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教室的作文七年級(jí)600字

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相信我們每位同學(xué)們都清楚現(xiàn)在的教室的樣子,有門窗,有黑板,粉筆,課桌椅,日光燈,風(fēng)扇,在教室的一角有個(gè)小小的書(shū)架,在老師講臺(tái)黑板的后面有一個(gè)板報(bào)欄,有一個(gè)角落專門擺放著掃把,拖把及水桶。那么你幻想過(guò)未來(lái)的教室會(huì)是怎樣的嗎?以下是小編精心收集整理的教室的作文七年級(jí)600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

教室的作文七年級(jí)600字1

在我們這個(gè)教室里,有著許多記憶,而讓我感到最深刻的,就是大家在一起的時(shí)刻。

二年級(jí)時(shí),一張張可愛(ài)、活潑的笑臉總能出現(xiàn)在那寬闊的操場(chǎng)上。我們?cè)诟墒裁矗谀抢镒汾s著、玩耍著?!岸b忊彙?,上課鈴一響,同學(xué)們就依依不舍地跑回了教室。而那時(shí),我們是開(kāi)心的。

……

四年級(jí)時(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)得高高大大,在教室里玩耍,看書(shū)也已經(jīng)成為習(xí)以為常的事。但是,同學(xué)們一次又一次地游戲已經(jīng)變成了集體的活動(dòng),一個(gè)個(gè)又嘻又哈,又蹦又跳。那時(shí),我們都是幸福的。

終于到了五年級(jí),大家似乎變了,變得更加開(kāi)朗了,已經(jīng)把打架踢走在大腦之外。每節(jié)課一下,玩溜溜球的,玩“一二”集體游戲的……各種各樣。男生們變得喜歡和大家一起進(jìn)行集體游戲,女生們也愿意讓他們加入。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)游戲,沒(méi)有任何煩惱。而老師就在一旁偷偷地凝望著我們,臉上總會(huì)浮現(xiàn)一次次甜甜的笑。這時(shí),我們是美好的。

追趕、歡笑、講故事……都充滿在我們教室里。讓大家最想念又最想發(fā)生的,就是在教室里一起游戲的場(chǎng)景。因?yàn)?,那是美好的,最純凈,最真?shí),最快樂(lè),是我們最喜歡做的事。

當(dāng)時(shí),郭沐陽(yáng)在,李毓博在,王卓群在……,大家都在。我們?nèi)慷伎鞓?lè)、開(kāi)心、興奮。我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地游戲,非常的幸福,已經(jīng)達(dá)到了極限。我發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我們,好像更加懂得真情,好像更加懂事了。

這些,都是在這個(gè)“非常不一班”的教室里最美好,最深刻的記憶。在這些記憶中,我們不斷地長(zhǎng)大,不斷地懂事,讓這個(gè)教室充滿了和諧、美好、快樂(lè),使教室里幸福的氣氛更深更濃。

我,一定會(huì)記住這些,記住這些永遠(yuǎn)留在,“非常不一班”教室里每個(gè)角落的美好、快樂(lè)和幸福。

教室的作文七年級(jí)600字2

哎呦哎呦,這時(shí)哪里傳出來(lái)的哀叫聲呢?哈哈,原來(lái)是從杜佳欣嘴里傳出來(lái)的,想知道怎么回事嗎?現(xiàn)在就讓我這個(gè)當(dāng)事人來(lái)領(lǐng)你們一起看看吧!

這天科學(xué)老師在我們教室里上課,大家都聽(tīng)得津津有味,這時(shí)教室門口突然冒出了一雙手,還發(fā)出低沉的敲門聲,科學(xué)老師只好走入教室外,與其他教師說(shuō)起話來(lái),老師一走,原來(lái)安靜的教室立即變得亂哄哄的,有的嘻嘻哈哈的笑,有的聊起了天,還有的左顧右盼,我坐在座位上,看了看七嘴八舌的大家不由得搖搖頭,這時(shí)我的前方羅可欣借問(wèn)我改正帶,我只好同意準(zhǔn)備給她,殊不知這早已是一場(chǎng)蓄謀已久的陰謀!

