有關(guān)鏡子初二作文5篇
鏡子是大家生活中必要的東西，鏡子也常常有著各種各樣的顏色和款式。下面給大家分享一些有關(guān)鏡子初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)鏡子初二作文1
我承認(rèn)我不是什么好鳥，蠻橫無(wú)禮且愛(ài)惹是非，但你有必要處處針對(duì)我嗎?我到底哪惹著你了?
第一次見(jiàn)到你，你便如一個(gè)高傲的公主，以一副高高在上的姿態(tài)俯視著看似老實(shí)的我。從你不屑一顧的神情，我便知道我遇到了對(duì)手。果然，自和你同桌以來(lái)，你便處處挑我的毛病，還喜歡大聲嚷嚷出來(lái)，讓我瞬間成為全班的焦點(diǎn)。我恨得牙癢癢的，心里暗暗發(fā)誓，終有一天我要以牙還牙，以眼還眼。
終于，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。由于我一直迷戀小說(shuō)，有一次在路攤買了一本《大后方》帶去了學(xué)校。自習(xí)課，我在拿作業(yè)本時(shí)那本小說(shuō)竟不小心掉了出來(lái)，我手忙腳亂地去撿時(shí)，竟被你不經(jīng)意一瞥瞅見(jiàn)了，你驚異地輕聲說(shuō)：“天啊，你還看小說(shuō)?還帶到學(xué)校來(lái)，上課拿出來(lái)?老師不是嚴(yán)令禁止嗎?”
聲音雖小，但教室十分安靜，所以這話穿透力顯得特別強(qiáng)。霎時(shí)，同學(xué)們都詫異地盯著我。我的臉頓時(shí)紅了一大片。更糟的是這話正好被剛進(jìn)來(lái)巡查紀(jì)律的班主任美玲老師聽(tīng)見(jiàn)了。當(dāng)美玲老師把我請(qǐng)到辦公室時(shí)，我腦子里傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲。我當(dāng)然被老師狠狠地批了一頓，還沒(méi)收了小說(shuō)。
我怒氣沖沖地回到教室，紅著眼珠子瞪著你，滿腔怨氣傾盆而下，只不過(guò)我還是壓低聲音說(shuō)：“你這個(gè)小人，你以為你比我好到哪去了嗎?你有多少毛病你知道嗎，你又有多優(yōu)秀多完美啊?簡(jiǎn)直卑鄙、無(wú)恥……”
你以一幅震驚的樣子看著我，仿佛我是個(gè)外星人。也許你自知理虧，你一言不發(fā)任由我撒潑?！澳懔R完了，氣消了沒(méi)有?”當(dāng)我罵得口干舌燥在一旁休息時(shí)，你悠悠地傳來(lái)一句話?！皼](méi)有，別再惹我?！蔽乙Ьo牙關(guān)說(shuō)。“哦，那你繼續(xù)。”她整個(gè)人平靜得仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，整個(gè)教室也平靜得像滿湖的春水。
“對(duì)不起，我剛才不是故意在老師面前讓你出丑，我喜歡當(dāng)眾說(shuō)你，是因?yàn)槟闶莻€(gè)面子薄的人，有什么缺點(diǎn)只要我當(dāng)眾一說(shuō)，你下次再也不會(huì)范了。‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，但很少有人能意識(shí)到自己存在什么缺點(diǎn)，如果有人指出你的缺點(diǎn)與不足，我們?cè)賮?lái)改正，那就是一種進(jìn)步，一種完善。我也希望你能指出我的缺點(diǎn)與不足，我們來(lái)個(gè)互相促進(jìn)?！?/p>
我終于知道，事實(shí)上，那些攻擊你的人有時(shí)是在幫助你，幫助你了解自己，認(rèn)識(shí)自己，讓你發(fā)覺(jué)你的另一面，讓你少走彎路，從而戰(zhàn)勝自己，她就像是你的鏡子，透過(guò)她，你才能認(rèn)識(shí)真正的自己。
從此，我們盡釋前嫌，手牽著手一同前進(jìn)，因?yàn)槲覀兡軓谋舜说难劬锟吹阶约?，認(rèn)識(shí)自己。
有關(guān)鏡子初二作文2
一天下午，光頭爸爸去上班了，把刺猬頭兒子一個(gè)人扔在家里。兒子有一點(diǎn)無(wú)聊，就把爸爸的高爾夫球桿給拿了出來(lái)，一個(gè)人練習(xí)打球。兒子玩得正歡呢，突然，一不小心把鏡子打碎了，玻璃“嘩啦啦”掉了一地。
兒子聽(tīng)到了聲音，回過(guò)頭一看把爸爸的穿衣鏡給打碎了，嚇得一屁股坐到了地上。兒子想：“爸爸回來(lái)一定會(huì)揍我的!這可怎么辦呀?怎么才不會(huì)讓爸爸發(fā)現(xiàn)?”
