關(guān)于揮手作文初二5篇
說著揮手，多么簡單易懂的詞語，在幾年前就認識它了，但直到現(xiàn)在才明白它真正的含義。離別，是揮手;迎接，亦是揮手。下面給大家分享一些關(guān)于揮手作文初二，希望對大家有幫助。
關(guān)于揮手作文初二1
在我的記憶中，媽媽的手也曾細膩白皙，在我的腦海中揮之不去。
記得去幼兒園上學的第一天，媽媽帶我去了學校門口，看著其他小朋友不愿去上學，抓住親人的衣服不放，號啕大哭時，我頓時想起媽媽昨天和我語重心長的說：“明天你要去上學，不能像以前在家時一樣了，要聽老師的話，放學以后我就會去接你……”我攥著媽媽的手，躲在媽媽背后，慢慢地探出頭來，好奇地看著幼兒園里的一切。媽媽見我如此，將我拉出來，溫柔的說：“里面有很多小朋友和你玩，還有玩具和五顏六色的糖果呢!”我頓時心花怒放：“那你早點來接我，別忘了!”我被老師帶去教室。我走幾步就回頭看一看，生怕媽媽走了，不管我了。媽媽踮著腳尖望著我，向我道別。望著那雙白嫩的手，我也舉起了手，和媽媽說“拜拜”，可眼里卻滿是淚花。
小升初考試那天，媽媽送我去了校門口。我怕考得不好，拉著媽媽的手不放。媽媽卻說：“你就當是一次小考試，不用這樣緊張?！笨晌也]有因這句話而感到輕松，心還在“砰砰”地劇烈地跳動。我看見旁邊的同學都進了校門，才著急往里面走。媽媽揮著手對我笑著，我突然想起幼兒園那天的場景，只是母親……變了，變得不復年輕，那雙白皙的手已經(jīng)變得蠟黃而粗糙，這全是她在多年來辛苦操勞的痕跡!
考完試，我從學校出來，在人群中搜尋媽媽的身影。在校門左側(cè)，媽媽向我揮著手，臉上依然是燦爛的笑容。夕陽的余光照著媽媽。我走上前去，牽著媽媽的手細細的摩挲著。媽媽的手心里長著老繭，手背上布滿了皺紋。原來，在我慢慢成長的過程中，媽媽也在漸漸老去。
揮手之間時光在流逝，歲月在媽媽的手上留下了難以磨滅的痕跡，媽媽在變，愛卻不變。媽媽，感謝你在多年來在我身邊陪伴我，幫助我，讓我找到力量。有你，真好!
關(guān)于揮手作文初二2
吃過早飯，我急急忙忙地跑上那輛擁擠不堪的公車，像往常一樣敷衍著身后的叮囑，隨機擠到一塊靠窗的空地，目光漫不經(jīng)心地掃出去。忽然，奶奶向著車揮了揮手。在公車劃過的一瞬間，奶奶佝僂的背、眉上深深的皺紋、風中飛舞的白發(fā)，像是在那一刻印入我的腦海，久久不能抹去……
站在車里，我漸漸聯(lián)想到奶奶平時的模樣。不知從何時起，奶奶的蒼蒼鬢角，已變?yōu)闈M頭銀發(fā);原本大笑起來才有的淺淺額紋，現(xiàn)已布滿面孔;就連曾經(jīng)奶奶最引以為傲、還能打腰鼓的腰，也直不起來了。
記得初上小學時，我便在奶奶的“威逼利誘”下，自己上下學。就這樣一直到了初中，奶奶才每天頂著寒風將我送去車站。我曾因此抱怨過奶奶的不近人情，卻從未注意過離開的背影身后，不盡的叮囑與關(guān)心;也從未看到過，當我在車上坐穩(wěn)時，那一束透過玻璃車窗的飽含深意的目光，那一抹始終慈祥的微笑。直到，我看見了公車滑過一瞬間的揮手。
隱約中，那一簡單的揮手似是奶奶對我的道別;好像是當我遇到困難時，給予我的鼓勵;也更像是在靜靜訴說一句令我安心的話：孩子，在你身后，奶奶一直在這里。
