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有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文

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包容乃是生活中立人之本,小到把別人的鉛筆弄斷,大到搶劫別人錢財(cái),到處都有包容他人的身影。因?yàn)橛辛税?,社?huì)才和諧,生活才精彩。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文1

地球神圣,因?yàn)樗脠?jiān)實(shí)的臂膀,廣闊的胸懷納了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;母愛(ài)偉大,因?yàn)樗脴銓?shí)而細(xì)膩的言行包容了孩子在成長(zhǎng)路上懵然無(wú)知的行為;大海令人神往,因?yàn)樗菁{了自由的魚、深綠的海藻,它們都沒(méi)有自私的為自己而活著,而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒(méi)有損失什么,反而使自己變得更加美麗。所有說(shuō),容納別人才能完善自我。

孔子也曾說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝?。”?dāng)我們?nèi)菁{別人時(shí)我們同時(shí)也吸納了別人的優(yōu)點(diǎn),讓我們的缺點(diǎn)扼殺在了萌芽狀態(tài)。當(dāng)“三人行”時(shí)我們能意識(shí)到其中有一個(gè)是我們的老師,這并不是輕而易舉就能夠做得到的,這需要我們有足夠的自謙意識(shí),但最主要的還是我們要學(xué)會(huì)容納別人。如果一個(gè)人不能容納別人,那么,又何以談完善自我呢?所以說(shuō)容納別人就是完善自我的必要前提。

“海納百川,有容乃大?!敝車呐笥言蕉啵叫栉覀冇袑挻蟮男貞?。細(xì)細(xì)觀察我們周圍,不難發(fā)現(xiàn),那些三天兩頭就吵架的同學(xué),其實(shí)他們中間沒(méi)有什么大不了的矛盾,也許就只是一些雞毛蒜皮的小事,但是他們不能夠彼此容忍,于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時(shí)你內(nèi)心某個(gè)地方也許會(huì)觸傷你,令你想起你以前的那個(gè)知心朋友是多么偉大,多么的友善。所以說(shuō)懂得大度,懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過(guò)程。

因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,大海才能變得更加浩瀚;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,燭光里的媽媽才變得更加富有,更加令孩子敬仰;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,平凡的大地才變得更加富饒,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了容納,老人的眼睛里才會(huì)充滿慈祥。所以說(shuō),容納別人的同時(shí)你也會(huì)完善自我。

有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文2

天空收容了白云,白云點(diǎn)綴了天空。大海容納了海浪,海浪裝點(diǎn)了大海,生活教會(huì)了我們包容,而我們就應(yīng)學(xué)會(huì)包容地面對(duì)生活。

就在今天,教室里發(fā)生了一件鮮為人知的事情。課間,號(hào)稱“皮猴”的我難得沒(méi)有去操場(chǎng)上奔跑,好端端地坐在椅子上跟朱小睿聊天。突然,眼前一晃似乎有什么東西像離弦的箭朝我飛來(lái),還沒(méi)等我看清是什么,它已經(jīng)劃過(guò)我的左眼,落在了我身邊的桌面上。我的眼睛感到一陣火辣辣的疼,眼淚不由自主從眼眶中流下來(lái),潮濕地劃過(guò)我的臉頰,在干燥的皮膚上留下一道曲折的線。