我把改正帶,拿在手里,起身弓著,身體放在她的桌子上,準(zhǔn)備一坐??蛇@時(shí),吳玉峰陰險(xiǎn)的把凳子一抽,迅速而又敏捷,使人根本看不清動(dòng)作,他的臉上浮現(xiàn)了一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,并拍拍前后左右,準(zhǔn)備看我的笑話,頓時(shí)大家的目光集中在我的身上,而我卻還被蒙在鼓里,沒(méi)來(lái)得及想就一屁股坐了下去,“哎呀哎呀”我整個(gè)身子都摔到在地下,大叫起來(lái),“哈哈哈”剎那間嘲笑聲此起彼伏,吳宇峰捂著臉不懷好意的譏笑著,智珩嘉全然不顧形象,一手支桌子,一手拍桌子,狂笑了起來(lái),而平時(shí)與我交好的趙卓冉還無(wú)可奈何的看著我,雙手遮住臉,偷笑起來(lái)。

我一下子有些懵了,兩只眼睛大大的張望四邊,過(guò)了幾秒鐘才緩過(guò)來(lái)了,又氣又想笑的怒吼:“吳玉峰,你給我等著!”然后雙手撐地,雙腿持起,一彎腰,艱難的爬了起來(lái),屁股還隱隱發(fā)疼,皺著眉頭,嘆了口氣,然后開(kāi)始暴打了肇事者:吳玉峰!

這時(shí),咔的一聲,門響了,原來(lái)是老師回來(lái)了,這場(chǎng)鬧劇才終于停止了。

教室的作文七年級(jí)600字3

三年的時(shí)光里,我最熟悉的是我的教室,它是我第二個(gè)家。一走進(jìn)窗明幾凈的教室,首先映入我眼簾的是整整齊齊的桌椅,猶如一列規(guī)整的火車。桌子上有許多文具:有記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鉛筆;有滿載知識(shí)的書(shū)籍;還有寫(xiě)著秀麗文字的本子。

桌子的右邊是窗臺(tái),窗臺(tái)就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,肚子里裝滿我們的文具。窗臺(tái)旁是一個(gè)藍(lán)色的書(shū)架,書(shū)架上有各式各樣的書(shū)供我們閱讀,這就是知識(shí)的源頭。窗臺(tái)的上方有許多琳瑯滿目的植物,它們成了書(shū)架的裝飾品。有抽出枝葉的水仙花;有綠意盎然的菊花;有艷麗的薔薇;還有芳香撲鼻的午時(shí)花。它們好像在開(kāi)植物的博覽會(huì)呢!它們正陪伴我們成長(zhǎng)。和書(shū)架緊挨著的是兩卷素潔淡雅的窗簾。在夏天,它幫我們遮住了毒辣的陽(yáng)光。而和窗簾為伴的是明亮剔透的窗戶,她可是一個(gè)愛(ài)美的姑娘呢!在身上貼滿了精致絕倫的窗花。

桌子的左邊是風(fēng)扇,它可是夏日里的大救星。

桌子的正后方是我們的作品大展覽,有花花綠綠的圖畫(huà);有異國(guó)風(fēng)情的英文字母;有記錄我們心情的日記;甚至還有走筆游龍的書(shū)法。而其中就有一篇日記是我的作品。記得那天晚上夜已深。媽媽催促道:“快點(diǎn)睡覺(jué)!”但是為了給教師增添一份美麗,我寧愿讓我的眼皮子打架也要堅(jiān)持把每一個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)完美,最終我完成了這個(gè)大作。每當(dāng)同學(xué)們讀完我的日記,都要贊賞一番,這讓我把勞累拋到了九霄云外。

這兒有我們的歡聲笑語(yǔ),有我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,三年的時(shí)光中讓我擁有了難忘的回憶,我愛(ài)我的教室。

教室的作文七年級(jí)600字4

教室——一個(gè)神圣的地方,我們?cè)谶@學(xué)習(xí),我們?cè)谶@歡唱。今天我給大家介紹一下我的教室。

我們的教室有八十多平方米,又寬敞又美麗。走進(jìn)教室,映入你眼簾的是那貼在黑板上的班風(fēng):自主創(chuàng)新,求真勵(lì)志。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。再看下邊的黑板,黑乎乎的,但裝滿小字的黑板,卻顯得虎虎有些生氣。黑板前面是教室里最莊嚴(yán)的地方——講臺(tái),它是老師上課和批改作業(yè)的地方。

