描寫四季的初中作文

春天的美，生機(jī)勃勃;夏天的美，素凈之中帶有火焰;秋天的美，落花繽紛;冬天的美，冰冷中帶有一絲神秘。四季的美，總是各有千秋。下面給大家分享一些描寫四季的初中作文，希望對(duì)大家有幫助。

描寫四季的初中作文篇1

一年四季，風(fēng)光無限。春季花花草草，夏季蓮花碧葉，秋季碩果累累，冬季冰霜寒梅。

宋代的朱熹說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春是花花草草復(fù)蘇的季節(jié)，溫暖的陽光撫摸著著正在抽芽的小草兒，草兒呢，臉上洋溢著歡樂的笑容。桃花杏花兒紛紛爭寵，開滿了枝頭，粉紅粉紅，一團(tuán)一團(tuán)，弄得春意兒濃濃。這一切給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

夏天雖驕陽似火，但蓮花荷葉依舊嬌艷。最美便數(shù)蓮花了，粉紅衣裳加上碧綠的鞋子，真是最時(shí)尚的搭配了，給人一種清涼的感覺，風(fēng)吹拂面，一池的粉紅綠葉蔓延了整個(gè)夏天!正如王昌齡說的：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”!

中國文人自古就有傷秋的傳統(tǒng)。深秋蕭瑟冷清，一片肅殺之氣，宋玉在《秋聲賦》中感嘆：“悲哉，秋之為氣也!”可在我的眼里，秋天是收獲的季節(jié)，紅蘋果在枝頭綻放笑顏，柿子像紅燈籠般張燈結(jié)彩著，楓葉鮮艷似火……豐收的喜悅怎能不令人心馳神往，為之陶醉?當(dāng)你用不同的心境去品味秋天時(shí)，秋天在你眼里便有了不同的色彩。

冬天寒風(fēng)呼嘯，傲雪梅花堅(jiān)忍不屈，粉妝玉砌。下雪賞梅是最有意境的，那輕盈的雪花飄落，萬物都披上了潔白的裝束。唯有紅梅在一片雪白中那么醒目，那么醉人!嚴(yán)冬帶給人巨大的考驗(yàn)，同時(shí)給人強(qiáng)烈的驚喜，正如岑參所寫的：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀!那漫天飛舞的白色雪花不就是冬送的禮物嗎?

大自然中的美真是無法用文字描繪，美得讓人目不睱接，心曠神怡。

我愛這無限的四季風(fēng)光。

描寫四季的初中作文篇2

我喜歡它巧妙地編織著春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

初春的風(fēng)是溫暖的。萬物還在沉睡中，泉水從一點(diǎn)一點(diǎn)凍結(jié)中蘇醒，歡快地唱著歌，與春風(fēng)結(jié)伴，奔流前行。一陣春風(fēng)吹來，拂過樹梢，拂過花草，拂過水面，頓時(shí)萬物蘇醒。它滋潤萬物而無聲，改天換地而無語。?

夏天的風(fēng)是清涼的。驕陽似一個(gè)大火球，迸發(fā)出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。樹木被太陽曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風(fēng)，它悄悄地來了，來的時(shí)候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時(shí)候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風(fēng)，一股潑辣的風(fēng)，一股不拘一格的風(fēng)。涼風(fēng)襲來，蟬歡鳴在樹梢，溪水飛快的奔跑，人們?cè)跇涫a下避暑。

秋天的風(fēng)是喜悅的。揚(yáng)起了最歡快的奏章。人們蕩漾著笑臉，沉浸在收獲的喜悅中。秋風(fēng)把楓葉染紅了，紅得宛如一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風(fēng)吹來，把樹葉浸黃了，枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，像一只只隨風(fēng)飄舞的黃蝴蝶，最終抵達(dá)地面。那些枯葉在大樹旁，成為大樹的養(yǎng)料，使樹來年更加枝繁葉茂。

冬天的風(fēng)是嚴(yán)厲的。寒風(fēng)吹過，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結(jié)了厚厚的冰，讓樹木褪下青翠的綠。同時(shí)它更是一位嚴(yán)厲的教官，它訓(xùn)練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著下一個(gè)春天的來臨。

