有關(guān)懶惰作文初中5篇
老人常言懶惰是毀掉一個(gè)人的根本，無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，懶這一個(gè)字就足以毀掉一個(gè)人，因此為了不讓自己陷在懶惰的泥沼里不可自拔，我們一定要克服自己的惰性。下面給大家分享一些有關(guān)懶惰作文初中，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)懶惰作文初中1
在生活之中，每個(gè)人都有懶惰的時(shí)候，也有發(fā)奮的時(shí)候。以前，我非常懶惰，每天到校最早也要遲到一刻鐘，因此老師和同學(xué)們都不喜歡我，有的同學(xué)還給我起了一個(gè)外號(hào)曰：“懶王!”
有一次，一位同學(xué)還搬了一套“圣旨”，他說：“奉天承運(yùn)，班長詔曰，因懶王天天遲到，所判破壞班風(fēng)之罪，由王子陽等壯士打懶王也!欽此!”待他說完，我還沒反應(yīng)過來，就有幾個(gè)人沖上來打我。這時(shí)老師來收寫字書，正好看見他們打我，老師龍顏大怒，上去把他們拉在一邊，并全請(qǐng)家長，原因是他們犯班規(guī)——打人。事后知道原來他們想幫我改掉壞毛病才這樣做的，而且我也想徹底改掉這個(gè)壞毛病。
此后，我立志每天早上都早起，晚上早點(diǎn)睡覺，但睡懶覺這個(gè)毛病仍然改不掉，早上就是舍不得離開暖呼呼的被窩。嘿!真是奇了怪了。
于是，我下定決心改掉壞毛病，終于有一天我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，這是我第一次上學(xué)時(shí)不遲到，為此，全班課下還舉行了一次小型聯(lián)歡會(huì)。我真是太開心了，可是“樂極生悲”，第二天我又遲到了三十分鐘。
我決定徹底改掉這個(gè)壞毛病，讓爸爸媽媽都來幫助我督促我。這以后我買了個(gè)鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)，爸媽天天鼓勵(lì)我。
終于，功夫不負(fù)有心人，我從新學(xué)期9月1日起至今從未遲到過，我成功了，向懶惰君告別了!
有關(guān)懶惰作文初中2
“我是懶癌晚期患者”、“我有懶癌”。告訴你，這兩句話可是我的口頭禪哩。
我外表看起來一點(diǎn)兒也不懶。對(duì)，又黑又粗的眉毛下邊兒，是一雙黑葡萄一樣的眼睛。眼睛下，有一個(gè)似乎很塌的鼻子。我的嘴巴厚厚的，像是男生的嘴?？次业拿枋瞿闶欠裼X得我看起來一點(diǎn)也不懶呢?
可是如果你看見我做事，你可能就會(huì)說：“是誰家的孩子啊?這么懶!”我就舉一個(gè)拿東西的例子來說說我有多懶吧。
我家有兩個(gè)“大爺”。一個(gè)是我妹，還有一個(gè)是我。雖然我和我妹并列“老爺”之位，但是我卻要伺候我妹。你沒聽錯(cuò)，蔡家“大爺”要伺候“二爺”。
一次，我媽這個(gè)“老夫人”吩咐我去給“二爺”拿尿不濕。她叫了好一會(huì)兒，見尿不濕都沒有到手中，于是她丟下“二爺”，氣呼呼的從臥室跑出來，只見我像一只軟骨蟲一樣趴在沙發(fā)上，臉埋在沙發(fā)中(沒錯(cuò)，我是懶得抬頭)。
我媽走過來，對(duì)我喊道：“你在干什么?我不是叫你拿尿不濕嗎?”我懶得連話都不想說，我用余光(我還是不想抬頭，因?yàn)樘珣辛?看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)尿不濕就在前方1厘米處。我懶得抬手，便像一條蟲一樣蠕動(dòng)了過去，用嘴叼起尿不濕，又往我媽那兒蠕動(dòng)過去，把嘴上叼著的尿不濕遞給我媽，我媽看到這一系列的動(dòng)作，總結(jié)了一個(gè)字：“懶!”
