有關(guān)冷漠初一作文
有同情心，才能利人;有諒解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。所以不要抱怨，酸甜苦辣才是生命的味道，冷淡他不是。收起你的冷漠，面朝大海出去看看，世界便都是春暖花開(kāi)。下面給大家分享一些有關(guān)冷漠初一作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)冷漠初一作文1
沒(méi)有人喜歡別人對(duì)你冷漠，但我卻感謝父母對(duì)我的那一份“冷漠”。
那是去年很平常的一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，半路殺出個(gè)程咬金——碰上一道難題。我習(xí)慣性地走向爸爸媽媽的房間。
平時(shí)都這樣：不會(huì)的題，向爸爸媽媽一問(wèn)，幾乎不用自己動(dòng)腦筋，答案就會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。
來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽晃了晃手中的作業(yè)：“媽媽?zhuān)幸活}不會(huì)?！眿寢寧缀跹劬Χ紱](méi)抬一下：“你自己多想想吧!”“你以前不是都會(huì)告訴我的嗎?”“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。自己去做!”實(shí)在拗不過(guò)，我只好氣呼呼地回到自己房間，悶悶不樂(lè)地重新坐回椅子上：哼，不告就不告!
經(jīng)過(guò)一番冥思苦想之后，終于解決掉全部作業(yè)。不過(guò)，心里一直在生媽媽的氣：真是夠冷漠的!
從那以后，感覺(jué)媽媽跟我的交流漸漸少了，就連平常特別“聽(tīng)話”的爸爸似乎也對(duì)我愛(ài)理不理。我憋著一口氣，每天獨(dú)自洗澡、睡覺(jué)，獨(dú)自寫(xiě)作業(yè)……有幾次也很想跟媽媽一吐為快，還是被我忍住了。
期末考試前，我更是把自己關(guān)在房間里，抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在考場(chǎng)上大顯身手，拿出好成績(jī)?cè)诎职謰寢屆媲啊办拧币幌?。那時(shí)已比較寒冷，我想去爸媽房間的衣柜取厚外衣。走到門(mén)邊，房里傳出低低的談話聲：“孩子現(xiàn)在都很少跟我們講話了，我有點(diǎn)兒忍不住啦!”“噓，堅(jiān)持住!我們得讓她學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立?！薄翱炱谀┛荚嚵?，這幾天買(mǎi)點(diǎn)好菜，孩子的營(yíng)養(yǎng)要跟上……”
原來(lái)如此!一時(shí)間，我愣在那里，心中已開(kāi)始為明天飯桌上的道歉打腹稿……
回到房間，在日記本里端端正正寫(xiě)下四個(gè)字：“感謝冷漠!”
有關(guān)冷漠初一作文2
拜倫曾說(shuō)，“當(dāng)人人都只為自己而活的時(shí)候，整個(gè)世界將會(huì)冷卻下來(lái)?！蹦敲淳妥屛覀冇脨?ài)，為自己，為他人，為世界，燃亮一片天，讓冷漠不再，溫暖永存。
愿望是美麗的，現(xiàn)實(shí)卻有些丑陋。近年來(lái)，由彭宇案到小悅悅事件，我們不禁感到困惑：老人跌到了，扶還是不扶?小孩受傷了，管還是不管?是否真的如詩(shī)人北島所說(shuō)，卑鄙已成為卑鄙者的通行證，而高尚只能作為高尚者的墓志銘?現(xiàn)實(shí)給我們畫(huà)出了一個(gè)沉重的問(wèn)號(hào)……
一位修女告訴人們：“你做好事，別人一定會(huì)說(shuō)你是出于某種隱密的原因，不管怎樣，還是要做好事?！笔堑模幢闱О阋蓡?wèn)，愛(ài)永遠(yuǎn)是根本，只有懂得愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)，才能得到真正的幸福。
難以否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)存在一些只要自己柳暗花明，哪管他人山窮水盡的人。他們信奉著“人不為己，天誅地滅”的法則掠取利益。他們只知道污染河流，卻忘記了自己也要喝水;他們只知道往食物中添加毒素，卻忘記了自己也要吃飯;他們只知道制造“黑心棉”卻忘記了自己也要睡覺(jué)……
只顧自己的人，最終只會(huì)害人兼害己。我們是人，追求物質(zhì)利益是人的本能，但這顯然不該也不配作為我們危害他人和社會(huì)的理由。人為什么高貴?因?yàn)槿硕脨?ài)別人。
正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！闭缏櫿闃s元帥曾說(shuō)“決非一衣一食自為計(jì)，而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均有衣食也，亦非自安自樂(lè)以自足，而在四萬(wàn)萬(wàn)同胞之均能享樂(lè)也?！币粋€(gè)人只有愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)。才能真正為他人所信服。就像缺錢(qián)而不缺德的“重慶棒棒哥”;就像甘愿用自己的一條腿換來(lái)陌生人一條命的“最美女孩”刁娜;就像用愛(ài)心養(yǎng)育了數(shù)百兒童的“板凳媽媽”……是他們用自己的愛(ài)為世界點(diǎn)燃了一片天空，溫暖了一方水土。
孟子曾告訴我們，看見(jiàn)一個(gè)小孩掉進(jìn)水里，任何人都會(huì)近乎本能的將其救起，而不是問(wèn)小孩是誰(shuí)家的孩子。在孟子看來(lái)，救與不救，是人與禽獸的區(qū)別。
也許我們身處的社會(huì)還有冷漠的地方，但作為一個(gè)人，我們要做的，是用愛(ài)溫暖它，而不是用更冷漠的方式迎合它。即使我們的付出得不到回報(bào)，但不管怎樣，還是要做好事，因?yàn)椋赖碌嫩`履，本該更果敢地超越利弊的權(quán)衡，因?yàn)?，你?ài)，世界便不再冷漠!