我喜愛風(fēng)。正是有了這婀娜多姿的風(fēng)，才使四季變得更加鮮明而獨(dú)特。

描寫四季的初中作文篇3

春

春風(fēng)趕走了寒冷的冬天迎來了溫暖的春天。小草探出了自己的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。燕子們從南方飛了回來。桃花笑紅了臉，柳樹搖擺著它的小辮子。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著。有的好像在說：“春天來了!大地恢復(fù)了生機(jī)!”還有的好像在呼喚冬眠的動(dòng)物們：“小伙伴們快起床了!春天來了!”好一片生機(jī)勃勃的景象!我們捉蝴蝶，放風(fēng)箏，快樂無比。

夏

天漸漸熱了，太陽火辣辣地烤著大地。蟬兒也忍受不了這酷暑拼命地叫著。樹木郁郁蔥蔥，密密麻麻的樹葉仿佛織成了一張大網(wǎng)遮住了炙熱的陽光，給我們?cè)炀土艘粔K避暑勝地。我們?cè)谶@里捉迷藏、畫畫，時(shí)不時(shí)地一陣陣微風(fēng)吹拂過我們的臉龐，給我們帶來了些許涼意。

秋

秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。樹葉從綠色變成了半黃半綠的顏色，過不多久就全變成黃色的了。沒錯(cuò)，在秋天里，最有特色的要數(shù)落葉了。風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉便“沙沙”地落了下來。我們撿樹葉，拼圖案，有趣極了!我不懂得大人為什么都以憂愁來形容秋天。但在我們眼里，秋天一樣能給我們帶來快樂。

冬

寒冷，是人們用以形容冬天的一個(gè)專用詞。是的，冬天的寒冷是毋庸置疑的。而雪花，則是冬天的代表。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，仿佛是一個(gè)個(gè)降落人間的天使。屋檐上、樹木上、汽車上到處都像被染了一層白霜。我們堆雪人，擲雪球，歡聲笑語在天空中回蕩著，仿佛讓這寒冷的冬天也溫暖起來了。

描寫四季的初中作文篇4

一年三百六十五天，有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，今天讓我給大家介紹一下。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的美麗的季節(jié)，小草從土里鉆出來，綠油油的可愛極了。公園里不知名的小野花已經(jīng)開放了，小蝴蝶在花叢里飛來飛去，還有幾只小蜜蜂在采集著甜甜的花蜜。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)里有著清新的青草味和花兒淡淡的香，(野花無名卻開的很燦爛，像一個(gè)青澀的小姑娘在陽光下茁壯成長。明喻)春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)新的開始，希望大家可以在春天認(rèn)真學(xué)習(xí)。

夏天是炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨而悶熱的季節(jié)，夏天在我的印象里天氣不是悶熱就是多雨。我愛雨，特別是喜歡夏天的雨，雨點(diǎn)落在身上涼絲絲的，讓人感到一絲涼爽，悶熱瞬間全無?？諝饫锍錆M了潮濕的味道。(夏天是一個(gè)大火爐，將我們內(nèi)心里奮起讀書的明燈燃燒，暗喻)所以夏天，我在進(jìn)步。

秋天是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，同時(shí)在秋天我們也能吃到許多的水果。如果在秋天你來到了我姥爺?shù)牟藞@里，就有著幾棵柿子樹，一到秋天上面就掛滿了好多的小紅燈籠，不少小朋友們來到樹下，指著柿子樹說：“看!這一棵樹上長滿了小紅燈籠，紅彤彤的真可愛!”借喻)秋天這個(gè)季節(jié)我喜歡。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，窗外所有的房屋和大樹都披上了棉衣，十分干凈，冬天天氣很涼，人們都穿上了厚厚的羽絨服和朋友們外出打雪仗，堆雪人，看冰雕，其樂融融的過春節(jié)。

四季是豐富多彩的，我們的生活也是豐富多彩的，希望在新的一年里大家都學(xué)業(yè)有成!

描寫四季的初中作文篇5

當(dāng)人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無窮。

春雨

“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透;它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈?！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復(fù)蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想!

夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開始了它們的演出，開始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋葉

“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無比調(diào)皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉!

