有關(guān)蠟燭的初一作文5篇
一個(gè)人若在不起眼的角落里，常常被人遺忘，毫無怨言的被迷迷糊糊焚燒，它是什么呢?不錯(cuò)，它就是蠟燭。下面給大家分享一些有關(guān)蠟燭的初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)蠟燭的初一作文1
蠟燭照亮了房間，照亮了屋子，照亮了人們的視線，卻默默地犧牲了自己。
詩里說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭在照亮他人的同時(shí)，也在一點(diǎn)點(diǎn)消耗自己，身體化作淚，一點(diǎn)點(diǎn)流下來，最后慢慢地消失殆盡。但是它似乎從來不在乎自己的境遇，哪怕不被需要時(shí)被丟落在漆黑的角落處，哪怕身體一點(diǎn)點(diǎn)被燃燒……它就靜靜地接受著這一切，忍受著這一切，奉獻(xiàn)著自己所有的能奉獻(xiàn)的。想到這里，我突然想到了我的媽媽，不也是如此嗎?
在一次深夜2點(diǎn)時(shí)，我還沒睡著。聽到媽媽的腳步聲，我趕緊閉上眼，裝睡，心里想著媽媽怎么這么晚還沒有睡?媽媽小心翼翼地走到我的床邊，將我的手放進(jìn)被子，把我掀開的被子給我蓋上，將我彎曲著的有些麻木的腿放直，又悄悄地走回自己房間，整個(gè)過程悄無聲息。此刻，我覺得我全身上下都暖暖的，我轉(zhuǎn)頭看向媽媽的房間，媽媽好像一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的物體，照亮了一切黑暗，帶給我光明與溫暖。
還有一天晚上，我躺在床上，肚子很餓，怎么也睡不著，我只好爬起來去找媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)一臉嚴(yán)肅地說：“誰叫你不吃晚飯的，好好睡著去!”我十分沮喪，也只好回去睡著。我又一次爬起來，去找吃的。來到客廳，卻看見廚房的燈還亮著，走近一看，媽媽只穿著一件單薄的衣服，在做著面，天上還飄著雪!我在那兒愕了愕，媽媽走了出來，手里端著一碗雞湯面。媽媽對(duì)著我：“快趁熱吃了，以后-定要好好吃飯，你在長身體呢!”我+分感動(dòng)，吃著媽媽做的香噴噴的面，心頭暖暖的。
媽媽和蠟燭一樣默默地犧牲自己，但是從來不會(huì)抱怨，而我有時(shí)候還有點(diǎn)小任性耍性子，真是不應(yīng)該啊。當(dāng)然，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
有關(guān)蠟燭的初一作文2
蠟燭是一首奇歌。它，唱遍山山水水，唱破紅塵，唱入我十四年的生命傳說。我與許多陌生人相遇，是他們一而再再而三教給我打開生命之鎖的鑰匙。我在上天的安排下與他們相識(shí)，碰撞出一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。蠟燭是我生命的一部分，因?yàn)橛兴?，我的生活更加美好，因?yàn)橛兴?，我的世界更加豐富，因?yàn)橛兴?，我的成長更加快樂。
“嗖!”又停電了，明亮的屋子一下子變得漆黑，月光緩緩瀉進(jìn)來，卻也只弄得半明半暗。我沒有慌張，從抽屜里摸出了半根蠟燭，又拿到了打火機(jī)，只有半根蠟燭也總能堅(jiān)持一小會(huì)兒了。
黑暗中躍起了火苗，屋子里一下子亮堂了起來，一滴一滴的滴下來，無言地消磨著自己有限的時(shí)光。
一陣風(fēng)從窗口的縫隙偷偷地鉆進(jìn)來，微弱的火苗頑強(qiáng)地抵御著風(fēng)的摧殘，拼了命地在維持自己不會(huì)熄滅。最終，風(fēng)沒能吹滅火苗，它仍然在燃燒著。
望著這離生命之限如此之近的蠟燭，我心頭涌起了那番想象：它毫不吝嗇地賜給我們光和熱，使我們獲取明亮，如果沒有了蠟燭，世界將會(huì)怎么樣?不能想象，黑暗中艱難的摸索，將會(huì)是一種什么樣的處境?我們不曾嘗試過，也不會(huì)刻意去嘗試甚至害怕去嘗試。蠟燭勇敢地驅(qū)走了黑暗，帶來了一片生機(jī)，那是蠟燭不斷地在燃燒自己，把自己的生命奉獻(xiàn)給了世界和人類。蠟燭是無私的，是平凡的，是偉大的，給人們?cè)诤诎抵袔頊嘏凸饷鳎膭?lì)人們勇敢直前，去戰(zhàn)勝黑暗，迎來明日的光明。
燭光漸漸地暗了下去，屋里又趨于一片黑暗。我知道，它走到了生命的盡頭。我望著蠟燭的余燼，覺得它對(duì)于黑暗中的人們來說，就是金銀財(cái)寶，也許是無價(jià)的!