兒子用手托著腮，苦苦思索，終于想出了一個(gè)好辦法。兒子把鏡子用高爾夫桿全部都打碎，只剩一個(gè)鏡框。然后兒子拿出了他自己的水彩筆，一邊想著爸爸的樣子，一邊開(kāi)始畫爸爸。兒子想著爸爸早上穿的衣服和衣服上的一個(gè)小蝴蝶結(jié)，一邊想著一邊在鏡框里畫上了一個(gè)自己的爸爸，而且畫的還像一個(gè)真的爸爸，兒子這下很放心地走到了自己的房間睡覺(jué)了。
晚上，爸爸回來(lái)了。爸爸在鏡邊整理領(lǐng)帶，兒子在一邊看，爸爸整著整著突然發(fā)覺(jué)不對(duì)，今天我?guī)У氖穷I(lǐng)帶不是領(lǐng)結(jié)，為什么鏡子里的卻是領(lǐng)結(jié)?爸爸奇怪的伸手去摸，發(fā)現(xiàn)鏡子里面的東西一點(diǎn)都不動(dòng)，而且鏡子的鏡片也不滑了，爸爸恍然大悟，原來(lái)是一幅畫呀!
這時(shí)，在一旁觀察的兒子一看，不好，要露餡，趕緊轉(zhuǎn)身就跑。爸爸想一定是兒子干的!爸爸一邊追一邊喊：“臭小子，你給我回來(lái)!”爸爸把兒子追了回來(lái)，把兒子訓(xùn)了一頓后，又說(shuō)道：“畫得還挺像，辦法也夠聰明!”說(shuō)完，倆人都笑了。
有關(guān)鏡子初二作文3
讀了《鏡子的簡(jiǎn)史》我才知道原來(lái)一面小小的鏡子從古至今竟然經(jīng)歷了那么多的變化。而唐太宗那句關(guān)于鏡子的名言：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見(jiàn)興替;以人為鏡，可以明得失?！闭媸鞘谷嗣┤D開(kāi)。我們身邊的人和事都是我們的老師，都可以成為我們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。
記得去年暑假剛剛放假，北京就被暴雨突襲了。那是個(gè)周末，我要去離家?guī)装倜淄獾谋蓖馇嗌偃ド嫌⒄Z(yǔ)課。但是雨實(shí)在是太大了，我真的不想去上學(xué)了。就和媽媽說(shuō)：“這么大雨，沒(méi)人會(huì)去上課的?！眿寢屨f(shuō)：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，這世界不就亂套了。”我磨蹭了很久，最后還是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出發(fā)了。
馬路上到處都是積水，但是行人卻一點(diǎn)兒不少。到了上課的地方，外教老師愉快地和我打招呼，我驚訝地發(fā)現(xiàn)外教老師沒(méi)有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁邊，原來(lái)她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸濕了。她只好把鞋子放在一邊晾著，只穿了一雙襪套給我們上課。開(kāi)始上課后，外教老師非常開(kāi)心地給我們講述她今天的歷險(xiǎn)。原來(lái)她從回龍觀坐公共汽車過(guò)來(lái)，因?yàn)橛械牡胤椒e水太深，汽車就拋錨了。她就和車上的人一起走路走到了上地，她現(xiàn)在穿的裙子是別的老師借給她的，因?yàn)樗难澴油耆珴窳恕Ｂ?tīng)到這里，我突然感到鼻子有種酸酸的感覺(jué)，想不到老師為給我們上課竟然冒著大雨走了那么久。但她不但沒(méi)有抱怨，反而特別開(kāi)心，覺(jué)得這是一次很棒的經(jīng)歷。看到我們也都來(lái)上課了，她就更高興了。
看著老師興奮的眼神，我既感動(dòng)又羞愧。面對(duì)暴雨帶來(lái)的各種麻煩和阻礙，外教老師沒(méi)有放棄她的責(zé)任，毫無(wú)怨言地克服了一切困難來(lái)給我們上課。她的行動(dòng)就像一面鏡子映照出我看到大雨后退縮的樣子，讓我清楚地看到了自己怕困難，想逃避的缺點(diǎn)。從那以后，我一直都在努力改掉這個(gè)毛病。雖然在北外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很辛苦，但是從那以后我沒(méi)有缺過(guò)課，課后作業(yè)也都盡力完成。今年五月我成功地通過(guò)了KET考試。
有關(guān)鏡子初二作文4
未來(lái)的世界是多姿多彩的，未來(lái)的鏡子也特別神奇，現(xiàn)在就帶你們見(jiàn)識(shí)一下2070年由我發(fā)明的一面神奇的鏡子。這面鏡子的四邊鑲嵌著美麗的花朵，這些花可不僅是裝飾，還有奇妙的能力。
首先它能為我們治病，只要輕輕擰一下紅色的花，鏡子就會(huì)從中間分開(kāi)，患者只需走進(jìn)去，鏡子就會(huì)自動(dòng)合上，兩分鐘過(guò)后，鏡面上會(huì)自動(dòng)顯示出患者的病情，因?yàn)殓R子里安裝了紅外線探測(cè)儀及智能醫(yī)生軟件。