忽然想到，在我獨自上學的那一天，奶奶也似在微風中，默默地注視著我的背影遠去。她的蒼發(fā)被風輕輕地撥動，衣服被吹得舞向一邊，臉上仍是那一絲笑容，向著這個方向揮了揮手。也無法忘記那句我一直默默記著，卻又不理解的話：“學會一個人去走路?！辈艥u漸明白，在這一份深深的遠眺中，不僅僅只包含著不舍，更是奶奶在用行動告訴我——有些事，只能一個人做;有些路啊，只能一個人走。
關(guān)于揮手作文初二3
我愛發(fā)呆，愛胡思亂想，愛回憶。
這天，我由親人想到家庭，由家庭想到父母，最后再聯(lián)想到一個人―――父親。說到父親，便會情不自禁地回想……那是三年前的夏天的事了……
前一天晚上，父親突然跟我說，他要出差。出差對我來說是一個新詞，我歪著頭問：“什么?什么是出差?”媽媽替忙著收拾行李的爸爸回答：“爸爸會離開家一周去辦事，你跟我還有哥哥在家?！蔽毅读艘幌?，說：“不帶我嗎?”“不帶的?！?/p>
過了很久，我才緩過神來……
“不帶的”，這句話一直縈繞在我的耳邊。
到了晚上，媽媽柔聲說：“你快睡吧，明天我們早起一起去送爸爸到火車站?！蔽疑袂槟救坏攸c點頭。
媽媽離開，假裝睡著的我悄悄睜開眼睛，出神地望著天花板。終于，在不知不覺中沉沉地睡著了。
第二天，我一反常態(tài)，不要人叫也不要人催，自已起了個大早，穿好衣服，刷了牙?？戳讼滦◆[鐘，才五點半。我就看了會書，就坐到桌前，手端端正正地擺在桌上?？伤季w怎么也不肯停下：該怎么辦才好，爸爸是要去哪兒出差啊?遠不遠啊?我想留住他，又不能說。眼眶微微發(fā)潮……
想了許多，滿腦的問題都圍繞著：爸爸…。
爸爸……
出門的時間到了，我與思緒拔河，終于贏了。
到了火車站，爸爸讓我們等他一下。我和媽媽都以為他去了衛(wèi)生間，等了一會兒，爸爸從另一頭回來了，提了大包小包，身影略顯笨重，豆大的汗珠骨碌碌地滾落下來。到了我們面前，爸爸入下包，一臉得間：“我擔心你們這幾天的伙食?？?媽媽的咖啡，哥哥的綠茶，還有你的果汁。”說著，還捏捏我的鼻子。
我眼睛濕潤了，不禁轉(zhuǎn)過身子抹眼睛，爸爸蹲下關(guān)切地問：“怎么了?”我找了個理由來搪塞：“沒事，沒事。眼睛里面進了沙子，揉揉?！卑职指械狡婀郑骸昂钴嚧髲d哪兒來的沙子?看我一直揉，說：“我?guī)湍愦荡??！?/p>
我更傷心了，帶著鼻音：“沒關(guān)系，已經(jīng)好了?！?/p>
爸爸或許已經(jīng)猜到了，也不再追問……
廣播響起，爸爸該上車了，他背上包，拉上行李箱，看起來真像一只熊。我想笑，卻笑不出來，我想哭，也哭不出來。
我看著他遠去，不想讓他就這么走，于是喊了一聲：“爸爸!”他轉(zhuǎn)過頭來，用國地揮手，我也不斷地揮著手……
爸爸，一個熟悉的字眼，回過神，爸爸又要出差了。
關(guān)于揮手作文初二4
有人說初三是黑色的，付出是的時間，收獲的是希望;有人說初三是金色的，付出的是努力，收獲的是理想;有人說初三是彩色的，付出的是艱辛，收獲的是未來。我們即將揮手初三，向初中三年的生活說再見。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即將結(jié)束，不管是黑色還是彩色，這一切都將和我們說再見。