我用左手捂住正疼痛流淚的左眼,右手指向本子飛來(lái)的方向,準(zhǔn)備尋找“兇手”。只見(jiàn)同學(xué)蔣紫秀正手捧著一疊本子,呆呆地看著我,一臉不知所措。一定是她!我正要破口大罵一番。突然,耳邊傳來(lái)鏗鏘有力的聲音:“你剛剛發(fā)本子的時(shí)候,也是把別人的作業(yè)本當(dāng)“飛碟”飛的,知不知道也砸到人了呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭望去,一下子愣住了,居然是他——平時(shí)總是笑嘻嘻的,說(shuō)話也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的吳思洋!今天居然這么勇敢,瘦小的身子站得筆直筆直的,那眼睛嚴(yán)肅地盯著我,仿佛只要我一開口責(zé)罵,他就會(huì)沖過(guò)來(lái)和我較量一番??粗鴧撬佳笳龤鈩C然的眼睛,一向從不肯認(rèn)慫的我也不知怎么的,不好意思地低下了頭。我一邊裝著揉著眼睛,一邊往我的座位走去。我心想:原本我想抓住那個(gè)“兇手”——蔣紫秀,罵上幾句,替我的眼睛報(bào)仇來(lái)著??蓞撬佳蟮脑拝s提醒著我,我平時(shí)發(fā)本子也都當(dāng)成“飛碟”訓(xùn)練課,時(shí)常砸到人。大家紛紛抗議,可我卻從沒(méi)當(dāng)回事。今天輪到我自己被砸了,才知道那有多疼。想到這兒,一向不肯吃虧的我決定這次不找老師告狀了。今天我就來(lái)當(dāng)個(gè)大肚子宰相,大事化小,小事化了。

放學(xué)時(shí),細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我左眼皮紅紅的,問(wèn)我怎么回事。我把頭搖得像撥浪鼓似的,說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!對(duì)方不是故意的,眼睛已經(jīng)不疼了?!迸赃叺耐瑢W(xué)告訴了老師事情的經(jīng)過(guò)。老師驚喜地說(shuō):“真的?金嘉順。你今天真了不起,會(huì)站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題了,學(xué)會(huì)寬容了,這可真是個(gè)了不起的進(jìn)步!”聽了這話,我心花怒放,嘴角都咧到耳后根了!剎那間,我覺(jué)得遇事不沖動(dòng),忍耐一下,仔細(xì)想一想再做出決定是對(duì)的。雖然對(duì)我這個(gè)火爆性子來(lái)說(shuō),有時(shí)忍耐很辛苦,但它帶來(lái)的結(jié)果卻是甜蜜的。

今天,生活用一件小事教會(huì)了我要學(xué)會(huì)包容。海納百川,有容乃大,我要繼續(xù)學(xué)著做一個(gè)心胸寬廣的人,大踏步邁向新的明天!

有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文3

在生活中,包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵,大到事故。但有的人并不包容,所以造成了很多大事故。

比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天,那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意,而錯(cuò)過(guò)了自己要下車的站。于是,她便與司機(jī)爭(zhēng)吵,要求立即停車。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn),便不停下車來(lái),她立刻生氣了,舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了,他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任,不顧一車人的生命安全,只用一只手握方向盤,然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方,所以大巴車失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車,隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。

最后,經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還,救援人隊(duì)只找到了13具尸體,還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船,費(fèi)了大量的時(shí)間,才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋€(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站,卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。

其實(shí),許多事情是可以避免的,就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客,也許就不用搭上一車人的性命了。當(dāng)然,乘客也有錯(cuò),不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎?有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待,就不用搭上一車人的性命了。

這時(shí),我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣,造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心?,F(xiàn)在,我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。

哎,是時(shí)候改變自己了。

有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文4

李斯在他名留青史的《諫逐客書》里提到:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!睍r(shí)至今日仍在啟示著我們:人,要學(xué)會(huì)包容,有善于包容的寬廣胸懷,才能鑄就輝煌。

包容不是軟弱。善于包容的人絕不是軟弱無(wú)能,殊不知在包容的背后,蘊(yùn)含的是大義和堅(jiān)強(qiáng),是博大的胸懷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如立下大功,被趙王封為上卿,職位在廉頗之上。廉頗不服氣并揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后便盡量回避,忍讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如對(duì)廉頗的包容最終使廉頗知錯(cuò)改錯(cuò),文武聯(lián)結(jié)一心,為趙國(guó)立下了汗馬功勞。這才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千古美談。

