥(niǎo)，絲毫不覺(jué)得累!
來(lái)到了一個(gè)農(nóng)莊，哇!真不錯(cuò)，這里有成群的雞，幾十頭牛，還有成群的羊，如茵的草場(chǎng)……旁邊還有一個(gè)大水庫(kù)，碧波蕩漾。岸上圍繞著垂柳，隨風(fēng)飄拂。岸邊垂釣者悠閑的身影，專(zhuān)注地盯著湖面。這一切簡(jiǎn)直是美不勝收……我一邊欣賞美景，一邊揉揉有些酸痛的腳，感覺(jué)還不錯(cuò)!
在唐山的一處空地休息了二十分鐘，我們的隊(duì)伍又出發(fā)了。走了不一會(huì)兒，身邊有些同學(xué)開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，“哎呀!走不動(dòng)了，真是的，搞什么遠(yuǎn)足，真是折磨人!”有的同學(xué)干脆準(zhǔn)備放棄，當(dāng)起了“病號(hào)”。我雖然感覺(jué)有些累，但我喜歡，伸伸腳，咬咬牙，繼續(xù)跟著大部隊(duì)前進(jìn)。慢慢地，我感覺(jué)腳很疼，覺(jué)得腳起了個(gè)水泡，走路一壓就很痛，但我心想，已經(jīng)走了一大半，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了!一路有人吃不了這個(gè)苦，被車(chē)接走了，很多同學(xué)羨慕他們。但我覺(jué)得，怕吃苦的人半途而廢，這些行為要不得。當(dāng)逃兵是懦弱的表現(xiàn)，是可恥的舉動(dòng)。我才不想做懦弱的人!堅(jiān)持就是勝利。我忍著酸痛，大步流星地向終點(diǎn)——學(xué)校走去。
盡管腿很酸痛，“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)又回響在了我的耳邊，給了我鼓勵(lì)。于是我抬頭挺胸，什么也不看，心里不斷命令自己：抬頭!挺胸!抬頭!挺胸……
關(guān)于我相信作文高中3
科學(xué)，我們生活中無(wú)處不在!智能手機(jī)，讓人們聯(lián)系更加方便;航天飛船，讓人類(lèi)與太空拉近距離;電力汽車(chē)，減少了空氣中的污染;科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運(yùn)用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機(jī)器人和下肢康復(fù)機(jī)器人。我特別好奇，不停地問(wèn)爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機(jī)器人?爸爸說(shuō)，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿(mǎn)地都是;吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護(hù)人員安慰才肯吞下去;做康復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)橛械膭?dòng)作會(huì)有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護(hù)人員都非常生氣，家人也無(wú)可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。
機(jī)器人到了后，爸爸又見(jiàn)到了他，他每天坐在上面，把手臂綁在機(jī)械手臂上，再用電腦輸入病人的情況，讓病人選好自己喜歡的游戲，調(diào)整好時(shí)間，就可以開(kāi)始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護(hù)人員苦口婆心的勸說(shuō)他了，他自己能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢!現(xiàn)在，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，可以做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。
這個(gè)機(jī)器人讓很多人在歡樂(lè)中得到了康復(fù)，現(xiàn)在的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，以后的手術(shù)都可以由機(jī)器人來(lái)完成，可以大大的降低手術(shù)中的死亡率呢!
我相信，科學(xué)會(huì)把許多個(gè)可能變成現(xiàn)實(shí)，這就是科學(xué)的力量!
關(guān)于我相信作文高中4
媽媽說(shuō)，我是因?yàn)閻?ài)，才來(lái)到這個(gè)世界上的。爸爸也說(shuō)，他是因?yàn)閻?ài)，才和媽媽相遇結(jié)婚的。我不懂他們說(shuō)的話(huà)，我只知道，有爸爸媽媽陪伴在我身邊才是一個(gè)家，我才會(huì)幸福、快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)，我想，這大概就是他們口中所說(shuō)的愛(ài)吧!
從小爸爸媽媽就把我當(dāng)做掌上明珠，稀世珍寶，對(duì)我“言聽(tīng)計(jì)從”，呵護(hù)備至，讓我得以在他們愛(ài)的陪伴下健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。小時(shí)候的每一次擁抱、每一次微笑、每一次鼓舞、每一次激勵(lì)都像陽(yáng)光一樣溫暖著我，照耀著我稚嫩的心靈。這種感覺(jué)就是幸福嗎?
每當(dāng)我孤寂、委屈、失望、傷心時(shí)，是爸爸媽媽一直陪伴在我身邊，牽起我的手，摸著我的頭，告訴我要直面挫折!要大步向前!要勇敢面對(duì)!是爸爸媽媽告訴我困難是吹大的牛皮，只有挺起胸脯迎接它，它才會(huì)夾起尾巴嚇得“落荒而逃”。一次次默默的陪伴，一次次不離不棄的鼓勵(lì)，才讓我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!這種感覺(jué)就是幸福嗎?
我很慶幸自己能當(dāng)爸爸媽媽的好孩子，我更慶幸自己能擁有他們百分之百的陪伴，陪伴的力量是偉大的!陪伴就是件最幸福的事!而幸福是太陽(yáng)，我看不清它，但卻可以沐浴其光輝。幸福是空氣，我摸不到它，但卻可以呼吸其溫柔。幸福是陪伴，我聞不到它，但卻可以環(huán)抱其在心間。讓我們一起相信陪伴的力量吧!
關(guān)于我相信作文高中5
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多少偉大，因?yàn)槌晒倳?huì)和努力過(guò)的人握手，只有享受了努力的過(guò)程，就不是失敗者。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻雒摹叭踔莾骸?，三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被老師叫道名字竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次上手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他也沒(méi)有做完，還急的滿(mǎn)頭大汗。第二天，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)："世界上再也不會(huì)有比這更差的了?！毙∧泻⒛贸隽藘蓚€(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：
“還有比這更差的?！痹瓉?lái)這是他第三次制作的，第一次，第二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大的成就。
努力過(guò)就不是失敗者!努力過(guò)失敗也是美麗的!現(xiàn)實(shí)的生活中有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了人生理想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生的理想追求，做一只勤奮的媧牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是駛向彼岸的船只。
以前看到同學(xué)們“呼呼呼”的跳繩時(shí)，心里羨慕極了，回家對(duì)媽媽說(shuō)我想學(xué)跳繩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)跳繩可不簡(jiǎn)單，手搖和腳起跳的時(shí)機(jī)很難把握好，總是跳不好，原來(lái)跳繩這么難啊!我放棄了跳繩，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，一個(gè)接一個(gè)的跳，從失敗中慢慢摸索，一定會(huì)跳好。”我又鼓起勇氣，一個(gè)接著一個(gè)跳，終于從失敗中取得了成功。堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持，如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而在快樂(lè)就在那一瞬間;之前揮撒的汗水都是值得的。沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，哪來(lái)的動(dòng)力拼到這最后勝利的一刻?沒(méi)有當(dāng)初的堅(jiān)持，哪來(lái)的勇氣一路笑到終點(diǎn)?快樂(lè)早就在心中種下了種子，只有沐浴了奮斗的血雨，才能迎風(fēng)怒放!
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