七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字
理解是一座橋，可以跨越心靈之間的大河;理解是一盞燈，可以照亮人與人之間的友情，我們要學(xué)會(huì)理解，才能與人友好相處。以下是小編精心收集整理的七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字1
我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述成長(zhǎng)，也許成為一個(gè)足夠穩(wěn)重的大人，需要一大段必要的經(jīng)歷。我們都是夜空底下的螢火蟲(chóng)，泛著亮光，擁抱城市的灰塵，即便白晝到來(lái)時(shí)，身上的光會(huì)自然地微弱掉。
不是所有的麻雀都會(huì)在冬天里死去，不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌，不是所有的人們都會(huì)在金錢(qián)里喪失著良知，也不是只有漂泊的人們才懂得生活的苦澀。
時(shí)間嘀嗒地走，把光年調(diào)到了我們的十七歲，或者十八歲，經(jīng)歷的事不多也不少，都曾跋山涉水去尋找過(guò)什么，也翻山越嶺地筑一個(gè)又一個(gè)圍住理想的高墻?？囱矍罢n桌上的那支筆，它必定是有故事的，就像我們帶在身邊用了很久的復(fù)古筆記本，內(nèi)容充實(shí)，盡是精彩的故事。
十七八歲，我們開(kāi)始更加注重外界對(duì)自己的看法，于是有人學(xué)會(huì)了打扮，有人學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，有人學(xué)會(huì)了隱藏，有人學(xué)會(huì)了沉默，也有人學(xué)會(huì)了極力掩飾。很多人看起來(lái)不易相處，只因?yàn)樗菃窝燮?，但等到真正接觸時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)之前所看到的所有的刺都是虛假的。比如有人第一次見(jiàn)到一個(gè)人，只因?yàn)樗麑?duì)著朋友皺了次眉，其他人就認(rèn)定他脾氣不好然后選擇遠(yuǎn)離，直到有偶然的一次機(jī)會(huì)靠近，才會(huì)忙著向別人解釋說(shuō)他其實(shí)人挺好的。
聽(tīng)說(shuō)有些人不愛(ài)說(shuō)話就變成了啞巴，于是習(xí)慣沉默的人開(kāi)始說(shuō)話了，他們并不只是因?yàn)檫@樣一句荒.唐的話，而是突然想要認(rèn)真地做一個(gè)真實(shí)的自己，認(rèn)真地交個(gè)有善意的朋友，認(rèn)真地去享受當(dāng)下的生活。于是啊，眾人開(kāi)始詫異他們身上突如其來(lái)的改變，開(kāi)始想象出一些莫名其妙的緣由來(lái)安裝在他們的身上。
十七八歲，有人習(xí)慣了大大咧咧，他們隱去了自己的過(guò)去，輝煌也好，黯淡也罷，每天都毫無(wú)顧忌地大笑著，在別人看來(lái)他們似乎沒(méi)有任何煩惱，也不會(huì)過(guò)多地了解到，其實(shí)笑聲底下的啜泣，也是毫不顧忌的。
什么都無(wú)法舍棄的人什么也得不得?；蛟S我們總是感嘆著漫漫長(zhǎng)路上失去了太多東西，然后放慢腳步去過(guò)分懷念，過(guò)分懷舊，卻忘了握住身邊最暖心最重要的東西，于是什么也沒(méi)放下，什么也沒(méi)得到。
室友小潘總是問(wèn)我說(shuō)，為什么我不會(huì)因?yàn)樵驴歼^(guò)后擔(dān)心出爐的成績(jī)而悶悶不樂(lè)，就算考太差都看不出來(lái)有一點(diǎn)在意成績(jī)，而她總會(huì)為成績(jī)與排名輾轉(zhuǎn)反側(cè)。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)關(guān)注，這畢竟有關(guān)于自己是否在努力。學(xué)校三點(diǎn)一線的生活悄悄教會(huì)我們適時(shí)調(diào)整自己的情緒，別人絲毫沒(méi)有義務(wù)，也并不需要去了解你的故事，過(guò)去再好，也會(huì)被人忘掉，包括自己。
追求的高目標(biāo)越多，要面對(duì)的挫折就越多，一條不平凡的路，要轉(zhuǎn)七十多道彎才看得見(jiàn)在遠(yuǎn)處飄搖著的獨(dú)屬自己的勞動(dòng)錦旗。
