關(guān)于天空作文七年級(jí)5篇
天空還有各種各樣的，與我們的生活息息相關(guān)，我相信你們也一定發(fā)現(xiàn)了許多。下面給大家分享一些關(guān)于天空作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于天空作文七年級(jí)1
一個(gè)人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉，而要讓它始終不斷地燃燒……
——梵高
在廣闊的天空中，一大一小兩簇卷曲旋轉(zhuǎn)著的星云交匯于畫面的中央。一輪橙黃色的彎月懸于空中，與周圍幾粒點(diǎn)綴著的星子一樣，周身纏繞著令人難以置信的，被高度夸張，變形的光暈。一棵因月光迷離而模糊了身形的柏樹恰到好處地穿過(guò)橫飛的星渦，刺入天穹。
這是梵高的名作《星月夜》。很遺憾，我無(wú)法用更好的筆觸來(lái)描摹它：我想，任何人都無(wú)法以文字繪下那令人震撼的美。凝視著這幅畫，驀然間我淚眼婆娑，仿佛看到了他內(nèi)心的孤獨(dú)……畫的視線是從山頂往下望去的：山下處處房屋燈火通明，可能某一家傳出了稚童的歡聲笑語(yǔ)，或是溫柔的母親緩緩念誦《圣經(jīng)》的暖聲，或僅僅是柴火燃燒時(shí)爆裂所發(fā)出的“噼啪“聲……可是這些，對(duì)于坐在遠(yuǎn)方的山巔上的梵高來(lái)說(shuō)，那是不可及，不可及的。
他的一生，充斥著各種凡俗意義上的失?。好瑦?ài)情，金錢，一樣都沒(méi)有。他將自己的一腔熱情注入自己的畫作，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的作品就是我的肉體和靈魂，為了他，我甘愿冒失去理智和生命的危險(xiǎn)?！翱墒牵@些他所深愛(ài)的作品卻被那些“鑒賞家”棄之如敝屣。
在圣雷米的精神病院中，梵高步入了自己的天空。那一幅幅筆觸瘋狂、色彩驚艷畫面，令我懷疑那傾泄的顏料中，是不是混雜著他的鮮血?透過(guò)一系列的《向日葵》，我看到了兩種不同的景象：金色的花盤迎風(fēng)招展，以及——花敗的凄涼。
1890年7月27日，他在麥田里開槍自殺了——被金燦燦的麥穗和溫暖的夕陽(yáng)包圍著。
……
那么梵高，祝你安好，在你自己的天空。
關(guān)于天空作文七年級(jí)2
一望無(wú)際的天空，是我們對(duì)自由的渴望;絲絲縷縷的白云，是我們對(duì)信念的執(zhí)著;愈飛愈高的風(fēng)箏，是我們對(duì)人生的迷茫……
躺在青草地上，仰望那廣闊無(wú)垠的天際，輕嗅那清新誘人的花香，一只斷了線的風(fēng)箏闖入我的視野，在上空徘徊了幾圈后，飄飄悠悠地落在遠(yuǎn)處的樹上。
我連忙站起來(lái)，顧不得撲撲身上的泥土，便向那風(fēng)箏跑去。走到那顆樹下，幾縷金黃色的陽(yáng)光調(diào)皮地在我的瞳孔上舞蹈。我忙瞇了瞇眼，這時(shí)倒是看清了風(fēng)箏的模樣。
那是一只鷹，全身都是灰褐色的，一雙銳利的鷹眼中折射出的是對(duì)天空的豪情壯志。我輕撫著風(fēng)箏的骨節(jié)，心中暗暗想著，這只風(fēng)箏曾經(jīng)也在天空飛翔，它愈飛愈高，滿懷著一腔熱血。它渴望，渴望投入天空的懷抱;它失望，失望自己的命運(yùn)掌握在別人手里。它就一直這樣想，終于在某一天的某一刻，掙脫了束縛，飛蛾撲火般地奔向了渴慕已久的碧霄。它在天空飛翔，猶如真正的鷹一般盤旋在人們上空，可那份喜悅卻沒(méi)有持續(xù)太久，因?yàn)樗鼛е鴽](méi)來(lái)得急斂去的希翼向地面沉沉的墜去……
手中握著風(fēng)箏斷了的線，思緒飄回很久以前。
當(dāng)我稚嫩的雙肩背起行囊，踏出人生征途的第一步時(shí)，我就迷茫著，迷茫這條路何時(shí)才能走到盡頭，迷茫我究竟在何時(shí)才能找到自己的天空……
可當(dāng)那只斷了線的風(fēng)箏闖入我的人生后，那團(tuán)迷霧見(jiàn)見(jiàn)散開，接踵而來(lái)的是我新的信念。