再把目光投向后面的墻壁吧!它身上貼滿了我們的作品和心愿。從遠(yuǎn)處看,一墻密密麻麻的,看不清楚是些什么。但站在墻面前仔細(xì)一看,原來(lái)是我們童年的足跡。上面那一黑板的詩(shī)歌是我們的回憶。右上角的獎(jiǎng)狀,錦旗是我們揮灑汗水的榮譽(yù)。

左右兩邊,窗戶“嵌”在墻上。用力一推,那窗戶邊“奇跡般”地動(dòng)了。旁邊是我們學(xué)習(xí)秘訣:認(rèn)真、積極、聆聽(tīng)……這些都讓我們的學(xué)習(xí)更輕松,更愉快!

中間,我們的天地。一張張課桌、椅子,天天由我們主宰,我們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。上課時(shí),我們端端正正地坐好,老師在課桌之間穿梭;寫(xiě)作業(yè)時(shí),我們的字在紙上飛躍、跳動(dòng);下課時(shí),我們幾乎都在平臺(tái)上嬉戲,唯獨(dú)幾只“小書(shū)蟲(chóng)”在看書(shū)。

在后門的旁邊,那兒是我們的圖書(shū)角、衛(wèi)生角和植物角:一類類書(shū)整整齊齊;清潔工具分門別類地放在角落里,人民看不見(jiàn)。但那一片碧綠最引人注目,這幾個(gè)月綠蘿開(kāi)花了,那幾個(gè)月鳳仙開(kāi)花了……各有千秋,美麗極了!

我愛(ài)我們的教室。

教室的作文七年級(jí)600字5

走進(jìn)書(shū)香裊裊的教學(xué)樓,在那架時(shí)常人頭攢動(dòng)的鋼琴對(duì)面,有一間不尋常的教室。雖然它談不上多么舒適敞亮,但卻是五十一名同學(xué)共同的溫馨之家。雖然它遠(yuǎn)不及三味書(shū)屋般聞名于世,但它在我心目中的地位卻是不可取代的。沒(méi)錯(cuò),這就是我們的教室。

推開(kāi)教室的木門,首先映入眼簾的是五十一張整齊干凈的桌椅,統(tǒng)一鋪著桌布和玻璃板,在九盞明亮的白熾吊燈下,猶如蔚藍(lán)大海。永遠(yuǎn)擦得烏亮的黑板上方,貼著八個(gè)龍飛鳳舞的行楷大字“求真感恩,樂(lè)學(xué)善思”。這是我校的校風(fēng),校方以此來(lái)提醒我們發(fā)憤圖強(qiáng),積極向上。黑板的左右兩側(cè)各張貼著《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》和《中小學(xué)生守則》,行為規(guī)范時(shí)刻入心。教室的兩腰上,皇甫同學(xué)的兩幅軟筆書(shū)法作品奪人眼目,這兩句學(xué)習(xí)格言契合教室的學(xué)習(xí)氣氛。

班級(jí)的文化墻上,大大小小二十一幅書(shū)畫(huà)作品星羅棋布,它們風(fēng)格各異,充分展示了九班學(xué)子與眾不同的藝術(shù)才華,可謂是一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線,也是這個(gè)教室搶眼的名片。但要說(shuō)教室里最別具一格的,當(dāng)屬后墻上標(biāo)新立異的板報(bào)。

遠(yuǎn)觀整個(gè)班報(bào),擬定主題“有你真好”四個(gè)五彩繽紛的大字正居中心。兩幅逼真的畫(huà)作在班報(bào)的兩肩上,散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力,也將黑板分成左、中、右三個(gè)部分。同學(xué)們集思廣益,各自發(fā)揮才能,寫(xiě)成五篇征稿。近觀,有的同學(xué)填成一闕《滿江紅》,表達(dá)予恩師的敬意;有的同學(xué)則寫(xiě)成一首《西江月》,稱頌給同學(xué)的贊揚(yáng),字里行間洋溢著大家對(duì)班集體的熱愛(ài),一顆感恩之心顯露無(wú)疑。班報(bào)小組的同學(xué)們以晚回家為代價(jià),將其謄寫(xiě)在黑板上,字跡優(yōu)美遒勁,為板報(bào)增添了不少光彩,讓這塊普通的黑板儼然成為了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。稱善者久之。

可以寫(xiě)的還有很多,這里不在多提了。

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