初二快樂的作文650字
初二快樂的作文650字5篇
每一次收獲后的快樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點點滴滴，都在我們的成長留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。下面給大家分享一些初二快樂的作文650字，希望對大家有幫助。
初二快樂的作文650字1
生活如同五味瓶，酸甜苦辣咸。而在備感緊迫的畢業(yè)季，快樂成為我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說，最近真是快樂多多……
在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒hold住，將一坨不知是什么玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節(jié)就是老吳的數(shù)學課，于是，顧天王站在凳子上踮著腳，手里拿著托把，像棵海草一樣左右扭動，企圖把東西從天花板上取下來，在經(jīng)歷若干次心驚肉跳與同學們隱忍的笑聲中，終于在數(shù)學課鈴響前取了下來，有驚無險吶…
在操場，我們由于要面對體育中考測試，不得不練“老三樣兒”，在訓練中童鞋們的狀態(tài)，就讓在下為各位聽客簡述一下吧。眾所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動者，并不擅長運動，于是在運動場上就出現(xiàn)了這樣的情景：一個高大不靈活的身形，喘著粗氣，游走在運動場上，他奮力扭動腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的情緒，配合著排出一波兒一波兒的汗水。扔實心球時，只見他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢不還一樣，扔了出去，兩格——革命尚未成功，同志仍需努力啊!
至于立定跳遠，本人覺得最有意思的就是“關二爺”了，腰上圍著校服上衣，遮住跨度略長的髖骨，臉上露出堅定的表情，雙腿微曲，隨著雙臂的悠出，“咚“地一聲，實心球被奮力拋出落在地上，定睛一看，嗯，不錯，保持著原來的成績一米五，二爺看后，一臉不可置信，然后碎碎念般地絮叨著：“這不是我真正的實力，我是怕嚇著你們……”然后，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關。
在辛苦的學習時光中，快樂是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂多多!
初二快樂的作文650字2
10月26日，我吃過午飯就和爸爸、媽媽早早的來到了上饒師院足球場。因為今天在這里舉行《小主人報》新聞學校上饒分校首屆運動會。
當我來到比賽場地時，看到很多小記者和他們的家長已經(jīng)到了，還看到了許多比賽的器材。我有點迫不及待了，真想馬上就開始今天的比賽，好大顯身手。
首先開始的運轉乾坤，這個活動是由小記者的家長們參加的?；顒右?guī)則：先由四個家長組成一個小組，每人抓住球的一個位置，然后跑到對面指定的地方繞一圈跑回起點，哪一組最先回到起點就算贏了。只聽老師一聲令下，家長們像離弦的箭一樣向前跑去，經(jīng)過緊張激烈的角逐，我爸爸參與的小組獲得了第二名的成績，而我媽媽真是女中豪杰，她參與的小組獲得了第一名的好成績，媽媽太厲害了，我真為我媽媽感到驕傲。
緊接著開始的是瘋狂毛毛蟲活動，這個活動是由小記者們參加的?；顒右?guī)則：由小記者們自由組合成三個小組進行比賽，要齊心協(xié)力騎在毛毛蟲身上走到對面老師指定的地方，然后再下來把毛毛蟲運回到起點，哪一組最先回到起點，哪一組就算贏。我在第二組，隨著老師的一聲令下，我們趕緊向前沖，可是還沒走一下，大家就走不動了，但是我們沒有放棄，還是繼續(xù)努力的朝前走去。很快，旁邊的兩組小記者已經(jīng)走到終點開始往回跑了，我像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，著急的很，可是越是著急，毛毛蟲就越是不走，最后我們還是放棄了。過后我找到了為何我們這組毛毛蟲不走的原因了，首先是我們這個毛毛蟲的氣特別足，所以很重，走起來就特別慢，再就是我們這組隊員個子都很小，腿不夠長，所以導致我們會輸給其他兩組小記者。找到原因之后，我讓爸爸幫我把氣放了一些，然后組員高矮搭配好，我們再自己組織比賽的時候就都贏了。后面還有家長們參加的協(xié)力競走、親子活動袋鼠跳以及小記者們參加的眾星捧月等活動。
時間總是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了，玩著玩著，活動就已經(jīng)接近尾聲了。我在爸爸、媽媽的陪同下和小記者學校的老師們、小記者們度過了一個非常開心難忘的下午。
初二快樂的作文650字3
你一定會發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，快樂無處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。
一篇有趣的故事，其中的幽默生動讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎?
身為英語課代表，我當然最喜歡英語了。我認為她沒有語文的枯燥、數(shù)學的復雜，有的是濃濃的異域風情，很有意思。
讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機會。課堂上，有時我的身份是導游，用英語向游客介紹深圳;有時是一名助手，幫助老師指導同學……想想，學英語不也是一件快樂的事嗎!