風(fēng)箏帶著對(duì)天空的執(zhí)念去觸摸天空，最終卻沉沉墜入天地，只因它信命卻從不己。以前的我一直迷茫，卻在那一刻堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己手里。也許有一天，我能帶著我的信念，翱翔在屬于我的天空……
伸出手去觸摸天空，我觸到它的無(wú)垠，觸到它的狂傲，觸到它的迷人，觸到它的執(zhí)著，同時(shí)觸到的，也許還有我未知的命運(yùn)……
關(guān)于天空作文七年級(jí)3
一片湛藍(lán)的天空，是鄉(xiāng)村的一枚徽章。
城里的人是不能看到真正湛藍(lán)的天空的。每當(dāng)人們抬起那為數(shù)不多頭，心中想著的和現(xiàn)實(shí)總有差異：天灰蒙蒙的。大家還沒(méi)來(lái)得及嘆息甚至是感慨眼前的一幕，視線就瞬間會(huì)被如叢林一樣的水泥高樓擋住，那片記憶中的天空正逐漸被人們淡忘。
相比之下，城里的人是沒(méi)有天空的人，因此人們的心中從來(lái)沒(méi)有真正平靜的一刻。在這極具現(xiàn)代化的大城市中，人們的早已習(xí)慣了早出晚歸的生活，有誰(shuí)會(huì)去關(guān)心那些無(wú)關(guān)緊要的事情呢?有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注那些工作學(xué)習(xí)以外的事情呢?又有誰(shuí)會(huì)用一種平靜的心態(tài)去仰視那完全不一樣的鄉(xiāng)村的天空呢?
在前年的時(shí)候，我有幸來(lái)到了一處鄉(xiāng)村，看到了那枚閃耀在天際的湛藍(lán)色“徽章”。深秋時(shí)節(jié)天氣寒冷，我很不情愿的跟著爸爸走著，腳步慢吞吞的。“你趕緊跟上來(lái)!”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)走到在一個(gè)不算小的山丘上說(shuō)道。我三步并作兩步的小跑上了山丘，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，爬上山丘也把我累的夠嗆。抬起頭，自己的瞳孔驟然收縮，眼前的一幕使我不禁感嘆，這大自然真實(shí)的美。天空中云朵似海，無(wú)限的深藍(lán)有著無(wú)窮的吸引力，將我的靈魂代入了其中。天幕上的無(wú)限幽靜使我的心緩緩地平靜，甚至是飛入了空中，不斷感受珍惜著久違的時(shí)刻。我正站在一座山丘上嗎?是的，但是在這一刻，我好像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的太空人在失重地翻騰和飄浮;又像是一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的孩子在荒漠中無(wú)意義地行走;可最后自己的心終究會(huì)平靜，在這里人可以忘記一切來(lái)自城市里的喧囂，就像正在接受上帝的召見(jiàn)和盤問(wèn)。
人一開始都是無(wú)知的，可在經(jīng)歷過(guò)自己的一生后，人的一切會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化：有的人會(huì)平平安安的度過(guò)這一生，可是你終究只會(huì)平凡;相反，有的人會(huì)被這痛苦的一生折磨的遍體鱗傷，但是他活得精彩。人的心永遠(yuǎn)無(wú)法靜下來(lái)，因?yàn)橛刑嗟臒馈⒄T惑、問(wèn)題等著自己去一一解決。每當(dāng)自己的心很“累”的時(shí)候，你可以抬起頭看看那湛藍(lán)的天空，就會(huì)覺(jué)得自己像一只鳥，獲得了心靈上的自由。
關(guān)于天空作文七年級(jí)4
我有一個(gè)非常要好的朋友，他叫何奧哲，他的眼睛大大的，臉圓圓的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，是我的知心盟友。
陰天
有一次，我們上畫畫課，我把圖畫本、文具盒……都拿出來(lái)了，正準(zhǔn)備拿彩筆，我一看，書包里沒(méi)有，我把書包翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到。這時(shí)，我看見(jiàn)何奧哲桌子上有一盒跟我一模一樣的彩筆，我心想肯定是他偷了我的彩筆，于是我們開始了冷戰(zhàn)。