北風(fēng)

“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨(dú)自開”的梅花悄然怒放著……

芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨(dú)有的美，獨(dú)有的和諧。

描寫四季的初中作文篇6

聽！聽！是什么正在徐徐向我們走來？哦，是秋的腳步！是秋！

秋，這一個(gè)神秘而又夢(mèng)幻般的詞語。秋，是愛變的，她時(shí)而無私，時(shí)而貪婪。這大概就是它的與眾不同吧！

春季，是百花齊放的，但花的顏色太雜亂，迷亂了人的眼球；夏季，是暴躁的，發(fā)起怒來驚天動(dòng)地；冬是單調(diào)的，全是一片白雪皚皚的景象。但是秋天卻獨(dú)具風(fēng)韻，而成都的秋就更無與倫比了。

在成都，秋葉是最為迷人的。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，有時(shí)還會(huì)落到你的頭上，肩上。它輕輕的，軟軟的。當(dāng)你歡喜地把它拾起時(shí)，你不禁會(huì)想：這些樹葉是多么的無私啊，默默地落下，被埋在土中，心甘情愿地做樹的化肥。沒有絲毫怨言。這時(shí)，心中也許會(huì)有一絲愧疚，便反思起來：我們是不是也應(yīng)該有這樣的精神呢？我們又為什么不這樣做呢？此時(shí)，你便會(huì)對(duì)這小小的秋葉充滿崇敬，甚至?xí)阉p輕地放在手心中，拿回家珍藏起來，待到明年秋天，又拿起來慢慢欣賞，這可是一件多么愜意的事情啊！這就是秋葉的無私！

在成都秋雨可是最為尋常的了。一覺醒來，每當(dāng)你打開窗戶準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨竟不露聲色地落了下來，因?yàn)榍镉甓际窃谝估飦砬那淖甜B(yǎng)萬物的。秋雨淅淅瀝瀝，給大地?fù)Q上一身朦朧的色彩，心也有所觸動(dòng)，仿佛也蒙上一層霧色，久久不能散開。這就是秋雨的無私！

在成都，秋季的花雖不是春天的百花齊放，卻也不失淡雅之氣，在我眼中，它們是比玫瑰、牡丹等花更高一等的?！按街仃柸眨賮砭途栈??！本?，就是秋季的花之王。遠(yuǎn)看它時(shí)，一大簇一大簇連在一起，組成一幅色彩斑斕的美麗風(fēng)景畫；在近看，花瓣上還有許多昨夜殘留的雨露，隱約可以聞到菊花那淡雅的清香，感受著它那清廉的節(jié)操?！叭碎e桂花落，夜靜春山空”菊是花之王，那桂花就是花之皇了。各式的桂花融在一起，每當(dāng)你上前一步看時(shí)，就會(huì)覺得桂花的花瓣是對(duì)么玲瓏嬌小，讓你情不自禁地想摘一朵www.suibiyiji.com下來，放在手中慢慢欣賞，但你忍住了。因?yàn)槟悴幌胱屵@小可愛消失，那就讓它永存于世吧！桂花的香味就可謂眾所周知了，它沒有玫瑰花的濃郁，卻又梅花的清新。桂花同時(shí)又是默默無聞的，把香氣奉獻(xiàn)出來，就像秋葉一樣。這就是秋花的無私！

也許秋真正的美，就隱藏在這蕭瑟又無私的秋景中吧！

描寫四季的初中作文篇7

光陰似水，歲月如歌。不知誰的聲音在低吟淺唱，緩緩敲開時(shí)光的大門。記憶的潮水不停地上漲，那些繁花般的往事傾瀉而出。走進(jìn)記憶的深處，看著你陪我走過的十四載，有著別樣的幸福。

一、公元20__年的春初

你29歲，我3歲。那年，南方的春天來得早，大自然雪白的外衣尚未完全褪去，迎春花便已迫不及待地綻放了。春寒料峭，再加上潮濕陰冷的天氣，一向身體不好的我便病倒了。你怕我落下病根，硬要我吃中藥治病，年幼的我怎么懂得這些，于是我們之間的第一次對(duì)抗開始了。你一向溫柔，可這次，你卻生氣地抓住我，把一大碗中藥灌到我的嘴里，好苦，于是我邊喝藥邊哭泣，你卻一點(diǎn)都不憐惜我，直到我喝完藥，我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角濕潤了。我慌了，一定是我讓媽媽傷心了，我安慰你說：“媽媽你不要哭，我以后一定乖乖吃藥好不好？”你說：“媽媽不怪你，是媽媽太著急了，對(duì)不起。”那一次，我小小的心里似乎被一種叫母愛的東西充塞著。

