有關(guān)謙讓初一作文
世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養(yǎng)，更是一種善待他人，善待生活的境界。下面給大家分享一些有關(guān)謙讓初一作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)謙讓初一作文1
每天早晨我起的都很早，每天都能看見在小區(qū)里撿垃圾的老奶奶老爺爺們，我覺得他們都很辛苦。
剛起早的幾天，我每天都能看見一位來的特別早的老奶奶，還記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子，我記得那時(shí)，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)老奶奶在撿垃圾，只見老奶奶穿著一雙棉鞋，腿上穿著特別厚的棉褲，身上穿著棉衣，老奶奶上半身伸在垃圾箱里找廢品，下半身站在垃圾箱外，這時(shí)老奶奶找到一個(gè)廢塑料瓶，老奶奶的上半身從垃圾箱里出來了，老奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了。她把廢瓶蓋擰下來，然后把廢料瓶踩扁，放進(jìn)袋子里走了。
一會(huì)兒老奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的紙盒，是一個(gè)洗衣機(jī)外包裝。老奶奶加快了腳步跑了過去，老奶奶剛要拿走，只聽“那是我放在那兒的!”原來是以為老爺爺在喊。我看見老爺爺也背著袋子，我想：老爺爺和老奶奶應(yīng)該是同行吧!老爺爺走過來：“這個(gè)是我的!”“可是又沒有你在這里，沒有人能證明這是你的!”老奶奶大喊，“是我先發(fā)現(xiàn)的呀!”“算了給你了?！崩蠣敔敂偭藬偸??！斑€是給你吧!”老奶奶也謙讓起來，“給你吧，我不要!”
我知道這個(gè)大紙殼在他們眼里就是一塊大肥肉，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他們還是能謙讓，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有關(guān)謙讓初一作文2
謙讓，它像一顆顆閃耀的星星，指引我們前進(jìn)的方向;謙讓，它像三月里的春風(fēng)，讓我們的心里感到溫暖。曾經(jīng)有一件事情，讓我感受到了謙讓的溫暖。
記得那是在一個(gè)星期六的中午，剛吃完飯，我就聽見敲門聲。我一開門，就看見了我的妹妹?！耙?我終于有伴玩了，剛才吃飯的時(shí)候我都在想，你今天來不來找我一起玩，想完這一句話，你就來了，真巧!真不愧是‘好姐妹，心連心’啊!對了，快點(diǎn)進(jìn)來，我陪你玩玩具!”
妹妹也高興地說：“好呀!走，我們?nèi)ネ?”
我們倆來到房間，我拿出我最喜歡的玩具，那就是拼圖。
“啊!為什么又玩拼圖呀!每次玩拼圖，我都只是看著你玩。姐姐，我不喜歡玩這個(gè)呀!”妹妹歪著腦袋，撇著嘴說道。
“好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼圖了，我就和你玩你喜歡的玩具，好嗎?”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便把拼圖一塊一塊地拼著。耶!拼好了!終于可以再拼下一張了?？墒?，我正準(zhǔn)備拼下一張的時(shí)候，妹妹突然對我說：“你不是說好只拼一次嗎?怎么又準(zhǔn)備拼了?！蔽衣犃嗣妹玫脑挘缓靡馑嫉卣f：“好，好，好!我把這個(gè)收起來就陪你玩?！蔽易焐线@么說，其實(shí)，我的心里一萬個(gè)舍不得。我才拼了一幅圖呢，后面還有二幅拼圖，它們拼出來是什么圖案，我多么想知道啊!我難道就這么放棄嗎?我真能忍心把它收起來嗎?可是，如果不收起來，我怎么跟妹妹解釋。她都讓我一次了，我是姐姐，再不讓著她，我好意思嗎?
我忍住心中的不舍，把拼圖收起來，擠出微笑：“好!姐姐陪你玩!”