做人要像蠟燭一樣，在有限的生命里，有一份熱量，發(fā)一分光明，給予人們溫暖，給予人們希望。敢于“燃燒”自己，明亮他們。
是啊，就是這樣的。蠟燭走完了它的生命之旅，恰恰就在蠟燭行將熄滅的同時(shí)，來電了!
有關(guān)蠟燭的初一作文3
老師，如同蠟燭，燃燒了自己，照亮了大家。就如同雷鋒所說的“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中?！边@，就是老師。
——題記
初次遇見她
那時(shí)剛踏入小學(xué)時(shí)代的我，有些頑皮，也有些羞澀。那時(shí)，我的作文寫得不是很理想。正巧聽說華采在招生，便傻乎乎地跟風(fēng)去報(bào)了名，陰差陽錯(cuò)來到了她的班上。
她長得或許不像影視明星那樣光彩奪目，可那種從心底里散發(fā)出來的魅力一直吸引著我。她，就是老黃牛。
后來遇見她
她是個(gè)和藹可親的老師，從來不對(duì)學(xué)生發(fā)火。漸漸地，漸漸地，我開始喜歡上她的課了。她的課，是第一次能讓我渴望去上的課。她對(duì)她的學(xué)生，就像對(duì)待朋友一樣;她對(duì)自己的孩子教導(dǎo)有方，令我信服。她講評(píng)作文時(shí)，對(duì)于發(fā)揮好的學(xué)生，她會(huì)給予表揚(yáng);對(duì)于發(fā)揮失誤的學(xué)生，她會(huì)鼓勵(lì)他們，并找到發(fā)揮失常的原因。她很特別，因?yàn)閯e的老師遇到寫得差的同學(xué)，通常都是破口大罵，給他們以后的成長蒙上了陰影;而她，則為學(xué)生照亮了前方的路況。
真正了解她
經(jīng)過了多年的聽課，我對(duì)她的了解越來越深。她小時(shí)候也是個(gè)學(xué)霸，很癡迷于學(xué)習(xí)：別人出去吃飯，她在學(xué)習(xí);別人出去玩，她在學(xué)習(xí);別人在打游戲，她還在學(xué)習(xí)。盡管自己的家庭條件不好，不像那些“家里有礦”的同學(xué)一樣，可她頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切，最后取得了成功，桃李滿門。
遇見了她，我了解了什么叫“自戀”，也了解了她的樂觀，了解了她天馬行空的玩笑，了解了她循循善誘的教學(xué)方式。
這就是她，擁有蠟燭人生的她，與眾不同的她。
有關(guān)蠟燭的初一作文4
有一天我在房間做作業(yè)，突然“啪”的一聲，燈熄了。
本來還在客廳看著電視的媽媽突然起身，伸手摸索著周圍的環(huán)境，來到房間里，拿出了三支蠟燭。瞬間在蠟燭的照耀下，房間變得明亮了一些。 我又放心的走到書桌旁，寫起了作業(yè)來。過了好久，我終于把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我在收拾書包的時(shí)候，看到蠟燭在一滴一滴的燃盡。我停下了手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過身來，目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眼看著燒的只剩下半截蠟燭了，頓時(shí)我被蠟燭的精神所感動(dòng)了。