你看我是不是很懶呢?
有關(guān)懶惰作文初中3
我最討厭運(yùn)動(dòng)了!每次一運(yùn)動(dòng)渾身都是汗，身上黏糊糊的，很不舒服，特別是夏天!所以一到夏天，我就躺在床上，開著空調(diào)看書，任媽媽怎么趕都不肯出門，別提出去運(yùn)動(dòng)了。
一天下午，同學(xué)約我去打羽毛球，好久沒見同學(xué)了，我慢吞吞地從床上爬起來，可能好久沒有運(yùn)動(dòng)的原因，我打起球來很吃力。當(dāng)球飛過來時(shí)，我本可以跳起來，接住球，可是怎么也跳不高，雙腿仿佛有千斤重，球每次都和我擦肩而過。而我的胳膊也很費(fèi)勁，猛的揮拍時(shí)，手臂和肩膀之間就會(huì)很痛，感覺手都要甩出去了。而我的同學(xué)卻輕輕松松，毫不費(fèi)力，我才打了幾分鐘就滿頭大汗，感覺嗓子快冒煙了，只好拼命喝水，然后再繼續(xù)打球。隨著時(shí)間的推移，我越來越疲憊，腳下軟弱無力，好像只要一陣微風(fēng)就能把我吹倒，更痛苦的是我的手臂和腿，好像都不聽我指揮了，才沒打多久，我感覺就要體力就透支了。休息了好一會(huì)，我才緩過來。
下半場(chǎng)，這次我決定來個(gè)絕地反殺，正好一個(gè)球飛過來，我用盡所有力量揮動(dòng)拍子向球的方向打去，球飛得很遠(yuǎn)，但是下一秒我落地時(shí)沒站穩(wěn)，腳扭傷，疼我的哇哇大叫，眼淚都流下來了。
我回家休息好幾天，又是貼膏藥又是敷冰袋，吃了不少苦。
從這件事情我才意識(shí)到自己太懶惰了，導(dǎo)致體能下降，以后要多運(yùn)動(dòng)，多出汗，身體才會(huì)更好。我再也不懶惰了，加油!
有關(guān)懶惰作文初中4
細(xì)細(xì)算來，這已經(jīng)是在家上網(wǎng)課的第五周了，老師與學(xué)生間的聯(lián)系全靠那小小的電腦屏幕維系著。
記得第一周的網(wǎng)課，我心想著可以用節(jié)省下來上學(xué)放學(xué)途中的時(shí)間提高自己，滿懷雄心壯志地想著要大干一場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地坐在屏幕前學(xué)習(xí)。
誰知好景不長，時(shí)間慢慢沖刷掉了那股干勁，不知怎么的老想偷一下懶。三周后，我已經(jīng)把作業(yè)磨蹭到晚上7點(diǎn)才上傳。更何況此時(shí)網(wǎng)課還變成了可以調(diào)進(jìn)度的視頻呢?每到朗讀時(shí)，我總是把進(jìn)度條往前大肆拖動(dòng)幾分鐘直接跳過朗讀。
果真應(yīng)了那句話——你盡可以放肆地玩，但結(jié)果不會(huì)陪你演戲。
我的名字被老師連連點(diǎn)了幾次——沒有訂正，改錯(cuò)越改越錯(cuò)。我真的要想想辦法了，我真的要做到自律了。老師的未訂正名單上那個(gè)熟悉而又可怕的學(xué)號(hào)好像鋒利的石頭一次又一次地敲打著我的頭，一次又一次地割傷我的心。
打開學(xué)習(xí)軟件，看到那些9個(gè)小時(shí)，10個(gè)小時(shí)甚至每天學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)的高三學(xué)姐振撼到了我的心。特別是我最喜歡的一位高一的學(xué)姐，她雖然有抑郁癥，但他花了兩三年的時(shí)間在家人朋友的關(guān)懷下控制了病情。每天依舊很努力地學(xué)習(xí)，甚至還鼓勵(lì)別人一起學(xué)習(xí)，她最近的一篇日記寫到了我的心里——我會(huì)因?yàn)橥娴锰啾陡薪箲]，但是奈何我本人道行太淺，沒行動(dòng)沒決心。更是無法擺脫那么多的誘惑，與其等待命運(yùn)給我們締造驚喜，不如靠自己的努力去提升，這樣的“驚喜”遠(yuǎn)比你空坐等來的快得多。