妹妹高興極了，拍著手跳了起來。于是，我便又把她最喜歡的玩具拿出來，開始和她一起玩。
我和妹妹用橡皮泥放在蛋糕模子里做蛋糕模型，很快，她做的蛋糕做完了。我看著眼前這些蛋糕，蛋糕美極了!上面有一些蠟燭，粉色的蠟燭閃著光芒，還有巧克力的餅干，厚厚的，似乎還散發(fā)著香味，看著讓人流口水!妹妹高興極了，臉上的笑容像一朵漂亮的花，燦爛極了!嘴巴也是的，像石榴一樣，樂開了花。
我又看到了那些拼圖，雖然，拼圖能給我?guī)砜鞓罚鞘且粋€(gè)人的快樂，現(xiàn)在，我和妹妹共同享受的快樂，遠(yuǎn)勝于拼拼圖的快樂啊!
啊!我對妹妹的謙讓，不就是妹妹對我的謙讓嗎?這謙讓的感覺，像閃耀的星星，指引前進(jìn)的道路，像三月的春風(fēng)，讓我感到溫暖，我永遠(yuǎn)難忘!
有關(guān)謙讓初一作文3
退一步海闊天空，讓三分心平氣和
——題記
謙讓不僅是一種美德、一種教養(yǎng)、一種格局、更是一種境界。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
自古以來，謙讓的美德就被世世代代華夏兒女傳承發(fā)揚(yáng)?？兹谧尷媸莻€(gè)家喻戶曉的故事，一個(gè)梨的大小雖然微不足道，但對于一個(gè)四五歲的孩子來說卻是難能可貴的。他的謙讓，讓所有人深思，給我們做了榜樣。小時(shí)候媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，盡管我似懂非懂，但一顆謙讓的種子在我心中的沃土慢慢生根，發(fā)芽……
8歲那年，全家去泰山旅游，到了最后合影留念環(huán)節(jié)，媽媽讓我和妹妹按個(gè)子高矮坐到兩塊石頭上。正當(dāng)我擺好手勢準(zhǔn)備喊“茄子”時(shí)，一旁的妹妹卻哭鬧起來。上前一問緣由，才知道她不甘心“居于人下”，非要坐那塊大石頭。我不假思索的對大人們說：“我坐那塊小石頭吧，我和妹妹換換，我比她大，理應(yīng)謙讓”。大人們都夸贊我是個(gè)懂事的好孩子，我也感到心里暖暖的。原本心中僅存的那點(diǎn)不快也一下子煙消云散?；丶业穆飞?，我又給妹妹講了孔融上梨的故事，并告訴她要像小姐姐學(xué)習(xí)懂得謙讓，妹妹一知半解的點(diǎn)頭笑了。
謙讓是心靈的美，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣夏千萬間，大辟天下寒士俱歡顏”的感慨……也正如雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨，才有了它的展翅高飛。
謙讓不是一葉扁舟，隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍，漂浮不定;謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝……
謙謙之行，在于手，在于心……
謙謙之言，在于口，在于情……
守禮謙讓，尊重生命，從做好自己開始!
有關(guān)謙讓初一作文4
人與人之間要互相謙讓，這樣才會(huì)讓人們之間的關(guān)系更加密切，謙讓寬容會(huì)讓我們的生活更加美好。如果我們不和睦相處，就會(huì)發(fā)生矛盾，所以我們在生活中要學(xué)會(huì)謙讓和睦相處。
記得去年春節(jié)我跟著媽媽一起回老家，正值春運(yùn)，大公交車上擠滿了人，我們來晚了一步，沒有空座位，只好無奈地站著，時(shí)間仿佛在那一刻停止了，每過一秒，就仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我被擠得搖搖晃晃，沒有座位站著難受極了。
媽媽心疼的看著我，干著急沒辦法。正當(dāng)我媽媽焦急擔(dān)心的時(shí)候，一位拎著包的阿姨下車了，媽媽趕緊悄悄地對我說：“快，那有個(gè)空座位，趁現(xiàn)在沒人，趕緊坐上去?！?/p>
我樂滋滋地?cái)D到那個(gè)座位上，坐了下來。汽車緩緩地行駛著，不一會(huì)車停了，有人下車了，又有人上車了。我發(fā)現(xiàn)一位大概六十多歲的老爺爺拄著拐杖也上車了。
他看見后面有一個(gè)座位，剛準(zhǔn)備過去坐，這時(shí)和老爺爺一起上車的一位小伙子快步推開老爺爺，搶先一步擠到座位上，老爺爺沒有啃聲，只是輕輕的說了一句：“年輕人，慢點(diǎn)啊!”