有關(guān)冷漠初一作文3
扶不扶幫不幫如今成為社會(huì)熱點(diǎn)，路遇老人摔倒，扶起老人本是稀松平常，理所應(yīng)當(dāng)之事，可如今卻會(huì)被大量媒體報(bào)道，被譽(yù)為最美，可見(jiàn)冷漠已然泛濫在我們社會(huì)上，清除冷漠刻不容緩。
幫助他人，溫暖自己，莫讓冷漠遮善心。
來(lái)到這個(gè)世上便是為了看看陽(yáng)光，可如今霧霾不僅在空氣中彌漫，也在人心中彌漫。我們的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)冰窟，而應(yīng)當(dāng)是四季如春的樂(lè)園，溫暖四溢，幫助他人，正如那冬日的暖陽(yáng)，可以破除堅(jiān)冰，融化心中的冰雪，當(dāng)你看到老人摔倒在地時(shí)，請(qǐng)上前伸出你的手，扶起老人，當(dāng)你看到有人身處困境急需幫助時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，給予一份溫暖，路與不平，拔刀相助是古代俠客的風(fēng)范，我們時(shí)常羨慕他們的正義，勇敢，可其實(shí)我們也一樣可以做到路遇有難者伸出援手，又何嘗不是呢?冷漠不應(yīng)當(dāng)阻礙在我們的心中，我們要融化冷漠。莫讓冷漠遮善心，走進(jìn)你，溫暖我。
伸出援手，何懼誣陷，莫讓冷漠遮善心?？鬃釉?。為仁由乎己。而由人乎哉?，F(xiàn)在怕被賴(lài)上，似乎已然成為我們拒援伸出援手的充分理由。你要相信人都是有良心的。這個(gè)世界不會(huì)虧待善良的人，人之初，性本善，幫助他人伸出援手，做一個(gè)無(wú)愧于心的人。環(huán)衛(wèi)工人不怕被賴(lài)上，其他人為什么會(huì)怕呢?懷疑工人被賴(lài)上了嗎?沒(méi)有吧，要知道那些施以援手反被賴(lài)上的事件只是極少數(shù)的，你相信陽(yáng)光的力量嗎?陽(yáng)光可以融化堅(jiān)冰，縱使目前大地冰堅(jiān)雪封。但陽(yáng)光依然會(huì)被譜照那寄存于人心的堅(jiān)冰呀!一定會(huì)逐漸消融，散發(fā)生機(jī)。按著堅(jiān)冰被融化后，這片土塊上一定是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，溫暖如春的。莫讓冷漠遮善心，走進(jìn)你，溫暖我。
勿責(zé)他人，傳遞美好，莫讓冷漠遮善心。
不要以一個(gè)旁觀者的角度去責(zé)怪他人，要知道我們沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，我們做的只有從自己做起，從內(nèi)心做起，或許你現(xiàn)在只能做一次幾塊錢(qián)的捐款，一件衣服，一本書(shū)的捐贈(zèng)。只是涓涓細(xì)流，也終會(huì)匯成大海，不要小瞧微愛(ài)心的力量，小小的愛(ài)心聚集在一起，也會(huì)發(fā)出明亮的光芒。一點(diǎn)一滴的愛(ài)心，自己會(huì)在你的心中給你歡樂(lè)。也會(huì)在你我之間傳遞。中山大學(xué)有一條規(guī)定。在校學(xué)生要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金就必須做夠一定時(shí)間的義務(wù)勞動(dòng)志愿服務(wù)，否則，即使你是全校第一，也不具備申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格。奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，世界定會(huì)還你一份溫暖。莫讓冷漠就像心走進(jìn)你，溫暖我。
如果有一天，我們不再冷漠，那么我們的社會(huì)必定會(huì)是美好的，如果有一天，我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，那么我們的社會(huì)必定會(huì)是和諧的，如果有一天，我們互相幫助，不計(jì)得失，那么我們的世界也一定是溫暖的，我期待有這樣一天的到來(lái)。
有關(guān)冷漠初一作文4
一年級(jí)的時(shí)候，我就當(dāng)選了班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理班級(jí)。而那時(shí)候的我天真地以為管理班級(jí)是一種榮耀，而不是責(zé)任。所以，我每每看見(jiàn)同學(xué)的違規(guī)行為，都會(huì)迫不及待地告訴老師，然后“吃瓜”。久而久之，沒(méi)有人愿意和我做朋友，不管誰(shuí)都與我格格不入、沒(méi)有交集。校外碰到了就打聲招呼，從不多交談，更多的時(shí)候則是把彼此當(dāng)作陌生人。這樣的狀態(tài)一直延續(xù)了四年。