它不僅僅是一根蠟燭，他擁有一種最難得最可貴的精神。 蠟燭不僅那么默默無聞，無私奉獻(xiàn)，還那么偉大。在你眼里，可能覺得蠟燭一個(gè)這么不起眼的東西，可他卻在你最需要幫助的時(shí)候幫助了你。在它眼里，你可是它一生的主人啊!它不為名利，把自己最寶貴的一生獻(xiàn)給了人類。 這一切不正像生活中的人們嗎?有的老師把所有的知識(shí)都獻(xiàn)給了學(xué)生們，白白流失了自己的美好青春。正所謂有的人為了貪圖錢財(cái)?shù)匚坏?，而走上犯罪的道路。清潔工叔叔阿姨們不也是這樣嗎?他們默默無聞無私奉獻(xiàn)著，為我們這個(gè)美麗的世界打造美好環(huán)境。 突然家里的燈亮了起來，原來是來電了，但是桌子上的蠟燭卻化成了一片灰燼，是啊，蠟燭從在燃燒自己的那一刻起，就決定要為人類帶來一片光明，那么它這所做的一切，就是有價(jià)值的，是有意義的。
此時(shí)我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干” 蠟燭雖然很平凡，但他擁有獨(dú)特的精神，我們也要做一個(gè)有蠟燭精神的人。
有關(guān)蠟燭的初一作文5
前年盛夏，我在客廳里打籃球時(shí)，籃球不小心砸斷了一截小蠟燭。它小，通體奶白色，又不起眼，所以我只聽得輕輕一聲，并沒有引起我的注意。
當(dāng)晚八點(diǎn)，我正在燈下津津有味兒地看著偵探小說。忽然，所有的亮光一下子溜得無影無蹤，屋子里頓時(shí)黑得伸手不見五指。我先是心里一驚，又皺皺眉頭想：我可不想這么早就睡覺，接下來的故事情節(jié)還等著我去看呢!我壯著膽子，睜大眼睛努力捕捉一分一毫的光線，一步步摸著黑，問外公要來了打火機(jī)，尋找能持續(xù)發(fā)光的東西。我想到了早上打飛的小蠟燭。啊!就是它!一個(gè)小小身影出現(xiàn)在我的眼前。我小心翼翼地把它放到燭臺(tái)上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，放在身邊。
我開始注意到它了。它雖然小，而且并不顯眼，但是從它身體上流下的蠟油和不斷舞動(dòng)的火苗可以看出它是無私的，它犧牲自己，為我們奉獻(xiàn)每一分光和熱。我不禁放下書本，注視著它，在它身旁，我感覺到了無以言表的溫暖與愜意。
它燃燒自己，照亮別人，這無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神是如此可貴!它盡了它的所能，我想它心底也是無限快樂的。
看著看著，萬千思緒涌上心頭。老師不也和蠟燭一樣么。他們不惜付出自己大好青春年華;光澤的烏發(fā)被鍍了一縷縷銀絲;潔白柔嫩的額角爬滿深深的皺紋。老師嘔心瀝血地關(guān)心每一位學(xué)生，把愛的露水灑向每一片綠葉，每一朵含苞待放的花苞，每一個(gè)同學(xué)的心頭。老師們和蠟燭多么相似呀!
蠟燭十分之九已經(jīng)燃盡。突然，燈又亮了，我趕緊滅了小蠟燭，把它保存起來?？此坪敛涣裂?，可它卻在我心目中無比高大。
之后很少用蠟燭了，但是蠟燭無私奉獻(xiàn)的火苗，永遠(yuǎn)在我心中閃耀!
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