很多時(shí)候，可以隱藏就不要急于表露，有些悲傷埋進(jìn)心里就好，讓身邊的人與自己相處時(shí)快樂(lè)一點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì)有脾氣，有人不顧及別人地亂發(fā)脾氣，也總有人適當(dāng)?shù)厝棠?，帶著自己的脾氣去做一個(gè)更好的自己。知己朋友幾個(gè)就夠了，不必迎合自己不喜歡的，也沒(méi)必要接受不喜歡自己的，待在一起覺(jué)得不合適就分開(kāi)，跋山涉水之后，我們總會(huì)遇到讓自己無(wú)須掩飾疼痛的人。
生活固然是艱難的，但也需要我們撥云見(jiàn)日，偶爾放聲大哭一場(chǎng)，擦干淚了再繼續(xù)前行，哪怕衣袖被沾濕，哪怕要匍匐著前進(jìn)。有這樣一句良言：不要絕望，當(dāng)你已經(jīng)滑到碗底的時(shí)候，往哪兒走都是向上。
以前總跟最好的朋友說(shuō)，在生活面前，我們是不是都在嘗試做小丑，要把心酸填到心里，臉上留著無(wú)惱的大笑?而事實(shí)上，我們不是小丑，仔細(xì)看看，在戲臺(tái)上，我們已經(jīng)足夠幸福了，周圍的人，又有多少人是沒(méi)有一個(gè)故事的，我們默默地擦肩而過(guò)，默默地分享著彼此之間無(wú)形的故事。
感受得到疼痛，才是我們正在經(jīng)歷成長(zhǎng)?？赡芎芏嗳税堰@樣的文字當(dāng)做爛大街的雞湯，但在我看來(lái)，也許這就是生活啊，這就是我所理解的成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字2
習(xí)，有很多意思，但我認(rèn)為，它的本義才是對(duì)我最有用的。它的本意是小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛行后，還要不停地練習(xí)，使自己的飛行技巧熟練。學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了要不停地運(yùn)用復(fù)習(xí)，新知識(shí)才能熟練鞏固起來(lái)。
我一直都很不喜歡數(shù)學(xué)中的幾何，因?yàn)槲艺J(rèn)為，幾何是一種很復(fù)雜的題目，就像走迷宮一樣，而且只有弄明白了它的思路，才有做對(duì)的可能。但是，我在思路這一塊上，就像是一團(tuán)怎么都捋不清的耳機(jī)線，它捋不清就算了，它還不能剪斷。每次做這些題目，我就覺(jué)得頭大，腦子里面是一灘漿糊，攤都攤不平。如果把腦子比喻成一個(gè)電腦硬盤(pán)的話，那么當(dāng)我在做幾何題時(shí)，那個(gè)硬盤(pán)就是內(nèi)面死機(jī)了的那種，轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動(dòng)。所以我每一次做幾何題時(shí)，都是要死要活的，做題前是活蹦亂跳的，做完后就是半死不活的了。我每次做幾何題都和上戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)什么差別，打完這仗就去了半條命。
但是，我的媽媽是一個(gè)特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，她不愿意我在幾何這一塊敗給別人，她就開(kāi)始像一個(gè)陀螺一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)，幫我找老師來(lái)教我解題思維和幾何答題技巧，讓我多練習(xí)一些題目?？墒?，我認(rèn)為我只需要把老師教過(guò)的東西復(fù)習(xí)一下，再把老師講過(guò)的那道題多寫(xiě)幾遍就好了。我像這樣做了一段時(shí)間之后，有一次，我試著做一些別的題目時(shí)，一看題目，哎喲，頭大，不看了，不看了!可我還是要硬著頭皮往下做啊!哎，這題應(yīng)該怎么想?嗯，應(yīng)該這么寫(xiě)，還是那么寫(xiě)?媽啊!腦袋的硬盤(pán)又短路了。
我又看了看我原來(lái)做過(guò)了的、并且老師講過(guò)了的題目，可是我還是理不出半點(diǎn)頭緒，腦子里又成了漿糊，這就像你一不小心，把自己做了四個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)掉到水里了，等你撈起來(lái)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你的字一片模糊，你那時(shí)候是啥感覺(jué)，我這時(shí)候就啥感受……倍兒崩潰啊!