包容不是放縱。三國(guó)時(shí)諸葛亮為了解決北伐的后顧之憂,出兵南方。諸葛亮將當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)孟獲捉住七次,放了七次,第七次生擒孟獲。孟獲終于感動(dòng)了,他真誠(chéng)地感謝諸葛亮七次不殺之恩,誓不再反。諸葛亮對(duì)孟獲的包容換來(lái)了蜀國(guó)西南的安定。由此可見(jiàn),包容并不是毫無(wú)意義的放縱,而是以退為進(jìn)的智慧和博大的胸襟。

包容不是敷衍。包容不是隨意的敷衍,而是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,是胸中有丘壑的氣魄。這讓我想起了“舉賢不避親仇”的典故:祁黃羊在向國(guó)君舉薦人才的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻夂亲约撼鹑司凸室獗荛_,也不會(huì)因?yàn)槠钗缡亲约簝鹤泳涂桃饣乇?,他舉薦人才都能做到唯才是舉。連孔子聽說(shuō)了祁黃羊的事跡以后,都對(duì)他的行為贊嘆不已。所以,包容并不是拋棄原則,曲意逢迎,它是一種多么坦蕩、寬廣的胸懷。

包容是像海一樣寬廣而浩瀚的胸懷,它能接納一切,也能化解一切。一個(gè)能包容的人,才能跨越種.種困難,重獲新生;一個(gè)能包容的人,才能獲得一生的智慧,走向成功;一個(gè)能包容的人,才能創(chuàng)造人生中的種.種奇跡,鑄就輝煌!學(xué)會(huì)包容吧!

有關(guān)學(xué)會(huì)包容初三作文5

我家在小區(qū)的八樓,媽媽有一個(gè)朋友住在五樓,她的兒子常來(lái)我家玩積木。

他還沒(méi)上小學(xué),玩積木時(shí),就隨心所欲地組裝模型,拼好了就在我面前自豪一番,“哥哥,看我拼的戰(zhàn)車多酷!”“哥哥,看我拼的戰(zhàn)機(jī)多帥!”“哥哥,看我拼的航空母艦多霸氣!”……為了不破壞他的興致,我只能頻頻地應(yīng)著,有時(shí)還被拉過(guò)去當(dāng)助手。他走后,桌上一片狼藉:各種各樣的零件趴在桌上,小人的四肢隨意拼裝,他的“成果”混在零件中,慘不忍睹。然而,這殘局卻必須由我來(lái)整理,長(zhǎng)期下來(lái),我不勝其煩。

玩積木時(shí),他還會(huì)好奇地?cái)[弄一些他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。我只是去上了個(gè)廁所,一個(gè)還沒(méi)拆包的修正帶就已經(jīng)被他的“魔爪”拆得支離破碎。還有我的水筆,到了他手里,里面的油就矮了一截。每當(dāng)我拿到他玩過(guò)的書本,就能找到他給我的“驚喜”——他自編的模型設(shè)計(jì)圖,正歪歪扭扭地躺在紙上。愛(ài)書的我怎能容忍我的“寶貝”受“魔爪”破壞!但每次我想罵他時(shí),媽媽總是用眼神制止我。每次他回家了,媽媽總是幸災(zāi)樂(lè)禍地看我整理“殘局”,絲毫沒(méi)有向我解釋的意思。

終于,我忍不住了,在又一次整理完“殘局”后,我問(wèn)媽媽:“媽媽,您為什么不讓我教育他呢?他這么可惡,玩我的玩具,畫我的書本,就應(yīng)該教育一下他?!眿寢尩卣f(shuō):“你小時(shí)候去你堂哥家時(shí)也是這樣的,你堂哥不也容忍你了嗎?跟小弟弟相處,可以讓你學(xué)會(huì)包容他人?!?/p>

在那之后,弟弟再來(lái)我家,我也不皺眉了,反而心平氣和地與他玩。最近,他也不對(duì)我的書亂涂亂畫了,甚至還會(huì)幫我一起整理玩具??磥?lái),對(duì)人友好,也能讓他人對(duì)我好。果然退一步,海闊天空。

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