它還能使人縮小，你只要將手掌心貼在黃色的花上，你就會(huì)像《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲一樣，瞬間縮小得像螞蟻一樣，你可以藏在任何角落，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然你只需將手背放在黃色的花上，就能恢復(fù)原狀。當(dāng)你面對(duì)鏡子看著自己，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，很有趣吧。
它還能帶你穿越時(shí)空，你只要按一下綠色的花，鏡子上就會(huì)顯示“古王朝”，“未來(lái)世界”等按鍵。當(dāng)你選擇“古王朝”，鏡子上會(huì)顯示一個(gè)時(shí)空穿梭四維座椅，只要坐上去就會(huì)飛馳到萬(wàn)馬奔騰、戰(zhàn)鼓聲聲的古戰(zhàn)場(chǎng);當(dāng)你選擇“未來(lái)世界”，就會(huì)到達(dá)充滿未知的未來(lái)世界，你會(huì)看到人類已居住在月球上，可以通過(guò)不同的交通工具自由來(lái)往于不同的星球……
雖然這只是我的幻想，但我相信一切皆有可能，那神秘的未來(lái)鏡子正在前方向我們招手呢。
有關(guān)鏡子初二作文5
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史為鏡，可以明得失。”古有唐太宗吸取隋王的教訓(xùn)勵(lì)精圖治，今有巴黎和會(huì)上吸取弱國(guó)無(wú)外交的例子，正因?yàn)橛羞@些“鏡子”，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科技才會(huì)發(fā)展。
我從小就討厭鏡子。不僅是因?yàn)橛X(jué)得只有臭美的人才會(huì)照鏡子，還有一部分原因是我媽總喜歡“以人為鏡”。就算我做得很好，她總能舉出比我更好的人的例子來(lái)，以至于做每一件事，我都會(huì)覺(jué)得自己做不好。每每看到別人勇于嘗試自己喜歡的事時(shí)，我都會(huì)感到羨慕，羨慕他們能有足夠的信心去做，就算沒(méi)做成，也不會(huì)害怕指責(zé)，然而，這點(diǎn)羨慕對(duì)我而言最終會(huì)變?yōu)閾?dān)憂與退縮。
事情發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)是一個(gè)早晨，天剛剛朦亮，太陽(yáng)半掛在空中，像一個(gè)剛出生的嬰兒，面頰通紅，暈染了大片天空，晨輝灑照大地，萬(wàn)物迎來(lái)了一天的第一縷陽(yáng)光。我站在老師辦公室，正接到好友負(fù)傷不能參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的通知，末了，班主任附上一句：“所以，我們一致同意這場(chǎng)競(jìng)賽讓你代替她上。”這場(chǎng)競(jìng)賽是初中階段最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，意義非凡，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)炸彈性的消息之后，第一時(shí)間就覺(jué)得自己不行，老師感嘆一聲：“哎，你這孩子，什么都好，就是沒(méi)有信心。這樣子吧，你再考慮考慮，我們班就只有你和她一起做了備考的習(xí)題，其他人既沒(méi)有準(zhǔn)備又沒(méi)有比你更好的實(shí)力，況且馬上就要比賽了，也沒(méi)有時(shí)間再重新培養(yǎng)。算了，你先去上課吧?！甭?tīng)了這段話，我心情沉重，雖然覺(jué)得自己拿不到獎(jiǎng)，索性沒(méi)有提出申請(qǐng)，但因?yàn)檫@次突發(fā)狀況，我又有些猶豫。剛露臉的太陽(yáng)又被白云遮住了。
放學(xué)后我去了趟醫(yī)院看望好友，當(dāng)提起這件事時(shí)，只見(jiàn)她有些遺憾地說(shuō)：“我早就聽(tīng)說(shuō)了，以往歷屆都是我拿獎(jiǎng)，這次倒是可惜了，不過(guò)你一定要加油，替我拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，這樣我也就無(wú)憾了。其實(shí)我知道你一直都很強(qiáng)，只是沒(méi)有信心，以后你一定要每天早上對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己，說(shuō)自己一定能行，這樣你就會(huì)自信起來(lái)。勇于去挑戰(zhàn)困難。我相信你一定能做到!”聽(tīng)完好友的這段話，我堅(jiān)定了決心，每天早上對(duì)著鏡子為自己加油，久而久之，我漸漸自信了起來(lái)，幾天后，數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我不負(fù)眾望榮獲一等獎(jiǎng)!
讓我摔倒的是鏡子，把我扶起來(lái)的也是鏡子。其實(shí)每個(gè)人的一生中必須要有一面鏡子，但也不能有過(guò)多的鏡子。
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