不行，這種方法不行就換一種，多做，多聽(tīng)，多問(wèn)，老師講一道題，我就做三道題。我不光要努力學(xué)習(xí)，還要努力復(fù)習(xí)，我每天要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)。像這樣過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸記下了幾何的八大基礎(chǔ)模型，像什么燕尾啊、八字啊之類的。等到這些技巧爛熟于心，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做別的題目時(shí)，這些技巧也可以起很大的作用，而且我的幾何答題的格式也更加標(biāo)準(zhǔn)。呼--，總算可以把這一腦袋漿糊攤成一個(gè)餅了，真好!
看，學(xué)習(xí)也是要“習(xí)”的，不光要努力學(xué)習(xí)，更要反復(fù)復(fù)習(xí)，要用復(fù)習(xí)讓我們熟練地使用那些答題的技巧，要像小鳥(niǎo)學(xué)飛一樣，對(duì)自己學(xué)到的技能做到熟能生巧啊!
七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字3
理解是人與人交流的一座橋，學(xué)會(huì)理解，人與人之間就有了溝通的紐帶;學(xué)會(huì)理解人與人之間的矛盾就會(huì)迎刃而解。
王寶正處于青春期，有著極強(qiáng)的自尊心。這一階段充滿著刺激和喜樂(lè)，也會(huì)充滿憂慮、惶感和煩惱。正是這樣，王寶才會(huì)與媽媽簽訂這樣一份“家庭合同”。王寶認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己決定自己的事情了，不愿意處處都受到媽媽的約束。王寶這樣的心理，稱為叛逆。王寶在媽媽無(wú)微不至的照看下產(chǎn)生了厭煩，認(rèn)為媽媽嘮叨。這是王寶不理解媽媽的表現(xiàn)。這樣的王寶最需要扶植，家長(zhǎng)的角色非常重要。
大部分父母的苦衷，都是希望自己成為一個(gè)好家長(zhǎng)。那么，父母就會(huì)去“控制”孩子，讓孩子去做自己認(rèn)為是對(duì)的事情，讓自己的孩子走上成功的道路。這種愛(ài)看起來(lái)很無(wú)私，但其實(shí)也許只是出于父母自身的局限。長(zhǎng)期在家長(zhǎng)控制下的孩子，很難有決斷力。嚴(yán)格的要求與過(guò)度控制，會(huì)讓孩子產(chǎn)生的負(fù)面情緒無(wú)處表達(dá)，會(huì)給他們制定過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)，給孩子帶來(lái)巨大的壓力，也會(huì)扼殺孩子獨(dú)當(dāng)一面的能力。
父母與孩子應(yīng)當(dāng)是平等相處的，父母要理解孩子，而孩子也應(yīng)當(dāng)理解父母。父母與孩子之間關(guān)系親密無(wú)間，既是一種愛(ài)的傳遞，也是一種愛(ài)的示范。父母要以平等的身份去和孩子交朋友，同時(shí)也要將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，教給孩子正確的思想，讓他們以更好的姿態(tài)去面對(duì)生活。家長(zhǎng)是良師也是益友。孩子也應(yīng)當(dāng)理解父母的苦心，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，孝敬父母，用自己的成就回報(bào)父母。要與父母吐露真情，不加以隱瞞，與父母攜手共進(jìn)。
在理解對(duì)方時(shí)，同樣的，我們也應(yīng)該尊重對(duì)方。父母應(yīng)當(dāng)保護(hù)子女、尊重子女。要提高法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在《未成年保護(hù)法》中，保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：一、尊重未成人的人格尊嚴(yán)。二、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。三、教育與保護(hù)相結(jié)合。父母要正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人。
父母子女相互尊重理解，父母對(duì)子女的保護(hù)及子女的回報(bào)，這些都是愛(ài)的體現(xiàn)。
七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字4
溪水不惱魚(yú)兒的嬉鬧，它理解魚(yú)兒在追逐種體驗(yàn)生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹(shù)不惱風(fēng)兒的招搖，它理解風(fēng)兒在游戲中感悟運(yùn)動(dòng)的真諦。乃萬(wàn)物之靈的我們，是否也該懷著理解的心態(tài)，去欣賞花草樹(shù)木、世態(tài)人情呢?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長(zhǎng)，日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來(lái)一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽(tīng)到他回來(lái)的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門(mén)的那一刻，立即為他開(kāi)門(mén)，問(wèn)他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面?！弊尭赣H等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說(shuō)“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見(jiàn)。直到有一天，父親與世長(zhǎng)辭，他才幡然醒悟：如果當(dāng)時(shí)自己說(shuō)餓，父親就會(huì)欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會(huì)臨走時(shí)還帶著遺憾。因?yàn)椴荒芾斫?，他失去了父?ài)。
朋友，當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃z憾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的父母呢?不管我們的父母是高級(jí)工程師還是下層農(nóng)民，是高級(jí)企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：為兒女辛苦奔波，無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好：上帝不能親自去每一個(gè)人家里，于是創(chuàng)造了“母親”，不能親自教誨每一個(gè)子民，于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的，既然我們無(wú)法“報(bào)得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!