在這里，留下了我們美好回憶;在這里，留下了我們的奮斗史;在這里，留下了我們無數(shù)的辛酸和悲傷。
三年里，我們“致力”于學習，我們從小學兩門課程飛速增長到七門、八門。開始我們有多少的不適應 ，甚至對這些新增課程產(chǎn)生厭惡。
是我們的老師，不厭棄煩的傳授我們知識，讓我們告別陌路，讓我們接受新的知識。在每一次考試中，也是老師為我們做試卷分析。當我們成績落后時，也正是老師在背后鼓勵我們，支持我們，給我們勇敢面對挫敗的勇氣。
三年里，我們從一個無知的小學生變成了一個多了一份成熟和穩(wěn)重的少年。我們曾多少次與好朋友吵架，因為是老師們耐心為我們找到癥結(jié)，為我們揭開矛盾。除此之外，老師們總是不厭其煩的為我們講述與朋友和睦相處，在班內(nèi)，宿舍內(nèi)都有團隊精神。
三年里，這個校園的一切給了我無盡的回憶。那廣闊的操場為我們提供活動場所，讓我們總有那么一個快樂時光;那高大長青的松針樹，讓我們無論在春夏秋冬都有可以在下面玩耍;還有那幾個刻著字的大石頭，讓我們遇到什么情緒時，全部“ 踢”在上面。
三年的初中生活，給了我太多太多，我永遠不會忘記。即將告別這個校園的我們多么不想說再見，但是，我們會記得這里的老師、同學以及校園里的一切。今天，我們以兩河中學驕傲，明天，兩河中學將因我們而驕傲。
關(guān)于揮手作文初二5
一瞬間，看曇花轉(zhuǎn)瞬即逝的耀眼;一瞬間，看角落花兒孤芳自賞的美麗;一瞬間，看手臂揚起的那一剎那，真讓人心潮澎湃，思緒萬千!
揮手的瞬間使我的心情復雜到無以用語言來闡述，這一瞬間是心安嗎?是希望嗎?是心痛嗎?而就是這一個極其平凡而又簡單的動作陪伴了我經(jīng)歷過的每個春夏秋冬。
揮手的瞬間帶給我的是心安吧!記得曾經(jīng)歡樂與伙伴們上學的情形，每次出門前必定沖著家中大喊說出門，得到家人的回應后才會放心，看到家人沖著我揮手時，在那一瞬間，我才會心安，才會大搖大擺的離去，是啊!就是揮手的瞬間讓一顆動蕩不安的心慢慢沉靜下來，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬間，是心安吧!
揮手的瞬間帶給我的是希望吧!往常每次面臨著離別時都會伴隨著不舍，而我也是一個特別不喜歡分別的人，總是想逃避，躲開一切的悲傷，但總有分離的時候，在家人要離開這座城市到另一座城市時，不想讓分別太過悲傷，總會勉強微笑向著將要離開的他揮手，這個揮手載著與下一次見面的憧憬，這個瞬間是希望吧!
揮手的瞬間帶給我的是心痛吧!抵不過歲月的消磨，才會讓匆匆行走的人們顯得格外脆弱，在父母遠去工作時，與他們的揮手告別竟也顯得布滿時間的痕跡，望著身影逐漸蒼老的他們，與他們揮手的瞬間，心竟悄無聲息的痛了，又在怪時間逝去太快，又在暗下決心去相守陪伴，而這個揮手的瞬間是心痛吧!
揮揮手去告別，這個瞬間的心情是心安，是希望，是心痛，在這里徘徊了多久，久到像是聽到了花開的聲音，花落的飄零，揮手的瞬間帶給我的又是怎樣的思緒萬千?
關(guān)于揮手作文初二5篇相關(guān)文章：
★ 再見初二作文五篇