二、公元20__年的夏末

你32歲，我6歲。那年的夏天格外短暫，轉(zhuǎn)眼間到了九月新生入學(xué)的日子。冗雜的報(bào)名手續(xù)結(jié)束后，你把我留在了那個(gè)陌生的地方，獨(dú)自離開。我安靜的坐在座位上，看著你殘忍離去的背影，我多想和其他小朋友一樣，哭鬧地纏住自己的媽媽呀，可是我沒有。因?yàn)槟阏f，我要做個(gè)不讓你傷心的好孩子。看到你走了，我才開始默默的哭泣，孤單而無助，多像一個(gè)被人遺棄的傻孩子。這時(shí)，你忽然又出現(xiàn)了，溫柔地摸摸我的腦袋，說：“傻孩子，不要哭，媽媽其實(shí)就躲在門外的”。原來，你和你的愛，一直都在我的身邊。你溫柔的微笑，像天使一樣美好地定格在我的心中。

三、公元20__年的秋分

你38歲，我12歲，你的鬢角已出現(xiàn)了幾絲白發(fā)，我不知不覺的步入了青春期。火花的楓樹郁結(jié)著秋的氣息，正如我六年級(jí)第一次月考成績單上的鮮紅數(shù)字。當(dāng)我把成績告訴你時(shí)，你臉色鐵青地扇了我一個(gè)耳光。我傷心得哭紅了雙眼，于是奪門而出。出了門，我才發(fā)現(xiàn)自己無處可去。秋天的夜涼如水，天上沒有月，只有幾顆稀疏的星星隱約閃爍。于是我徘徊在家門附近，卻發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)熟悉的身影在焦急地張望。我哭著走到你面前，正要向你道歉，你卻說你對(duì)不起我，都是你不好。你緊緊地抱住了我，我感覺你的懷抱好溫馨、好暖和。我永遠(yuǎn)珍藏著你充滿溫暖的擁抱。

四、現(xiàn)在是公元20__年的立冬

你40歲，我14歲，我在你的嘮叨中度過幸福的每一天。

時(shí)光荏苒，四季輪回。你的愛永遠(yuǎn)都在我的手中，幸福永遠(yuǎn)都在我的心里。

描寫四季的初中作文篇8

時(shí)光流逝。古返昔來，不知有多少文我朱客，遠(yuǎn)望四季美景，吟詠出無數(shù)千古名句。然而，又曾有多多少年，在誦讀千古名句的共時(shí)，感悟功須要被珍愛的易逝青春？

——題記

春之柳

“不知細(xì)葉誰裁出， 二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發(fā)的秋季生長著。從垂枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，到細(xì)枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠，一切都顯示沒春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著柳條上片片修長的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的萌領(lǐng)隨著柳葉的成長而生長，描繪出春日的勃勃生氣希望。

夏之荷

“交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺中接替了春日的萌發(fā)，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點(diǎn)粉紅，到剛剛弛開三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開，都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細(xì)心盯著一朵盛開的荷花，只感到那上點(diǎn)的粉紅仿佛鈍要滴下來了，這種大天然醞釀出的色彩，又當(dāng)如何去細(xì)細(xì)刻畫？夏日的激情儲(chǔ)藏在盛開的荷花中，也隨著荷花的盛開而溢滿激情跟茂盛的活氣。

秋之楓

“泊車臥愛楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時(shí)光中耗費(fèi)殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經(jīng)由這一片棕紅，楓林面總會(huì)傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍(lán)。

冬之梅

“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時(shí)悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動(dòng)，像蝴蝶似的擊著轉(zhuǎn)兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開。無論雪花怎么飛騰，無論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強(qiáng)的毅力在綻開著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點(diǎn)著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預(yù)備，也替下一個(gè)四季干著籌備。

………

四季仍在判若兩人的接替，而爾們的青春卻跟著時(shí)光靜靜逝往。但無論是哪一年無論是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凜冽之冬，時(shí)間皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循環(huán)之時(shí)，咱們是否應(yīng)當(dāng)愛護(hù)本人易逝的青春？