那是一個(gè)晴朗的日子，我作為一個(gè)五項(xiàng)評(píng)比人員在操場(chǎng)巡視，忽然看見(jiàn)我們班的姚予涵和張茗涵在追逐打鬧。我下意識(shí)的提起筆，準(zhǔn)備記下他倆的名字。但有一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：真的要記嗎，大義滅親固然無(wú)錯(cuò)，但是，是否應(yīng)該考慮一下其他。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，姚予涵喊了一句：“別理他!這個(gè)家伙很冷血的!”我的心被刺痛了?！拔艺娴睦溲獑?”我自己反問(wèn)自己。我呆在那里，先是不以為然，接著是沉思，然后是愧疚。最后我輕輕說(shuō)了一句：“下次別這樣了?！本碗x開(kāi)了。諸如這樣的事情還有很多，這使我下定決心要改善同學(xué)對(duì)我的固有印象——冷漠。于是，我盡量減少打小報(bào)告的次數(shù)，自由活動(dòng)的時(shí)候也不再一個(gè)人思考人生，而是去跟同學(xué)們聊聊天，玩玩“傳聲筒”游戲，一起哈哈大笑。管理眼保健操的時(shí)候，我不再點(diǎn)名批評(píng)，而是顧及大家的面子，敲桌子提醒。漸漸地，一部分同學(xué)對(duì)我似乎沒(méi)那么抵觸了。
五年級(jí)即將過(guò)去，有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了。他平時(shí)很皮，沒(méi)被我少訓(xùn)過(guò)。私底下我問(wèn)他，問(wèn)的很直白：“你覺(jué)得我比以前怎么樣?說(shuō)實(shí)話，好嗎?”“比以前貼心了許多吧?！蔽倚睦镱D時(shí)感覺(jué)一股暖流，涌遍全身。
我再不是曾經(jīng)那個(gè)冷漠的我了，同學(xué)們，不，朋友們，能原諒我嗎?
有關(guān)冷漠初一作文5
現(xiàn)在心情好點(diǎn)兒了，可以描述當(dāng)時(shí)的情況了。
就在上學(xué)路上，有個(gè)車(chē)禍，當(dāng)時(shí)的樣子很慘，不想描述。只記得回頭的時(shí)候，看到的是一片紅色。在一片紅色中間，有個(gè)人躺在那里……身邊有個(gè)育兒車(chē)。
路過(guò)的人，都很淡定，就當(dāng)做什么都沒(méi)有看見(jiàn)。一個(gè)緊挨著一個(gè)，同往常一樣，還是等到紅燈停了綠燈亮了的時(shí)候就過(guò)馬路，很遵守規(guī)則的從她身邊繞過(guò)。路過(guò)的公交車(chē)，車(chē)輪在她的身體兩旁駛過(guò)，一切都很正常。沒(méi)有報(bào)警的人，沒(méi)有警察，更沒(méi)有救護(hù)車(chē)。
也許已經(jīng)過(guò)了很久很久，她就一直躺在那兒，就像是睡著了，她在夢(mèng)中，可看見(jiàn)了這些擦肩而過(guò)的路人了嗎?她看見(jiàn)那些從她身旁飛馳而過(guò)的公交車(chē)了嗎?
我打了120，又報(bào)了警。后來(lái)來(lái)了個(gè)電話，她已經(jīng)死了。來(lái)的不是救護(hù)車(chē)，是警察。如果報(bào)警的不是我，而是事情發(fā)生時(shí)的目擊者呢?她還會(huì)死嗎?也許你很忙，難道邊走邊打電話的時(shí)間都沒(méi)有嗎?即使真的有事，還有什么能比一條生命更重要的呢?
我若是問(wèn)哪個(gè)人，問(wèn)他如果是路人，會(huì)不會(huì)報(bào)警，答案是不必猜的。但若那人真的遇到這種情況，他是會(huì)報(bào)警，還是冷漠地走開(kāi)?我不敢想象。
你說(shuō)你會(huì)報(bào)警，可我真的不信。如果要為了救一個(gè)陌生人的生命，就要錯(cuò)過(guò)一個(gè)重要的會(huì)議;為了救這個(gè)陌生人的姓名，就要耽誤一場(chǎng)重要的比賽;甚至，什么事情也沒(méi)有，僅僅因?yàn)槎嘁皇虏蝗缟僖皇拢闶菚?huì)報(bào)警，還是默默甚至冷漠的路過(guò)呢?
這種事情，我不想說(shuō)些什么了。
道理所有人都懂，所有人也都不懂。
她死了，地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，
帶著血跡的車(chē)輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)。
愿她安息，
但愿天堂沒(méi)有冷漠。
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