那個(gè)小伙子頭也不回，罵罵咧咧的嘟囔著，老爺爺卻默不作聲，向四周看了看，沒有空座位，便顫顫驚驚的抓著扶手站在過道上。
客車?yán)^續(xù)行駛，我想讓老爺爺來坐到我的位置上來，可是我又害怕自己站著難受，正當(dāng)我心里糾結(jié)的時(shí)候，只聽媽媽對我說：“馨怡，起來把座位讓給這位爺爺坐吧!”
我雖心里不情愿，但還是站了起來，對老爺爺說：“爺爺您過來坐吧!”
老爺爺說：“謝謝你小朋友，真的謝謝你!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“爺爺不用謝?！?/p>
老爺爺笑著從包里拿出了一個(gè)蘋果對我說：“好孩子，吃個(gè)蘋果吧!你真是個(gè)懂事的孩子!”
聽著老爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我抬頭望了望媽媽，不好意思的低下了頭，心里卻比吃了蜜還要甜。
謙讓是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)，是一種美德。要是今天的老爺爺沒修養(yǎng)的話，那么他和那位年輕人肯定會(huì)為座位發(fā)生沖突的，是老爺爺?shù)男摒B(yǎng)平息了這次不文明的事。
想著老爺爺對我的笑意，我突然明白了許多……
千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?
萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
讓我們的生活多一分謙讓，人與人之間的和諧共處貴在謙讓，它不但能夠改善我們與社會(huì)的關(guān)系，讓人與人之間不再有隔閡，讓生活多一份絢麗，讓社會(huì)處處充滿真情。
有關(guān)謙讓初一作文5
謙讓是一種胸懷、一種美德、一種風(fēng)度、更是一種智慧。不管什么時(shí)候，謙讓總是和諧的，美麗的。
一天，天氣十分寒冷，看著天空的臉色十分不好，我認(rèn)為必會(huì)下一場雨了。媽媽卻在這時(shí)候讓我買一瓶醬油，我剛邁出家門一步，雨就下了起來，我只好提著雨傘去了。
正踩著雨水走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有兩輛大貨車放在道路的左右邊，只空出中間的一條小道，一次只能通過一人。我大老遠(yuǎn)就看見一位瘦子的老爺爺提著雨傘和推著單車要從這經(jīng)過，而我從這邊也有一個(gè)沒打雨傘的小女孩急著要通過，兩人相對走去，但老人走得緩慢，而女孩又沒打傘，淋著雨。我以為小女孩會(huì)快速搶先通過的。誰知，我想錯(cuò)了。這小女孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，等待著老爺爺緩慢通過，女孩的頭發(fā)被那些蒙蒙的小雨淋得閃閃發(fā)光，衣服又都全濕了?？粗先思揖徛牟阶?，能代替的話，我真想替他趕快走完。
我趕緊加快了腳步，想走過斑馬線，上去為小女孩打打傘。這時(shí)，紅燈亮了。我站在這邊等著交通燈，小女孩在斑馬線那邊淋著雨，透過迷蒙的小雨，我分明看到小女孩的笑容。綠燈亮起，老人家也通過了那“小道”，小女孩小跑著通過，到一間小雜貨鋪?zhàn)永镎谟炅恕?/p>
看到這里，我十分感動(dòng)，小女孩在沒有任何雨具的情況下，仍然在雨水里等待老人家緩緩走過。這種等待，這種謙讓，竟是如此美麗。
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