當(dāng)我們?yōu)樽约簺](méi)有耐克球鞋，沒(méi)有諾基亞手機(jī)而煩惱時(shí)，我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜?a href='http://zh056.com/zw/riji/' target='_blank'>日記、詢問(wèn)外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時(shí)，我們應(yīng)理解父母那拳拳愛(ài)子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T(mén)小心、加件衣服”而心煩意亂時(shí)，應(yīng)理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛(ài)在理解中綻放的一枝奇葩，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
我堅(jiān)信，那些懂得理解父愛(ài)母愛(ài)的人，定能理解風(fēng)的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。
你擁有愛(ài)嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!
七年級(jí)學(xué)會(huì)理解作文800字5
我莽莽撞撞地度過(guò)了小學(xué)六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開(kāi)始了七年級(jí)的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽(yáng)結(jié)束了這段五彩的生活!
這個(gè)七年級(jí)，我學(xué)會(huì)了理解。
“這么大人了，能不能自覺(jué)點(diǎn)，作業(yè)做完了嗎?居然還有時(shí)間玩手機(jī)，難怪學(xué)習(xí)……”面對(duì)這些沒(méi)完沒(méi)了的訓(xùn)斥，我先是給老媽一個(gè)不屑的眼神(當(dāng)然這態(tài)度的后果只會(huì)火上加油)緊接著，我就轉(zhuǎn)身，把門(mén)狠狠地關(guān)上，留給媽媽一扇孤獨(dú)而又無(wú)奈的門(mén)……
這天晚上，媽媽把我叫到客廳，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你應(yīng)該意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己在班級(jí)的所在位置了，媽媽也不想嘮叨，但都是為了能讓你成績(jī)上去，為了給自己打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，所以你必須自覺(jué)、自主，腳踏實(shí)地的去努力……”“我……”面對(duì)媽媽的這些話，我似乎并沒(méi)有領(lǐng)情，還是一如既往地任性。直到那一天……
“笑寶，開(kāi)一下門(mén)!”正在玩手機(jī)的我起了身，把門(mén)打開(kāi)，嚇了一跳，外面就像一個(gè)火爐，炙熱的太陽(yáng)烘烤著“爐中之肉”。為了防曬，媽媽全副武裝(頭戴遮陽(yáng)帽、墨鏡，手臂上防曬套)，拎著一個(gè)西瓜，“呼——?jiǎng)側(cè)タ戳朔孔?，熱死了?！崩蠇屪匝宰哉Z(yǔ)。盡管她全副武裝，但還是被曬得滿臉通紅，我看了看那似火的驕陽(yáng)，又瞧瞧涼爽如秋的房間，我的臉“唰”地突然紅了……
那些忠言逆耳的話語(yǔ)不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽，一邊想著自己那緊張的成績(jī)，一陣陣慚愧的感覺(jué)涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來(lái)更加光明!
是啊，我是幸福的，有人因?yàn)閻?ài)而“罵”我、“說(shuō)”我。正因?yàn)橛袗?ài)我的家人們，所以我也是快樂(lè)的，當(dāng)然，他們也會(huì)因?yàn)槲业亩?，?tīng)話而更加愛(ài)我，更加欣慰。
想到這，我趕緊扔下手機(jī)，給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾，然后給她端了一杯涼茶，就輕輕地走近房間做作業(yè)了……
七年級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩于愛(ài)我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛(ài)我的人!
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