看完整篇日記，我也不禁憧憬著我的未來。
從此，我不再懶惰。比照著姐姐的方法，我把這美好的藍(lán)圖記在了心間，為了在未來到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。因?yàn)闉榱诉@樣的人生，必須舍去一些東西，對(duì)學(xué)習(xí)這件事來說，只有舍去一些東西在未來才可能收獲更多。我卸掉了淘寶、下廚房這些軟件，心中還有些不舍，硬著頭皮過了幾天。幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)離開了它們后真的沒有那么困難。漸漸的，在屏幕上消失已久的它們也被淡忘。
慢慢的，我找回了自己的狀態(tài)，兩三天一支筆芯也成了家常便飯。我走出了懶惰，自律的成就感所帶來的快樂也一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來。多出來的時(shí)間，無論看書還是畫畫都令人感到由衷的愉悅。
雖然未來依舊難以預(yù)測(cè)，但是這條路上不再是“黑云翻墨未遮山”而成了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”。未來，也因此有了更多可能。
有關(guān)懶惰作文初中5
在我們五年級(jí)，每個(gè)班都有一些“班級(jí)之最”，有善良的，有幽默的，有認(rèn)真的，有令人討厭的……但要說在我班上，最懶惰的人非我們的“金毛獅王”小楊同學(xué)莫屬。
小楊同學(xué)的頭發(fā)金黃金黃的，被我們戲稱“金毛獅王”。他看上去肥頭大耳，虎背熊腰，四肢發(fā)達(dá)，有點(diǎn)像三國時(shí)期的魯肅，忠厚老實(shí)，所以我曾經(jīng)一度對(duì)他的印象很好，直到后來的一件事改變了我的看法。
那天，我剛進(jìn)教室門口，就聽到一陣的爭吵聲?！澳阋呀?jīng)兩天沒交作業(yè)了……”組長小姚在兇巴巴地對(duì)著小楊同學(xué)大吼。
小楊低著頭，似乎在緊張地找著作業(yè)。我同情他，便走到他身邊勸他快點(diǎn)補(bǔ)回來吧，免遭責(zé)罵。本想著他會(huì)知錯(cuò)就改，然而，他竟然擺出一副“死豬不怕熱水燙”的樣子，懶洋洋地瞥了我和組長一眼，喃喃自語“不寫就不寫唄，你能把我怎么樣，難道殺了我嗎?”。我頓時(shí)愣住了，不敢相信他竟然說這樣的話。
他繼續(xù)低著頭，似乎在緊張地找著作業(yè)，但其實(shí)他是在拖延時(shí)間，想讓組長催得不耐煩了自己離開，因?yàn)樗膭?dòng)作很慢，很慢，像蝸牛一般，慢吞吞的，又像冬日下的睡貓一般，懶洋洋的。
我們被他氣得肺都炸了，拿著他剛找出來的“無字天書”去告訴老師。后來老師安排班長去輔導(dǎo)他。只見他慢吞吞地拿起作業(yè)本，從書包里找了半天才找到筆，然后一個(gè)字一個(gè)字的寫，大半天了才寫了像“鬼符”一樣的兩行字，還時(shí)不時(shí)瞄一眼旁邊監(jiān)督者在不在，又想趁機(jī)溜走。
從此，他表面上的那忠厚老實(shí)的形象在我心中轟然倒塌，那種懶惰的性格深深地印在了我們腦中。這就是我們班最懶惰的人，我多希望他那懶惰的性格能改一改啊。
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