雷霆大怒
這一節(jié)課，他跟我說(shuō)話我都沒(méi)有理他。下課了，我大發(fā)雷霆的說(shuō)：“你為什么要偷我的彩筆?”他說(shuō)：“什么?我沒(méi)有偷你的彩筆?！蔽矣终f(shuō)：“你這個(gè)在哪買的?多少錢?什么牌子的?”他說(shuō)：“我這是在飛鷹文具里買的，十塊錢，是晨光的?！蔽矣终f(shuō)：“我也是在飛鷹文具里買的，也是十塊錢，也是晨光的，而你的一模一樣?！彼终f(shuō)：“算了，不就是彩筆么，我給你就是了。不過(guò)，給你以后，我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?，我們絕交。”我說(shuō)：“好?！庇谑?，從這天起，我倆再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。
晴天
星期天，媽媽給我洗書包，媽媽說(shuō)：“你把你的書包給整理好?！庇谑?，我開始整理。我一看，有一盒彩筆被壓在了底下，我拿出來(lái)一看，這正是我的彩筆。我心想：完了，是我錯(cuò)怪何奧哲了，他把彩筆給我了，可是我們的友情沒(méi)了。于是我想了一個(gè)辦法，我把他的彩筆裝了起來(lái)，寫了一個(gè)紙條。第二天，我一大早就把那盒彩筆給他了。我看他沒(méi)有理我，我于是失望的走了。他一下抓住我，說(shuō)：“傻瓜，我們永遠(yuǎn)都是朋友?！?/p>
于是我們和好如初了。
關(guān)于天空作文七年級(jí)5
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
——題記
躺在門前的藤椅上，望著天際千奇百怪翻騰的紅霞，懷中的同學(xué)錄記載的情誼再次升華……
每當(dāng)打開同學(xué)錄的那一剎那，總有一抹流傷在心底滑過(guò)。那時(shí)的天空充滿色彩，天，還是那么藍(lán);云，依舊潔白無(wú)瑕;風(fēng)，如故的清涼薄許，只有你和我與離去的他不復(fù)存在。流逝的青春催促的腳步，使我們長(zhǎng)大;分離憂傷的日子磨掉了年少輕狂的稚氣，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。天空下的一幕幕都被我們珍藏在腦海、在心中。
一切的一切都是過(guò)往最美妙的存在。
如果，真的存在?我愿意回到青春停息定格有你們的時(shí)代。那時(shí)年少的我們?cè)谔炜障氯宄扇鹤分疰音[或呼朋喚友結(jié)伴出游;在河邊挽起褲腿捕捉魚蝦，光著腳丫在水中流淌。記得那時(shí)天真的我們?yōu)榱擞懰齻兊拈_心，找來(lái)?yè)p友死黨，想出一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)卻惹出無(wú)數(shù)笑料的點(diǎn)子。簡(jiǎn)單的幸福，一直流淌煙火生世，不曾察覺(jué)。
聽(tīng)耳畔想起的朗朗讀書聲忽高忽低，不免低聲呵呵一笑，那是我們愛(ài)玩捉弄的脾氣。自習(xí)課上總是小心翼翼，不時(shí)瞅瞅窗口后門，那里有老師狡黠的身影。課上，我們彼此雙目泛紅視其如仇，只因論題難解;課下，我們彼此兩眼含情視其如親，只因同窗知己。那份年少時(shí)的沖動(dòng)已蕩然無(wú)存，時(shí)光就這樣過(guò)去了。
一個(gè)即將告別的季節(jié)，流逝的是青春，沉淀的是記憶，那時(shí)的天空伴隨我們?nèi)缬半S形。
不去管，曾經(jīng)預(yù)約的風(fēng)景，尋找古道揚(yáng)塵、長(zhǎng)亭折柳。
不去問(wèn)，遲早違背的諾言，期待盛世繁花、月圓重逢。
不去想，那是走過(guò)的歲月，塵封水墨辭章、放逐天涯。
一夢(mèng)浮生，獨(dú)依檐下，泡一壺清茶，看一剪流云。晚風(fēng)吹起書頁(yè)，守著寂寞年華，靜看日落煙霞。
關(guān)于天空作文七年級(jí)5篇相關(guān)文章：