我相信我能行作文600字
我相信我能行作文600字5篇
在生活中，我們應(yīng)該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中，想獲得勝利就得相信自己。我相信我能行!下面給大家分享一些我相信我能行作文600字，希望對大家有幫助。
我相信我能行作文600字1
“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。
也許，許多同學(xué)都不敢面對真實的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會這樣想：我什么也干不好!而自信的人卻這樣想：我可以試試!不相信自己的人會這么想：某些事情只有大人才能干好。但自信的人說：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧!當(dāng)這件事情是老師教我做的時候，是否別人在自己做這件事情?當(dāng)你想自己還是個小孩子的時候，是否其他同齡人早已把自己當(dāng)做社會的一員呢?你一定驚訝，他們怎做到的?其實他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅信“我能行”，成功才會為你招手。
那些不自信的同學(xué)們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強嗎?要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽光下嬉戲呢!為什么?因為他們相信自己，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年!小朋友們，你們參加運動會的時候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實每個孩子都跑得很快，只是因為你的心沒有沖刺而已。在課堂上，是否老師提出的問題，明明你會回答卻不敢回答?那么為什么?因為你不能夠完全的了解自己，不能夠相信自己。讓我們克服困難，自信滿滿的說一聲：我能行!小時候，你是否夢想自己能夠當(dāng)一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多有益的東西?那就讓我們相信自己，努力學(xué)習(xí)，今后實現(xiàn)自己的夢想吧!
鄧稼先因為相信自己，才和他的團隊成功發(fā)射了中國第一顆原子彈。因為鄧稼先相信自己，才把我國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進水平。因為鄧稼先相信自己，才成為了我國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者?？梢钥闯觯嘈抛约耗苄?，是多么的重要啊!
中國共產(chǎn)黨因為相信他們能打敗敵人，所以他們創(chuàng)建了新中國，帶領(lǐng)人們走向了新福生活，實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強大，對任何事情才更加自信，才創(chuàng)造了一個有一個的奇跡。
有一次，我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔(dān)心自己落選了，擔(dān)心自己太緊張，一時記不住動作，畢竟我是在最左邊?？墒?，我在我心里悄悄地說了一聲：我能行!加油!該我們舞蹈團上臺表演了，我自信的走上了舞臺，成功地完成了這次團體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因為我們知道，是因為我們克服了恐懼，堅信自己能行，才取得優(yōu)異的成績。
朋友，你想成功嗎?那就請你相信自己，大聲說一聲：我能行!
我相信我能行作文600字2
坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進。我就有這么一句話――相信自己，我能行。
有一次，我在做數(shù)學(xué)長江作業(yè)時，一路過關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行。”任何題目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。
“相信自己，我能行?！边@句話不但在學(xué)習(xí)中激勵著我，而且還在運動中給我鼓舞。
在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松?！笨墒?，當(dāng)我看到程雨環(huán)、印夢婷等同學(xué)跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運動會得獎的同學(xué)都倒下了，我能行嗎?”我緊張得手心都冒汗了。
不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧!躲不過的?！邦A(yù)備，跑!”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學(xué)們喊“楊鈺潼，加油!”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點，有點想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行!”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。
“相信自己，我能行!”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
我相信我能行作文600字3
“我能行”是一種自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎?”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行!”
還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了?！甭犃税职值脑捄?，我決定一定要釣一條魚上來。
我心里默默念著“我能行!我一定能行!“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當(dāng)，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經(jīng)把它放進了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚，感覺真是太棒了!
現(xiàn)在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行!一定能行!
我相信我能行作文600字4
每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。
記得一次去游樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是只要挑戰(zhàn)一些游戲，就可以獲得一個風(fēng)箏作為獎勵。于，我為了這個風(fēng)箏，拼了!
但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數(shù)出頭頂上有多少個花球?！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過思考，計上心來。我每數(shù)完一個，就在那個球上作個記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過了。
第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語?！边@一關(guān)，我也憑借著很好的視力，闖了過去。
第三關(guān)，“在三分鐘內(nèi)吃完兩個咸鴨蛋。”我心想，什么鬼?前兩關(guān)都是和游戲設(shè)施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢?唉，管他呢!反正吃完就過關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來。這一關(guān)，也順利的通過了。
到了最后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內(nèi)開著卡丁車?yán)@一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對爸爸說：“相信我，我能行?！卑职钟觅澰S的眼光看著我，點點頭。由于保護頭的頭盔有點大，本應(yīng)該保護頭的頭盔，現(xiàn)在卻擋住了我的視線，導(dǎo)致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。于是，我掌握好力量，忍著痛，快速的沖過了終點。
憑著我的堅持不懈，最終我拿到了風(fēng)箏獎勵。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時起，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時，我都會對自己說：我相信，我能行!
我相信我能行作文600字5
在這世上，總有許許多多的困難在考驗著我們，有的人選擇面對，有的人選擇放棄，而有的人明明通過努力獲得答案也因為不自信不敢說出來。在學(xué)習(xí)和生活中，我也常常遇到困難，而我更喜歡去戰(zhàn)勝它們!
記得有一次上奧數(shù)課，老師在電子白板上出了一道難題，規(guī)定誰先做完誰就先回家。剛剛還鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，靜得連急促的呼吸聲都聽得見，所有的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的盯著電子白板，一動不動。我也呆住了，那密密麻麻的數(shù)字和符號好像織成了一張大網(wǎng)，使我動彈不得，又好似千軍萬馬吶喊著向我沖來，我怎么也無法與之抗衡?！霸趺崔k，這么長的題目，一定很難，我能做出來嗎?”我心里直打鼓。再看看其他同學(xué)，已經(jīng)有幾個開始做題。我趕快靜下心來，認(rèn)真閱題，終于把題目讀懂了，接著開始打草稿，手里的“武器”不停的揮動著，做出一定要跟“敵人”抗衡到底的架式。
一分鐘、二分鐘、三分種……時間一分一秒的過去了，可那道題真難，我心急如焚，再抬起頭看看，有的同學(xué)還在看題，有的同學(xué)已經(jīng)把筆拋到了一邊，把脖子伸得長長的，觀望是否有人做完，還有的同學(xué)正在埋頭苦干。我深深的吸了一口氣，在心里對自己說：“冷靜思考，找準(zhǔn)關(guān)鍵，一定要戰(zhàn)勝這道難題!”我重新整理思路，一步一步解決，終于，我的筆停止了揮動，整整兩張草稿紙已布滿了算式和線段，這道題真的被我解開啦!我激動的舉起手，手剛舉到一半，我下意識的轉(zhuǎn)過頭看看班上的“精英”們，他們都還皺著眉頭，正奮筆疾書呢。我猶豫了，“他們都還沒做出來，我做的對嗎?”“說吧，又怕說錯了，不說，心里又堵得慌。怎么辦?”就在這時，我腦海里響起媽媽經(jīng)常說的話：“不嘗試怎么知道自己不行?媽媽相信你，你能行!”對，相信自己，我能行!我再次高高的舉起手，用堅定的目光迎向老師，用響亮的聲音回答了問題，獲得了老師的表揚和同學(xué)們的贊許!
在成長過程中，我摔倒過無數(shù)次，學(xué)會了騎自行車和輪滑;每天反復(fù)練習(xí)，學(xué)會了葫蘆絲和竹笛;不怕苦和累，堅持運動，鍛煉了身體……其中，我深深的體會到：面對困難，如果你不相信自己，首先就失去了證明自己的機會;只要你充滿自信，找準(zhǔn)方向，并不斷的嘗試，就一定會取得成功。
人生更是如此!
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