描寫成長(zhǎng)過程的初二作文

時(shí)間：2024-02-17 06:35:24 美欣20由分享

每個(gè)人都是經(jīng)歷過事情才會(huì)長(zhǎng)大的，而成長(zhǎng)是一個(gè)痛并快樂著的過程，就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶一樣。以下是小編精心收集整理的描寫成長(zhǎng)過程的初二作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

描寫成長(zhǎng)過程的初二作文1

楊柳枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;燕子飛了，有再來的時(shí)候。時(shí)光卻來也匆匆，去也匆匆，一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù)，愛護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天，一年又一年。

兒時(shí)，我賴在媽媽的懷里，想聽爸爸唱的兒歌;童年，我上學(xué)了來到了臨汾，和爸爸媽媽分開了，哭了，玩的時(shí)間也少了;現(xiàn)在，更是珍惜現(xiàn)有的一分一秒了，步入緊張的學(xué)習(xí)，感到乏味，枯燥。

還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩碰碰車的游戲，我怎么也碰不到爸爸媽媽，就說：“不玩了?！彼麄儽惴潘闪司瑁已咐撞患把鄱畡?shì)，一下碰了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽懷里，感到我是世界上最幸福的人，最快樂的人!

那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”流了出來，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來。爸爸聞聲趕來，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊?；氐郊遥瑡寢屪隽撕枚嗪贸缘?，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒聽進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。

這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長(zhǎng)。

描寫成長(zhǎng)過程的初二作文2

“人的一生應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥，這樣，有臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)”。這句段話就是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的，這段話激勵(lì)了千千萬萬的熱血青年，當(dāng)我第一次讀它時(shí)，就被它豪壯的氣概所感染，是使我激動(dòng)萬分，心情久久不能平靜。

曾有一段時(shí)間，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)之間發(fā)生一些矛盾而整天無精打采，對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣，一有困難就停止不前，甚至連老師的勸說，家長(zhǎng)的囑咐也當(dāng)成耳旁風(fēng)，上課不再認(rèn)真聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，我很苦惱，但同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出保爾那困苦不堪的童年，他從小失去父愛，很小就去當(dāng)童工，受盡了折磨，后來遇到了革命人士朱赫來，使他逐漸成為一名有崇高理想的鋼鐵戰(zhàn)士，跟保爾相比，我真是無地自容，他在那么艱苦的條件下，戰(zhàn)勝一切困難，勇往直前，我有什么理由自暴自棄，不努力拼搏呢。

一想到這些，我再也不會(huì)把生活中的一點(diǎn)小挫折當(dāng)絆腳石了，我再也不會(huì)學(xué)習(xí)偷懶了，鋼鐵是在火爐里經(jīng)過高溫?zé)捴贫傻?，保兒的?jiān)強(qiáng)意志是在他堅(jiān)強(qiáng)的信念下凝聚而成的，保兒的高尚品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)信念將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，奮勇向前，努力拼搏。

描寫成長(zhǎng)過程的初二作文3

時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng);當(dāng)從牙牙學(xué)語的我到懂事的我是一種成長(zhǎng);當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng);成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥淼拿篮?因?yàn)橛辛烁改福屛抑朗艿轿鼤r(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

李白曾有一詩：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白。”意思是：每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對(duì)小時(shí)候的我來說，是一種成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(zhǎng)。

“困難”有人說：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗?，讓我有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它說不。

只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

描寫成長(zhǎng)過程的初二作文4

太陽慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數(shù)字。一看，七點(diǎn)半，再看看床邊的日歷，是五月12號(hào)—母親節(jié)啊。想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。

我從碗柜里拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然后到了半鍋水，等水燒熱后，又把水倒了，因?yàn)閶寢屖莻€(gè)處女座的人，很愛干凈，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。洗完鍋后，我倒了大半鍋水進(jìn)鍋，沒過一會(huì)，水燒熱了，我把面條放進(jìn)鍋里。

面條熟了，我從調(diào)味料柜里面先放了油和鹽，攪混后放了點(diǎn)麻油，蠔油，味精，雞精……正準(zhǔn)備大功告成時(shí)，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了!大功告成，我大聲歡呼，一時(shí)忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道啊!在做什么?

媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的表情又有喜悅之情。說：我的倩宜長(zhǎng)大了，真懂事，懂得關(guān)心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊!聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂!

描寫成長(zhǎng)過程的初二作文5

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體?！岸?3歲了，還看什么動(dòng)畫片!”隨著父親那刺耳的高8度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少?！翱磿?這種亂七八糟的東西能吃嗎?“

我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……!”有時(shí)還沒等我坐下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。

但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí)，思念父母，有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這也許就是成長(zhǎng)。有人說，成長(zhǎng)是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……