一天中午，饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑瞇瞇地看著我。我抓起一個張大口就咬，越嚼越美味。待充實完我可憐的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事!“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣?！?，快樂就是這么簡單。
當然最快樂的是突破自己。從小學6年級開始，我便很討厭數(shù)學，覺得數(shù)學是最難的學科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數(shù)學上進步。老師的要求我會努力做到，有時還會因為一道題的多種解法與同學爭論不休;不會的題先去請教同學，再去尋求老師的幫助……雖然有時真的覺得堅持不了，太難了，但還是再三思考，繼續(xù)計算。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學似乎沒那么難了，也漸漸喜歡上了數(shù)學。突破了自己，這也是一種成功的快樂。
生活中處處都有快樂，若是學會發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態(tài)，快樂多多!
初二快樂的作文650字4
有人總是在尋找快樂，總是在逃避傷心的經(jīng)歷。然而世上不如意事常有，讓人們皆稱心如意事難尋，傷心總是會與我們相遇，快樂往往是在傷心過后的下一個路口。說到這相信很多人都會覺得很矛盾，快樂與傷心明明是相反的一對，為什么卻有必然的關系呢?原本天真的我也是不信，現(xiàn)在卻是傷心是快樂源泉論的忠實認同者。
我們尋找快樂，在尋找的過程則說明我們沒有經(jīng)歷快樂嗎?誠然不是的。我們較殘疾人而言，我們有健康的體魄去追尋自己所要，我們較貧困忙碌的人而言，我們有自由灑脫的靈魂，不被世俗而束縛，不被現(xiàn)實而擊垮，面對這種.種，我們理應是快樂的，但是我們身處此情此景，現(xiàn)實中的我們又有幾人感受過快樂的滋味呢?
答案相信幾乎都是否定的。因為我們沒有經(jīng)歷過傷心的滋味，沒有體會過心有余力而力不足的痛楚，沒有分析過現(xiàn)實與理想的差距，我們總是窩在自己的小窩里，傻傻地去追尋快樂的源泉，在追尋的路上，我們被人嘲笑，我們被人鄙視，一身傷痕過后，我們又再次回到自己的小窩里，但這小窩似乎變樣了：變得溫暖了、變得柔軟了，一切仿佛和我們的夢想小屋無異了，而且隱隱中，我們在小窩內慢慢地會感覺到滿足、幸運，懂得了快樂的感覺。
說道這，相信還是有很多人不明白快樂與傷心的關系，我也曾迷茫，至如今才慢慢地參悟到其中的一切奧妙：傷心是快樂的源泉，人總是奇怪的，總是身陷囹吾，方才懂得安樂溫暖的可貴?？傄?jīng)歷一些傷心的事，才會珍惜自己的快樂時光，否則永遠都只在無意義的追尋上。
朋友們，切勿生在福中不知福，尋找快樂時，經(jīng)歷傷心或想想傷心的事吧!迷茫的你終究會看到快樂的身影!
初二快樂的作文650字5
世上的快樂有很多種，每個人的快樂都不一樣。有些人的快樂來源于克服困難;有些人的快樂來源于推卸責任;有些人的快樂來源于自己的興趣愛好;有的人的快樂來源于自己學習成就或者學習上的進步。
小學的時候有一次數(shù)學考得很差，回家就被媽媽批評了一頓，她還說：“你的計算題怎么錯了這么多?從明天開始每天都給我練一頁計算?！蔽译m然心里不情愿，但是只能答應。從此之后，我開始天天的練計算，但要是媽媽不在，我就會不做。
有一天，媽媽找到了我說：“你覺得我讓你去練計算是為了我嗎?是為了你自己的學習呀，只要你去練計算認真的練，在幾周后的期末考試一定會大有進步的?！甭犕陭寢尩脑捳Z，我覺得練計算確實是為了自己。之后我每天都認真的去完成計算練習，在每一次想法計算題推開抱怨一句“這么多計算題，再做就要做死人了”的時候，媽媽就會走過來勸我和監(jiān)督我完成當天的計算練習，讓我堅持下去。
還有兩周就要期末考試了，同學們都在緊張的復習。大家都很努力，老師對大家說道：“同學們，我們就快要期末考試了，我們明天進行語，數(shù)，外三科的模擬考試，我希望大家可以對自己查漏補缺?！睅滋旌螅M考的成績下來了，媽媽說我這一次的考試進步很大，要繼續(xù)加油，爭取在期末考得更好。于是在后面的一周中，我的計算題單中又多了一些應用題。
在我不斷的努力下，我在期末考試中獲得了優(yōu)異的成績，媽媽獎勵了我，還帶我去了很多地方玩，我也獲得了學習進步后的喜悅，學習的進步帶給我了快樂。
在每一個人的眼中，自己的快樂都是不同的，但是他們都有自己的快樂，不管這什么樣的快樂都是他們通過自己的努力得到的快樂。